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10. (2024·临沂改编)下列关于金属和金属材料的说法中正确的是 （
A.生铁和钢的含碳量不同
B.黄铜比纯铜硬度小
C.武德合金可用作建筑材料
D.大多数金属元素在自然界中以单质形式存在
A
）A.生铁和钢的含碳量不同
B.黄铜比纯铜硬度小
C.武德合金可用作建筑材料
D.大多数金属元素在自然界中以单质形式存在
答案
A
解析
【分析】本题考查金属和金属材料的相关基础知识，需逐一分析每个选项，结合生铁与钢的组成、合金的特性、武德合金的用途、金属在自然界的存在形式等知识点判断正误。
【解析】逐一分析各选项：
A. 生铁的含碳量为2%~4.3%，钢的含碳量为0.03%~2%，二者含碳量不同，该说法正确；
B. 黄铜是铜的合金，合金的硬度大于其组成纯金属的硬度，因此黄铜比纯铜硬度大，该说法错误；
C. 武德合金熔点低，常用作电路保险丝，不能用作建筑材料，该说法错误；
D. 大多数金属化学性质较活泼，在自然界中以化合物形式存在，仅少数不活泼金属（如金、银）以单质形式存在，该说法错误。
【答案】A
【知识点】金属材料的组成、合金的性质、金属在自然界的存在形式
【点评】本题为化学基础考点题，侧重考查金属和金属材料的核心概念与性质，知识点明确，难度较低，学生只要准确记忆相关内容即可解答。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析各选项：
A. 生铁的含碳量为2%~4.3%，钢的含碳量为0.03%~2%，二者含碳量不同，该说法正确；
B. 黄铜是铜的合金，合金的硬度大于其组成纯金属的硬度，因此黄铜比纯铜硬度大，该说法错误；
C. 武德合金熔点低，常用作电路保险丝，不能用作建筑材料，该说法错误；
D. 大多数金属化学性质较活泼，在自然界中以化合物形式存在，仅少数不活泼金属（如金、银）以单质形式存在，该说法错误。
【答案】A
【知识点】金属材料的组成、合金的性质、金属在自然界的存在形式
【点评】本题为化学基础考点题，侧重考查金属和金属材料的核心概念与性质，知识点明确，难度较低，学生只要准确记忆相关内容即可解答。
【难度系数】0.8
11. (2023·湘潭)2023年5月28日，国产大型客机C919首次商业载客飞行成功，C919在制造过程中使用了铝锂合金、钛合金、超高强度钢等大量金属材料。下列说法错误的是 （
A.合金中一定只含金属元素
B.金属材料包括纯金属和合金
C.钛合金的硬度比纯钛更大
D.超高强度钢属于一种铁合金
A
）A.合金中一定只含金属元素
B.金属材料包括纯金属和合金
C.钛合金的硬度比纯钛更大
D.超高强度钢属于一种铁合金
答案
A
解析
【分析】
本题考查金属材料相关的基础概念，需逐一分析每个选项对应的知识点：首先明确合金的定义、金属材料的范畴、合金的性质及常见铁合金的种类，再判断各选项说法的正误，最终找出错误选项。
【解析】
1. 分析选项A：合金是由两种或两种以上的金属（或金属与非金属）熔合而成的具有金属特性的物质，因此合金中不一定只含金属元素（如生铁、钢中含有非金属元素碳），该说法错误；
2. 分析选项B：金属材料的范畴明确包含纯金属和合金，该说法正确；
3. 分析选项C：合金的硬度通常大于其组成中纯金属的硬度，因此钛合金的硬度比纯钛更大，该说法正确；
4. 分析选项D：钢是铁的合金，超高强度钢属于铁合金，该说法正确；
综上，说法错误的是选项A。
【答案】
A
【知识点】
合金的概念、金属材料的分类、合金的性质
【点评】
本题为金属材料相关的概念辨析题，考查基础知识点的掌握情况，难度较低，只要准确记忆合金的定义、金属材料的组成等内容即可正确作答，属于常见的基础题型。
【难度系数】
0.7
本题考查金属材料相关的基础概念，需逐一分析每个选项对应的知识点：首先明确合金的定义、金属材料的范畴、合金的性质及常见铁合金的种类，再判断各选项说法的正误，最终找出错误选项。
【解析】
