2026年新课堂暑假生活内蒙古少年儿童出版社七年级历史第1页答案
一、重温历史
1. 如图为三国两晋南北朝至隋朝时期的政权变迁示意图。该图反映出这一时期我国(
A



A.由分裂走向了统一
B.同源共祖意识萌发
C.南北政权始终对峙
D.各族间矛盾激化

答案

1.A

解析

【分析】
要解答本题,需结合政权变迁示意图梳理三国两晋南北朝至隋朝的政权演变趋势。首先观察示意图:三国(魏蜀吴)分裂后,西晋短暂统一;西晋灭亡后,北方经历十六国、北朝,南方经历东晋、南朝,形成南北对峙的分裂局面,最终由隋朝完成统一。再逐一分析选项:A选项对应从分裂到统一的趋势;B选项的同源共祖意识在图中无体现;C选项“始终对峙”错误,因为西晋是统一王朝,且最终隋统一;D选项的各族矛盾激化在图中未涉及。解题关键是抓住政权演变的整体走向,排除错误选项。
【解析】
根据政权变迁示意图,三国时期魏、蜀、吴三足鼎立,处于分裂状态;西晋完成短暂统一;西晋灭亡后,北方先后出现十六国、北朝(北魏、东魏、西魏、北齐、北周),南方先后出现东晋、南朝(宋、齐、梁、陈),形成南北对峙的分裂局面;最后隋朝统一全国。分析选项:A项,示意图清晰展现了从分裂政权逐步走向统一的过程,符合题意;B项,示意图未体现同源共祖意识,排除;C项,西晋是统一王朝,并非南北始终对峙,排除;D项,示意图未涉及各族间矛盾激化,排除。故正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
三国两晋南北朝政权演变;隋朝统一
【点评】
本题通过政权变迁示意图考查三国两晋南北朝至隋朝的历史发展趋势,需结合示意图梳理政权脉络,排除无关选项,侧重对历史时序与发展趋势的理解,难度适中。
【难度系数】
0.5
2. 中国历史上的皇帝去世之后,朝廷会依据其生前所作所为给出一个具有评价意义的称号,这就是谥号。“文”是中国古代较好的谥号之一,代表勤学好问、慈惠爱民等美德。隋文帝得到这个谥号的原因是 (
A


A.发展经济,减轻赋役
B.不恤民力,奢侈无度
C.统一货币和度量衡
D.修建运河,开创殿试

答案

2.A

解析

【分析】首先明确题目中“文”作为谥号的含义是代表勤学好问、慈惠爱民等正面美德,需结合隋文帝的历史作为分析选项:先排除负面评价的选项,再区分各选项对应的史实所属皇帝,最终选出符合“文”的谥号意义的正确答案。
【解析】1. 分析选项B:“不恤民力,奢侈无度”是负面评价,与“文”的正面谥号含义相悖,排除;2. 分析选项D:修建运河的是隋炀帝,开创殿试的是武则天,均与隋文帝无关,排除;3. 分析选项C:统一货币和度量衡是隋文帝巩固统一的措施,但并非直接对应“慈惠爱民”等“文”的核心评价;4. 分析选项A:隋文帝在位时推行发展经济、减轻赋役的政策,符合“慈惠爱民”等“文”的谥号所代表的美德,因此正确。
【答案】A
【知识点】隋文帝的统治;谥号制度
【点评】本题结合谥号含义考查隋文帝的相关史实,需准确区分各历史事件对应的皇帝及谥号的评价意义,是基础类历史题,注重对核心史实的识记与理解。
【难度系数】0.5
3. 炎炎夏日,沿河旅游成为热门的旅游方式。假如你穿越到了隋朝,想沿着新修建的大运河乘船从洛阳到运河的最南端游玩,你需要经过
段主要河道,才能到达位于运河最南端的

