1 我会创作。
你在学习过程中有没有碰到特别有趣的解题故事？用四格小漫画的形式画出来吧！

【解析】这是一道创意实践题，我们可以选取自己学习过程中真实的小趣事，按照四格漫画“起因-发展-转折-结果”的逻辑设计内容，画面用简单的线条绘制即可，把解题过程里的趣味感自然展现出来就符合要求。
【答案】参考四格漫画内容：
1. 左上第一格：画小朋友趴在书桌前，对着练习册上的鸡兔同笼应用题皱眉头，旁边配小字：这题我想了好久，完全找不到思路。
2. 右上第二格：画小朋友眼睛一亮，把自己的玩具小鸡、玩具兔子都从收纳盒里拿出来，挨个摆在桌面上数脑袋、数腿。
3. 左下第三格：画妈妈端着切好的水果走进房间，看见小朋友摆弄小动物玩具，露出疑惑的表情，仿佛在问“怎么写作业的时候玩玩具呀”。
4. 右下第四格：画小朋友举着写好答案的练习册，开心地指着桌上的玩偶给妈妈讲解，脸上满是得意的笑容，配小字：用玩偶帮忙演示，我终于把这道难题解出来啦！

2 整理数学暑假作业，记录你的足迹。
(1) 回顾完成数学暑假作业中遇到的数学难题和易错点，你是怎么解决的？快快记录下来吧！


(2) 暑假里，你用所学的数学知识解决了什么问题？写一篇数学日记记录一吧！

(1) 略
(2) 略