1. 分析选项A：合金是由两种或两种以上的金属（或金属与非金属）熔合而成的具有金属特性的物质，因此合金中不一定只含金属元素（如生铁、钢中含有非金属元素碳），该说法错误；
2. 分析选项B：金属材料的范畴明确包含纯金属和合金，该说法正确；
3. 分析选项C：合金的硬度通常大于其组成中纯金属的硬度，因此钛合金的硬度比纯钛更大，该说法正确；
4. 分析选项D：钢是铁的合金，超高强度钢属于铁合金，该说法正确；
综上，说法错误的是选项A。
【答案】
A
【知识点】
合金的概念、金属材料的分类、合金的性质
【点评】
本题为金属材料相关的概念辨析题，考查基础知识点的掌握情况，难度较低，只要准确记忆合金的定义、金属材料的组成等内容即可正确作答，属于常见的基础题型。
【难度系数】
0.7
12. 被誉为“21世纪神奇材料”的石墨烯以其神奇特性承载着人们的无数想象。石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层由碳原子构成的石墨片，用石墨烯和铝合金可制出一种具备特殊性能的烯合金。下列有关石墨烯和烯合金的说法错误的是 （
A.石墨烯在一定条件下能与氧气反应
B.石墨烯是一种新型的化合物
C.烯合金具有优良的导电性
D.烯合金是一种新型材料
B
）A.石墨烯在一定条件下能与氧气反应
B.石墨烯是一种新型的化合物
C.烯合金具有优良的导电性
D.烯合金是一种新型材料
答案
B
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确石墨烯的本质：石墨烯是从石墨中分离出的由碳原子构成的单质，再结合各选项的描述逐一判断对错：A选项根据碳单质的化学性质分析；B选项根据物质的分类（单质/化合物）判断；C选项结合石墨烯和铝合金的导电性分析；D选项根据题目对烯合金的描述判断，最终找出错误选项。
【解析】
1. 分析选项A：石墨烯是碳单质，碳单质在点燃等一定条件下能与氧气反应生成碳的氧化物，故A说法正确；
2. 分析选项B：石墨烯仅由碳元素组成，属于纯净物中的单质，并非化合物，故B说法错误；
3. 分析选项C：石墨烯具有优良的导电性，铝合金也有导电性，因此由石墨烯和铝合金制成的烯合金也具有优良的导电性，故C说法正确；
4. 分析选项D：题目明确说明烯合金是具备特殊性能的新型材料，故D说法正确。
综上，错误的说法是B。
【答案】
B
【知识点】
单质与化合物的判断、碳的化学性质、合金的特性
【点评】
本题考查碳单质及合金的基础性质，核心是明确石墨烯为碳单质而非化合物，结合物质的组成和性质即可判断，属于基础题，难度不大。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需先明确石墨烯的本质：石墨烯是从石墨中分离出的由碳原子构成的单质，再结合各选项的描述逐一判断对错：A选项根据碳单质的化学性质分析；B选项根据物质的分类（单质/化合物）判断；C选项结合石墨烯和铝合金的导电性分析；D选项根据题目对烯合金的描述判断，最终找出错误选项。
【解析】
1. 分析选项A：石墨烯是碳单质，碳单质在点燃等一定条件下能与氧气反应生成碳的氧化物，故A说法正确；
2. 分析选项B：石墨烯仅由碳元素组成，属于纯净物中的单质，并非化合物，故B说法错误；
3. 分析选项C：石墨烯具有优良的导电性，铝合金也有导电性，因此由石墨烯和铝合金制成的烯合金也具有优良的导电性，故C说法正确；
4. 分析选项D：题目明确说明烯合金是具备特殊性能的新型材料，故D说法正确。
综上，错误的说法是B。
【答案】
B
【知识点】
单质与化合物的判断、碳的化学性质、合金的特性
【点评】
本题考查碳单质及合金的基础性质，核心是明确石墨烯为碳单质而非化合物，结合物质的组成和性质即可判断，属于基础题，难度不大。
【难度系数】
0.6
13. 某兴趣小组在研究Zn-Cu合金、Zn-Fe合金、Fe-Al合金、Fe-Cu合金时，发现其中质量为6.5 g的一种合金与足量的稀盐酸充分反应后产生了0.5 g气体，则该合金可能是（
A.Zn-Cu合金
B.Zn-Fe合金
C.Fe-Al合金
D.Fe-Cu合金
C
