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16.如图所示的红外夜视仪是一种可以在夜晚进行侦察的设备，其依据的原理是 （
A.不同的物体结构不同
B.不同的物体发出的色光颜色不同
C.它能在夜间发出红外线并到达不同的物体上
D.不同的物体温度不同，所辐射红外线的强度也不同
D
）A.不同的物体结构不同
B.不同的物体发出的色光颜色不同
C.它能在夜间发出红外线并到达不同的物体上
D.不同的物体温度不同，所辐射红外线的强度也不同
答案
16.D
解析
【分析】
要解决这道题，需明确红外夜视仪的工作原理：红外线是不可见光，一切物体都会辐射红外线，且物体温度越高，辐射的红外线强度越强。红外夜视仪依靠感知不同物体辐射的红外线差异来完成夜间侦察，据此逐一分析选项即可。
【解析】
选项A：红外夜视仪的工作原理与物体结构无关，该选项错误；
选项B：红外线属于不可见光，不存在“发出的色光”这一表述，该选项错误；
选项C：红外夜视仪是被动接收物体辐射的红外线，并非主动发出红外线，该选项错误；
选项D：不同物体温度不同，所辐射红外线的强度也不同，红外夜视仪正是利用这一特性在夜间区分不同物体，该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
红外线特性、红外夜视仪原理
【点评】
本题考查红外线在实际生活中的应用，属于基础知识点，需掌握红外线的辐射特性，难度较低。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需明确红外夜视仪的工作原理：红外线是不可见光，一切物体都会辐射红外线，且物体温度越高，辐射的红外线强度越强。红外夜视仪依靠感知不同物体辐射的红外线差异来完成夜间侦察，据此逐一分析选项即可。
【解析】
选项A：红外夜视仪的工作原理与物体结构无关，该选项错误；
选项B：红外线属于不可见光，不存在“发出的色光”这一表述，该选项错误；
选项C：红外夜视仪是被动接收物体辐射的红外线，并非主动发出红外线，该选项错误；
选项D：不同物体温度不同，所辐射红外线的强度也不同，红外夜视仪正是利用这一特性在夜间区分不同物体，该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
红外线特性、红外夜视仪原理
【点评】
本题考查红外线在实际生活中的应用，属于基础知识点，需掌握红外线的辐射特性，难度较低。
【难度系数】
0.7
17.(2024·亭湖区一模)学过红外线知识后,小明想探究红外线是否与可见光有相同的特性,他拟定如下方案：
方案一:用烟雾显示红外线路径,探究红外线在空气中是否沿直线传播；
方案二:用平面镜反射遥控器的红外线到电视机上,探究红外线能否反射.
下列说法正确的是 （
A.方案一可行
B.方案二可行
C.两方案均可行
D.两方案均不可行
方案一:用烟雾显示红外线路径,探究红外线在空气中是否沿直线传播；
方案二:用平面镜反射遥控器的红外线到电视机上,探究红外线能否反射.
下列说法正确的是 （
B
）A.方案一可行
B.方案二可行
C.两方案均可行
D.两方案均不可行
答案
17.B
解析
【分析】
要判断两个方案是否可行，需结合红外线的特性分析：红外线是不可见光，其传播和反射特性与可见光类似，但人眼无法直接观察到红外线。方案一中，烟雾对可见光散射强，能显示可见光路径，但红外线波长较长，烟雾对红外线散射极弱，无法通过烟雾显示红外线路径，故方案一不可行；方案二中，红外线属于电磁波，可被平面镜反射，因此能通过该实验探究红外线的反射特性，方案二可行。
【解析】
1. 分析方案一：红外线是不可见光，烟雾对可见光的散射作用强，可显示可见光的传播路径；但红外线波长较长，烟雾对红外线的散射作用极弱，无法通过烟雾显示红外线的传播路径，因此方案一不可行。
2. 分析方案二：红外线属于电磁波，和可见光一样具有反射特性，平面镜可以反射红外线，因此可通过将遥控器的红外线经平面镜反射到电视机，探究红外线能否反射，方案二可行。
综上，只有方案二可行，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