B


A.2 涿郡
B.3 余杭郡
C.2 余杭郡
D.3 涿郡

答案

3.B

解析

【分析】要解答本题,需先掌握隋朝大运河的核心知识点:隋朝大运河以洛阳为中心,北抵涿郡(北端),南至余杭(南端),分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。题目要求从洛阳到运河最南端,需明确从洛阳到余杭的河道段数:从洛阳出发,依次经过通济渠(洛阳至淮河)、邗沟(淮河至长江)、江南河(长江至余杭),共3段,最南端是余杭郡,对应选项B。
【解析】隋朝大运河的基本构成:①中心:洛阳;②南北端点:北端涿郡,南端余杭;③四段河道:永济渠(洛阳-涿郡)、通济渠(洛阳-淮河)、邗沟(淮河-长江)、江南河(长江-余杭)。从洛阳到最南端余杭,需经过通济渠、邗沟、江南河,共3段,因此对应“3段,余杭郡”,选B。
【答案】B
【知识点】隋朝大运河
【点评】本题考查隋朝大运河的基础史实,属于识记类题目,需准确记忆大运河的中心、起止点及分段,是历史学科的常考基础题。
【难度系数】0.8
4. 我国地势西高东低,主要河流走向大多是自西向东。隋炀帝征发几百万人,从605年起,陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,是当时世界上最长的运河。这反映出大运河的开通(
D


A.促使经济重心南移完成
B.加快了隋朝统一的步伐
C.加强了中外文化交流
D.有利于加强南北交通

答案

4.D

解析

【分析】
首先明确题目考查隋朝大运河开通的意义,需结合题干信息及各选项的史实判断:题干提到大运河“贯通南北”“连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系”,说明其核心作用是沟通南北交通。再逐一分析选项:A项经济重心南移完成于南宋,与隋朝大运河时间不符;B项隋朝589年已完成统一,大运河605年才开凿,无法加快统一步伐;C项大运河是国内水利工程,与中外文化交流无关;D项契合题干中大运河贯通南北、连接五大水系的特点,是其开通的重要作用。
【解析】
本题考查隋朝大运河的作用。
选项A:我国古代经济重心南移完成于南宋时期,隋朝大运河开通于605年,时间不符,排除;
选项B:隋朝在589年已完成全国统一,大运河605年才开始开凿,无法加快统一步伐,排除;
选项C:大运河是沟通国内南北的水利工程,与中外文化交流无关,排除;
选项D:大运河贯通南北,连接五大水系,客观上有利于加强南北交通,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
隋朝大运河的作用、中国古代水利工程
【点评】
本题为历史基础题,考查隋朝大运河的核心意义,需准确识记大运河的开通时间、作用及相关史实的时间节点,难度较低。
【难度系数】
0.8
5. 我国古代诗歌题材丰富、内涵丰富,诗人常常借诗抒情。比如“昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”就表达了唐朝诗人孟郊进士及第后的喜悦心情。他能进士及第得益于 (
C


A.刺史制
B.三省六部制
C.科举制
D.行省制

答案

5.C

解析

【分析】
本题考查中国古代政治制度的相关知识,解题思路为:首先明确“进士及第”是科举制度下的核心内容,科举制是隋唐时期通过分科考试选拔官员的选官制度;再逐一分析选项,结合各制度的职能和存在时间,排除与选官无关或时间不符的选项,从而确定正确答案。
【解析】
1. 孟郊是唐朝诗人,“进士及第”指通过科举考试考中进士,科举制是隋唐时期确立的选官制度,以考试成绩作为选官依据,是当时选拔人才的主要途径,因此孟郊能进士及第得益于科举制,故C项正确。
2. A项刺史制是汉代设立的地方监察制度,职能是监察地方官员,与选官无关,排除。
3. B项三省六部制是隋唐的中央行政制度,负责政令的草拟、审核与执行,目的是分割相权、加强皇权,不涉及选官,排除。
4. D项行省制是元朝的地方行政制度,时间与唐朝不符,且职能是管理地方,与选官无关,排除。
【答案】
C
【知识点】
科举制、古代选官制度
【点评】
本题以孟郊的诗句为情境,考查科举制的基础史实,侧重对古代政治制度职能的区分,难度较低,属于识记类基础题,有助于学生巩固古代选官制度的相关知识。
【难度系数】
0.8