）A.Zn-Cu合金
B.Zn-Fe合金
C.Fe-Al合金
D.Fe-Cu合金
答案
C 解析:Cu不能与稀盐酸反应,Zn、Fe、Al都能与稀盐酸反应。设6.5 g铁与足量的稀盐酸充分反应生成氢气的质量为x。
Fe +2HCl=FeCl₂+H₂↑
56 2
6.5 g x
56/2 = 6.5 g/x x≈0.23 g
设6.5 g锌与足量的稀盐酸充分反应生成氢气的质量为y。
Zn +2HCl=ZnCl₂+H₂↑
65 2
6.5 g y
65/2 = 6.5 g/y y=0.2 g
设6.5 g铝与足量的稀盐酸充分反应生成氢气的质量为z。
2Al +6HCl=2AlCl₃+3H₂↑
54 6
6.5 g z
54/6 = 6.5 g/z z≈0.72 g
由以上计算可知,6.5 g Zn-Cu合金与足量稀盐酸充分反应产生氢气的质量小于0.2 g,A不符合题意;6.5 g Zn-Fe合金与足量稀盐酸充分反应产生氢气的质量大于0.2 g,但小于0.23 g,B不符合题意;6.5 g Fe-Al合金与足量稀盐酸充分反应产生氢气的质量大于0.23 g,小于0.72 g,C符合题意;6.5 g Fe-Cu合金与足量稀盐酸充分反应产生氢气的质量小于0.23 g,D不符合题意。
Fe +2HCl=FeCl₂+H₂↑
56 2
6.5 g x
56/2 = 6.5 g/x x≈0.23 g
设6.5 g锌与足量的稀盐酸充分反应生成氢气的质量为y。
Zn +2HCl=ZnCl₂+H₂↑
65 2
6.5 g y
65/2 = 6.5 g/y y=0.2 g
设6.5 g铝与足量的稀盐酸充分反应生成氢气的质量为z。
2Al +6HCl=2AlCl₃+3H₂↑
54 6
6.5 g z
54/6 = 6.5 g/z z≈0.72 g
由以上计算可知,6.5 g Zn-Cu合金与足量稀盐酸充分反应产生氢气的质量小于0.2 g,A不符合题意;6.5 g Zn-Fe合金与足量稀盐酸充分反应产生氢气的质量大于0.2 g,但小于0.23 g,B不符合题意;6.5 g Fe-Al合金与足量稀盐酸充分反应产生氢气的质量大于0.23 g,小于0.72 g,C符合题意;6.5 g Fe-Cu合金与足量稀盐酸充分反应产生氢气的质量小于0.23 g,D不符合题意。
解析
【分析】
要解决本题，需先明确金属与稀盐酸的反应规律：排在氢前的金属（Zn、Fe、Al）能与稀盐酸反应生成氢气，排在氢后的Cu不反应。采用极值法，假设6.5g合金为单一金属，计算其完全反应生成氢气的质量，再结合合金平均生成0.5g氢气的条件，判断选项中两种金属生成氢气的质量需一个大于0.5g、一个小于0.5g，混合后才能达到0.5g。
【解析】
1. 明确金属反应特性：Cu与稀盐酸不反应；Zn、Fe、Al均可与稀盐酸反应生成H₂。
2. 分别计算6.5g单一金属与足量稀盐酸反应生成H₂的质量：
设6.5g Fe生成H₂质量为x：
Fe + 2HCl = FeCl₂ + H₂↑
56 2
6.5g x
56/2 = 6.5g/x → x≈0.23g
设6.5g Zn生成H₂质量为y：
Zn + 2HCl = ZnCl₂ + H₂↑
65 2
6.5g y
65/2 = 6.5g/y → y=0.2g
设6.5g Al生成H₂质量为z：
2Al + 6HCl = 2AlCl₃ + 3H₂↑
54 6
6.5g z
54/6 = 6.5g/z → z≈0.72g
3. 分析选项：
A.Zn-Cu合金：Zn生成H₂≈0.2g，Cu不生成，总H₂＜0.2g≠0.5g，不符合；
B.Zn-Fe合金：Zn生成0.2g，Fe生成≈0.23g，总H₂在0.2~0.23g之间≠0.5g，不符合；
C.Fe-Al合金：Fe生成≈0.23g，Al生成≈0.72g，总H₂在0.23~0.72g之间，包含0.5g，符合；
D.Fe-Cu合金：Fe生成≈0.23g，Cu不生成，总H₂＜0.23g≠0.5g，不符合。
【答案】
C
【知识点】
金属与酸的反应、化学方程式计算
【点评】