红外线的特性、光的反射
【点评】
本题考查红外线的基本特性，需明确红外线与可见光的差异，理解探究实验的可行性，注重基础知识的应用，难度适中。
【难度系数】
0.5
要判断两个方案是否可行，需结合红外线的特性分析：红外线是不可见光，其传播和反射特性与可见光类似，但人眼无法直接观察到红外线。方案一中，烟雾对可见光散射强，能显示可见光路径，但红外线波长较长，烟雾对红外线散射极弱，无法通过烟雾显示红外线路径，故方案一不可行；方案二中，红外线属于电磁波，可被平面镜反射，因此能通过该实验探究红外线的反射特性，方案二可行。
【解析】
1. 分析方案一：红外线是不可见光，烟雾对可见光的散射作用强，可显示可见光的传播路径；但红外线波长较长，烟雾对红外线的散射作用极弱，无法通过烟雾显示红外线的传播路径，因此方案一不可行。
2. 分析方案二：红外线属于电磁波，和可见光一样具有反射特性，平面镜可以反射红外线，因此可通过将遥控器的红外线经平面镜反射到电视机，探究红外线能否反射，方案二可行。
综上，只有方案二可行，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
红外线的特性、光的反射
【点评】
本题考查红外线的基本特性，需明确红外线与可见光的差异，理解探究实验的可行性，注重基础知识的应用，难度适中。
【难度系数】
0.5
18.天气预报中常出现的“紫外线指数”，各种防紫外线用品上标明的“防晒系数”，它们的含义是什么，对我们有什么作用？
答案
18.紫外线指数是指当太阳在天空中的位置最高时,到达地球表面的太阳光线中的紫外线辐射对人体皮肤的可能损伤程度.紫外线指数变化范围用0～15的数字来表示,通常,夜间的紫外线指数为0,热带、高原地区、晴天时的紫外线指数为15.紫外线指数越高,在越短的时间里对皮肤的伤害也越大.防紫外线用品标明的防晒系数指的是防晒的有效时间和强度.
解析
【分析】
本题要求明确“紫外线指数”和“防晒系数”的含义及作用，解题思路为：先分别梳理两个概念的定义、数值范围（针对紫外线指数），再结合其实际意义（对人体的影响）进行解答，对应题目要求的“含义”和“作用”两部分内容，确保表述准确清晰。
【解析】
紫外线指数是指当太阳在天空中的位置最高时，到达地球表面的太阳光线中的紫外线辐射对人体皮肤的可能损伤程度，其变化范围用0～15的数字表示，通常夜间的紫外线指数为0，热带、高原地区、晴天时的紫外线指数为15；紫外线指数越高，在越短的时间里对皮肤的伤害也越大。防紫外线用品标明的防晒系数指的是防晒的有效时间和强度。
【答案】
18.紫外线指数是指当太阳在天空中的位置最高时,到达地球表面的太阳光线中的紫外线辐射对人体皮肤的可能损伤程度.紫外线指数变化范围用0～15的数字来表示,通常,夜间的紫外线指数为0,热带、高原地区、晴天时的紫外线指数为15.紫外线指数越高,在越短的时间里对皮肤的伤害也越大.防紫外线用品标明的防晒系数指的是防晒的有效时间和强度.
【知识点】
紫外线防护知识、生活常识应用
【点评】
本题结合生活中的天气预报与日常用品，考察对紫外线相关生活知识的理解，贴近实际，难度较低，需准确识记两个概念的核心内容。
【难度系数】
0.6
本题要求明确“紫外线指数”和“防晒系数”的含义及作用，解题思路为：先分别梳理两个概念的定义、数值范围（针对紫外线指数），再结合其实际意义（对人体的影响）进行解答，对应题目要求的“含义”和“作用”两部分内容，确保表述准确清晰。
【解析】
紫外线指数是指当太阳在天空中的位置最高时，到达地球表面的太阳光线中的紫外线辐射对人体皮肤的可能损伤程度，其变化范围用0～15的数字表示，通常夜间的紫外线指数为0，热带、高原地区、晴天时的紫外线指数为15；紫外线指数越高，在越短的时间里对皮肤的伤害也越大。防紫外线用品标明的防晒系数指的是防晒的有效时间和强度。
【答案】
18.紫外线指数是指当太阳在天空中的位置最高时,到达地球表面的太阳光线中的紫外线辐射对人体皮肤的可能损伤程度.紫外线指数变化范围用0～15的数字来表示,通常,夜间的紫外线指数为0,热带、高原地区、晴天时的紫外线指数为15.紫外线指数越高,在越短的时间里对皮肤的伤害也越大.防紫外线用品标明的防晒系数指的是防晒的有效时间和强度.