本题结合合金性质，通过极值法和化学方程式计算判断合金组成，核心是理解混合金属的平均反应量需介于两种金属单独反应的量之间，考察学生的逻辑分析与计算能力。
【难度系数】
0.4
要解决本题，需先明确金属与稀盐酸的反应规律：排在氢前的金属（Zn、Fe、Al）能与稀盐酸反应生成氢气，排在氢后的Cu不反应。采用极值法，假设6.5g合金为单一金属，计算其完全反应生成氢气的质量，再结合合金平均生成0.5g氢气的条件，判断选项中两种金属生成氢气的质量需一个大于0.5g、一个小于0.5g，混合后才能达到0.5g。
【解析】
1. 明确金属反应特性：Cu与稀盐酸不反应；Zn、Fe、Al均可与稀盐酸反应生成H₂。
2. 分别计算6.5g单一金属与足量稀盐酸反应生成H₂的质量：
设6.5g Fe生成H₂质量为x：
Fe + 2HCl = FeCl₂ + H₂↑
56 2
6.5g x
56/2 = 6.5g/x → x≈0.23g
设6.5g Zn生成H₂质量为y：
Zn + 2HCl = ZnCl₂ + H₂↑
65 2
6.5g y
65/2 = 6.5g/y → y=0.2g
设6.5g Al生成H₂质量为z：
2Al + 6HCl = 2AlCl₃ + 3H₂↑
54 6
6.5g z
54/6 = 6.5g/z → z≈0.72g
3. 分析选项：
A.Zn-Cu合金：Zn生成H₂≈0.2g，Cu不生成，总H₂＜0.2g≠0.5g，不符合；
B.Zn-Fe合金：Zn生成0.2g，Fe生成≈0.23g，总H₂在0.2~0.23g之间≠0.5g，不符合；
C.Fe-Al合金：Fe生成≈0.23g，Al生成≈0.72g，总H₂在0.23~0.72g之间，包含0.5g，符合；
D.Fe-Cu合金：Fe生成≈0.23g，Cu不生成，总H₂＜0.23g≠0.5g，不符合。
【答案】
C
【知识点】
金属与酸的反应、化学方程式计算
【点评】
本题结合合金性质，通过极值法和化学方程式计算判断合金组成，核心是理解混合金属的平均反应量需介于两种金属单独反应的量之间，考察学生的逻辑分析与计算能力。
【难度系数】
0.4
14. 梅花5角硬币的外观呈金黄色，它是铜和锌的合金，市面上有人用它制成假金元宝行骗。下列鉴别方法中错误的是 （
A.加盐酸
B.看颜色
C.加氯化铜溶液
D.测密度
B
）A.加盐酸
B.看颜色
C.加氯化铜溶液
D.测密度
答案
B
解析
【分析】
要鉴别铜锌合金制成的假金元宝和真金，需利用两者的化学性质、物理性质差异逐一分析选项，找出无法鉴别的错误方法。首先回忆：锌是活泼金属，能与酸、某些盐溶液反应；铜和金化学性质稳定；铜锌合金与纯金外观均为金黄色，密度不同。
【解析】
A选项：加盐酸时，铜锌合金中的锌会与盐酸反应生成氢气，有气泡产生，而金不与盐酸反应，无明显现象，可鉴别，方法正确；
B选项：假金元宝（铜锌合金）和真金外观均呈金黄色，仅通过看颜色无法区分，方法错误；
C选项：加氯化铜溶液时，锌会与氯化铜发生置换反应，表面析出红色固体铜，金不反应，无明显现象，可鉴别，方法正确；
D选项：铜锌合金的密度小于纯金，测密度时两者数值不同，可鉴别，方法正确。
综上，错误的鉴别方法是B。
【答案】
B
【知识点】
金属的化学性质、合金的性质
【点评】
本题结合生活中假金元宝的鉴别，考查金属性质的实际应用，属于初中化学基础题型，需掌握金属活动性顺序及常见金属的物理、化学性质差异。
【难度系数】
0.6
要鉴别铜锌合金制成的假金元宝和真金，需利用两者的化学性质、物理性质差异逐一分析选项，找出无法鉴别的错误方法。首先回忆：锌是活泼金属，能与酸、某些盐溶液反应；铜和金化学性质稳定；铜锌合金与纯金外观均为金黄色，密度不同。
【解析】
A选项：加盐酸时，铜锌合金中的锌会与盐酸反应生成氢气，有气泡产生，而金不与盐酸反应，无明显现象，可鉴别，方法正确；
B选项：假金元宝（铜锌合金）和真金外观均呈金黄色，仅通过看颜色无法区分，方法错误；
C选项：加氯化铜溶液时，锌会与氯化铜发生置换反应，表面析出红色固体铜，金不反应，无明显现象，可鉴别，方法正确；
D选项：铜锌合金的密度小于纯金，测密度时两者数值不同，可鉴别，方法正确。
综上，错误的鉴别方法是B。
【答案】
B
【知识点】
金属的化学性质、合金的性质
【点评】
本题结合生活中假金元宝的鉴别，考查金属性质的实际应用，属于初中化学基础题型，需掌握金属活动性顺序及常见金属的物理、化学性质差异。
【难度系数】
0.6
15. 下列关于金属利用的说法错误的是 （
A.用铝制高压电线
B.用不锈钢制医疗器械
C.用纯铁制机床底座
D.用铝粉制防锈漆
C
）A.用铝制高压电线
B.用不锈钢制医疗器械
C.用纯铁制机床底座
D.用铝粉制防锈漆
答案
C
解析
【分析】本题要求选出关于金属利用说法错误的选项，解题思路是：逐一分析每个选项，结合金属及合金的性质，判断其用途是否合理，排除说法正确的选项，剩余的即为错误选项。
【解析】A选项：铝具有良好的导电性，且密度较小，适合制作高压电线，说法正确；B选项：不锈钢抗腐蚀性强、硬度较大，适合制作医疗器械，说法正确；C选项：纯铁的硬度较小，而机床底座需要硬度大、强度高的材料，通常用生铁（铁合金）制作，而非纯铁，说法错误；D选项：铝粉能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，可阻止内部铝继续被氧化，因此可制防锈漆，说法正确。故错误的说法是C选项。
【答案】C
【知识点】金属的性质与用途、合金的性质
【点评】本题考查金属及合金的性质与用途的对应关系，属于初中化学的基础题型，需要学生掌握常见金属和合金的特性，将性质与实际用途结合分析，难度适中，是学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】0.7
【解析】A选项：铝具有良好的导电性，且密度较小，适合制作高压电线，说法正确；B选项：不锈钢抗腐蚀性强、硬度较大，适合制作医疗器械，说法正确；C选项：纯铁的硬度较小，而机床底座需要硬度大、强度高的材料，通常用生铁（铁合金）制作，而非纯铁，说法错误；D选项：铝粉能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，可阻止内部铝继续被氧化，因此可制防锈漆，说法正确。故错误的说法是C选项。
【答案】C
【知识点】金属的性质与用途、合金的性质
【点评】本题考查金属及合金的性质与用途的对应关系，属于初中化学的基础题型，需要学生掌握常见金属和合金的特性，将性质与实际用途结合分析，难度适中，是学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】0.7
16.（地域特色）2024年春节期间，广饶县孙子文化园举办的“孙武归来—春秋奇妙夜”沉浸式夜游项目在全国引起轰动，现场表演的非遗项目“打铁花”不仅有“火树银花落，万点星辰开”的古老浪漫，而且蕴含着丰富的化学原理。
（1）“打铁花”就是将生铁熔化后的铁水打向空中，形成铁花。请用化学方程式表示其中的主要原理：
（2）表演者将铁水打得又高又散的主要原因是
（3）从合金的性质角度分析：打铁花用生铁而不用纯铁的依据是
（4）炼制铁水需要生铁，请写出工业上用铁矿石（主要成分是$\ce{Fe_{2}O_{3}}$）炼铁的化学方程式：
（1）“打铁花”就是将生铁熔化后的铁水打向空中，形成铁花。请用化学方程式表示其中的主要原理：
3Fe+2O₂$\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$Fe₃O₄
。（2）表演者将铁水打得又高又散的主要原因是
增大铁水与空气的接触面积，使其充分燃烧
。（3）从合金的性质角度分析：打铁花用生铁而不用纯铁的依据是
多数合金的熔点低于组成它的各成分金属的熔点
。（4）炼制铁水需要生铁，请写出工业上用铁矿石（主要成分是$\ce{Fe_{2}O_{3}}$）炼铁的化学方程式：
Fe₂O₃+3CO$\stackrel{高温}{=\!=\!=}$2Fe+3CO₂
。答案
（1）3Fe+2O₂$\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$Fe₃O₄