【知识点】
紫外线防护知识、生活常识应用
【点评】
本题结合生活中的天气预报与日常用品，考察对紫外线相关生活知识的理解，贴近实际，难度较低，需准确识记两个概念的核心内容。
【难度系数】
0.6
19.某宾馆的自动门，当有人轻轻靠近时，门会实现自动打开.当把一个足球滚向自动门时，门也会自动打开；当把一面底部装有滚珠的无色透明大玻璃板直立着滑向自动门时，门不打开.你认为其中最合理的猜想是（
A.自动门“听”到来者的声音时，通过声控装置实现自动开闭
B.自动门探测到靠近的物体发射出的红外线，通过光控装置实现自动开闭
C.自动门本身能发射出一种红外线信号，当此种信号被靠近的物体反射时，就会自动开闭
D.靠近门的物体通过空气能产生一种压力传给自动门，实现自动开闭
C
）A.自动门“听”到来者的声音时，通过声控装置实现自动开闭
B.自动门探测到靠近的物体发射出的红外线，通过光控装置实现自动开闭
C.自动门本身能发射出一种红外线信号，当此种信号被靠近的物体反射时，就会自动开闭
D.靠近门的物体通过空气能产生一种压力传给自动门，实现自动开闭
答案
19.C
解析
【分析】
本题需结合自动门在不同物体靠近时的反应（人靠近开、足球滚来开、透明玻璃板滑来不开），通过逐一分析各选项的原理是否匹配现象，用排除法确定最合理的猜想。核心是对比不同物体的特性（是否透明、是否能反射红外线等）与门的反应的对应关系。
【解析】
首先提取题目关键现象：①人靠近自动门，门打开；②足球滚向自动门，门打开；③无色透明玻璃板滑向自动门，门不打开。逐一分析选项：
1. 选项A：若为声控装置，玻璃板滑向时会产生声音，门应打开，但实际玻璃板滑时门未打开，与现象③矛盾，排除A；
2. 选项B：所有温度高于绝对零度的物体都会发射红外线，人、足球、玻璃板均满足该条件，若门探测物体发射的红外线，玻璃板也会触发门打开，与现象③矛盾，排除B；
3. 选项C：若自动门本身发射红外线，不透明物体（人、足球）靠近时，红外线被物体反射，门接收到反射信号则打开；玻璃板是透明的，红外线会穿过玻璃板、几乎不反射，门无法接收反射信号，因此门不打开，完全匹配所有现象，合理；
4. 选项D：若为空气压力触发，三个物体靠近时都会产生空气压力，门应全部打开，与现象③矛盾，排除D。综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
红外线的应用、自动控制原理
【点评】
本题以生活中的自动门为载体，考查对红外线特性的理解及逻辑推理能力，要求学生结合不同物体的特性分析现象、排除错误选项，是一道联系实际的基础题，能引导学生将物理知识应用于生活场景。
【难度系数】
0.5
本题需结合自动门在不同物体靠近时的反应（人靠近开、足球滚来开、透明玻璃板滑来不开），通过逐一分析各选项的原理是否匹配现象，用排除法确定最合理的猜想。核心是对比不同物体的特性（是否透明、是否能反射红外线等）与门的反应的对应关系。
【解析】
首先提取题目关键现象：①人靠近自动门，门打开；②足球滚向自动门，门打开；③无色透明玻璃板滑向自动门，门不打开。逐一分析选项：
1. 选项A：若为声控装置，玻璃板滑向时会产生声音，门应打开，但实际玻璃板滑时门未打开，与现象③矛盾，排除A；
2. 选项B：所有温度高于绝对零度的物体都会发射红外线，人、足球、玻璃板均满足该条件，若门探测物体发射的红外线，玻璃板也会触发门打开，与现象③矛盾，排除B；
3. 选项C：若自动门本身发射红外线，不透明物体（人、足球）靠近时，红外线被物体反射，门接收到反射信号则打开；玻璃板是透明的，红外线会穿过玻璃板、几乎不反射，门无法接收反射信号，因此门不打开，完全匹配所有现象，合理；
4. 选项D：若为空气压力触发，三个物体靠近时都会产生空气压力，门应全部打开，与现象③矛盾，排除D。综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
红外线的应用、自动控制原理
【点评】
本题以生活中的自动门为载体，考查对红外线特性的理解及逻辑推理能力，要求学生结合不同物体的特性分析现象、排除错误选项，是一道联系实际的基础题，能引导学生将物理知识应用于生活场景。
【难度系数】
0.5