（2）增大铁水与空气的接触面积，使其充分燃烧
（3）多数合金的熔点低于组成它的各成分金属的熔点
（4）Fe₂O₃+3CO$\stackrel{高温}{=\!=\!=}$2Fe+3CO₂
（2）增大铁水与空气的接触面积，使其充分燃烧
（3）多数合金的熔点低于组成它的各成分金属的熔点
（4）Fe₂O₃+3CO$\stackrel{高温}{=\!=\!=}$2Fe+3CO₂
解析
【分析】本题结合非遗项目“打铁花”考查化学知识的应用，需逐一分析各小问对应的化学原理：（1）打铁花的核心是铁在氧气中燃烧，需回忆铁燃烧的反应并正确书写化学方程式；（2）将铁水打散是为了增加反应物接触面积，促进燃烧；（3）生铁是铁合金，需结合合金与纯金属的熔点差异分析；（4）工业炼铁是一氧化碳还原氧化铁，需牢记该反应的化学方程式及条件。
【解析】（1）铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，化学方程式为$\ce{3Fe + 2O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}Fe_{3}O_{4}}$；（2）把铁水打得又高又散，能增大铁水与空气中氧气的接触面积，使铁充分燃烧，产生更绚丽的效果，故主要原因是增大铁水与空气的接触面积，使其充分燃烧；（3）生铁是铁的合金，多数合金的熔点低于组成它的各成分金属的熔点，纯铁熔点较高不易熔化，而生铁熔点低易熔化形成铁花，故依据是多数合金的熔点低于组成它的各成分金属的熔点；（4）工业上用一氧化碳在高温下还原氧化铁炼铁，反应的化学方程式为$\ce{Fe_{2}O_{3} + 3CO\xlongequal{\mathrm{高温}}2Fe + 3CO_{2}}$。
【答案】（1）$\ce{3Fe + 2O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}Fe_{3}O_{4}}$；（2）增大铁水与空气的接触面积，使其充分燃烧；（3）多数合金的熔点低于组成它的各成分金属的熔点；（4）$\ce{Fe_{2}O_{3} + 3CO\xlongequal{\mathrm{高温}}2Fe + 3CO_{2}}$
【知识点】金属的化学性质、合金的性质、铁的冶炼
【点评】本题以地域特色非遗项目为背景，将化学知识与实际应用结合，考查基础化学知识点，体现了化学的实用性，题目难度适中，注重知识的迁移应用。
【难度系数】0.6
【解析】（1）铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，化学方程式为$\ce{3Fe + 2O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}Fe_{3}O_{4}}$；（2）把铁水打得又高又散，能增大铁水与空气中氧气的接触面积，使铁充分燃烧，产生更绚丽的效果，故主要原因是增大铁水与空气的接触面积，使其充分燃烧；（3）生铁是铁的合金，多数合金的熔点低于组成它的各成分金属的熔点，纯铁熔点较高不易熔化，而生铁熔点低易熔化形成铁花，故依据是多数合金的熔点低于组成它的各成分金属的熔点；（4）工业上用一氧化碳在高温下还原氧化铁炼铁，反应的化学方程式为$\ce{Fe_{2}O_{3} + 3CO\xlongequal{\mathrm{高温}}2Fe + 3CO_{2}}$。
【答案】（1）$\ce{3Fe + 2O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}Fe_{3}O_{4}}$；（2）增大铁水与空气的接触面积，使其充分燃烧；（3）多数合金的熔点低于组成它的各成分金属的熔点；（4）$\ce{Fe_{2}O_{3} + 3CO\xlongequal{\mathrm{高温}}2Fe + 3CO_{2}}$
【知识点】金属的化学性质、合金的性质、铁的冶炼
【点评】本题以地域特色非遗项目为背景，将化学知识与实际应用结合，考查基础化学知识点，体现了化学的实用性，题目难度适中，注重知识的迁移应用。
【难度系数】0.6
17. (1) 我国蛟龙号载人潜水器上使用了钛合金，主要利用了钛合金的化学性质是
A. 硬度大 B. 抗腐蚀性能好 C. 密度小 D. 熔点高
(2) 宇宙飞船用钛镍形状记忆合金制作卫星天线。资料显示，镍(Ni)的金属活动性介于铁与铜之间，为验证三种金属的活动性，下列选用的药品组合可行的是
① $\ce{FeCl_{2}}$溶液、$\ce{Ni}$、$\ce{CuCl_{2}}$溶液 ② $\ce{FeCl_{2}}$溶液、$\ce{Ni}$、$\ce{Cu}$ ③ $\ce{Fe}$、$\ce{NiCl_{2}}$溶液、$\ce{Cu}$
B
（填字母）。A. 硬度大 B. 抗腐蚀性能好 C. 密度小 D. 熔点高
(2) 宇宙飞船用钛镍形状记忆合金制作卫星天线。资料显示，镍(Ni)的金属活动性介于铁与铜之间，为验证三种金属的活动性，下列选用的药品组合可行的是
①③
（填序号）。① $\ce{FeCl_{2}}$溶液、$\ce{Ni}$、$\ce{CuCl_{2}}$溶液 ② $\ce{FeCl_{2}}$溶液、$\ce{Ni}$、$\ce{Cu}$ ③ $\ce{Fe}$、$\ce{NiCl_{2}}$溶液、$\ce{Cu}$
答案
（1）B
（2）①③
（2）①③
解析
【分析】
第(1)问需区分物质的物理性质和化学性质，题目要求选钛合金的化学性质，先判断各选项所属性质类别；第(2)问已知金属活动性顺序为Fe＞Ni＞Cu，验证三种金属活动性可利用“两金夹一盐”或“两盐夹一金”的方法，逐一分析各药品组合能否验证活动性强弱。
【解析】
(1) 硬度、密度、熔点均是不需要发生化学变化就能表现的性质，属于物理性质；抗腐蚀性能需要通过化学变化体现，属于化学性质，因此选B。
(2) 已知金属活动性：Fe＞Ni＞Cu，分析各组合：
① 将Ni放入FeCl₂溶液，不反应，说明Fe活动性强于Ni；将Ni放入CuCl₂溶液，反应置换出Cu，说明Ni活动性强于Cu，可验证三种金属活动性，可行；
② 将Ni、Cu分别放入FeCl₂溶液，均不反应，只能说明Fe活动性强于Ni和Cu，无法比较Ni与Cu的活动性，不可行；
③ 将Fe放入NiCl₂溶液，反应置换出Ni，说明Fe活动性强于Ni；将Cu放入NiCl₂溶液，不反应，说明Ni活动性强于Cu，可验证三种金属活动性，可行；
因此选①③。
【答案】
(1) B；(2) ①③
【知识点】
金属的化学性质、金属活动性顺序
【点评】
本题考查金属性质的区分及金属活动性顺序的应用，需明确物理/化学性质的差异，掌握验证金属活动性的常用方法，是初中化学基础题型。
【难度系数】
0.6
第(1)问需区分物质的物理性质和化学性质，题目要求选钛合金的化学性质，先判断各选项所属性质类别；第(2)问已知金属活动性顺序为Fe＞Ni＞Cu，验证三种金属活动性可利用“两金夹一盐”或“两盐夹一金”的方法，逐一分析各药品组合能否验证活动性强弱。
【解析】
(1) 硬度、密度、熔点均是不需要发生化学变化就能表现的性质，属于物理性质；抗腐蚀性能需要通过化学变化体现，属于化学性质，因此选B。
(2) 已知金属活动性：Fe＞Ni＞Cu，分析各组合：
① 将Ni放入FeCl₂溶液，不反应，说明Fe活动性强于Ni；将Ni放入CuCl₂溶液，反应置换出Cu，说明Ni活动性强于Cu，可验证三种金属活动性，可行；
② 将Ni、Cu分别放入FeCl₂溶液，均不反应，只能说明Fe活动性强于Ni和Cu，无法比较Ni与Cu的活动性，不可行；
③ 将Fe放入NiCl₂溶液，反应置换出Ni，说明Fe活动性强于Ni；将Cu放入NiCl₂溶液，不反应，说明Ni活动性强于Cu，可验证三种金属活动性，可行；
因此选①③。
【答案】
(1) B；(2) ①③
【知识点】
金属的化学性质、金属活动性顺序
【点评】
本题考查金属性质的区分及金属活动性顺序的应用，需明确物理/化学性质的差异，掌握验证金属活动性的常用方法，是初中化学基础题型。
【难度系数】
0.6
