任务二 家庭红色小剧场
从红色认知笔记本记录的故事中，选择一个故事编写成简易剧本，并标注台词和动作；用家里的旧衣服、纸箱等做道具，和家人进行角色分工，排练并表演故事，旁白讲述故事背景；同时拍摄视频，加深对角色精神的体会。

你和家人演绎的故事：《小英雄雨来》
简易剧本参考：
旁白（由爸爸担任）：抗日战争时期，晋察冀边区的12岁少年雨来，一直跟着村里的老师学习爱国知识，这天他正趴在自家的土炕边读识字课本。
雨来（本人扮演）：（手指着课本上的字，大声朗读）我们是中国人，我们爱自己的祖国！
交通员李大叔（由爷爷扮演）：（慌慌张张推门进屋，抬手抹了一把额头上的汗）雨来，后面有鬼子追我，快把我藏起来！
雨来：（立刻起身，快步挪开墙角盖在地洞上的大缸，侧身让出洞口位置）叔叔快进来！我来把缸挪回去！
日本鬼子（由妈妈扮演）：（踹开门，举着硬纸板做的假枪，瞪着眼）小孩！刚才有没有看见一个男人跑进你家？
雨来：（仰着头，眼神坚定地摇头）我没看见什么人！
日本鬼子：（假装抬手扇雨来一巴掌，掏出一把水果糖递到雨来面前）你说实话，糖全都给你，不然我就枪毙你！
雨来：（一把把糖挥落到地上）我什么都不知道！
旁白：雨来任凭敌人威逼利诱，始终不肯泄露李大叔的下落，最后趁鬼子不注意，一头扎进屋外的还乡河里，成功躲开了敌人的追捕。
道具安排：用家里的旧粗布短袖当作雨来的日常短褂，硬纸箱裁剪制作道具枪，闲置的旧课本当作雨来的识字课本，大号储物箱当作遮挡地洞的大缸。
“家庭红色小剧场”照片展示区域：粘贴和家人排演过程中拍摄的现场合影、不同角色的表演抓拍照片即可。

本题为红色主题语文实践活动题，选择情节简单、大众熟知的经典红色小故事创作简易剧本即可，创作时清晰标注角色动作、台词，结合家中现有闲置物品设计道具，和家人分工完成排演，既可以降低表演难度，也能在参与过程中真切体会革命先辈的爱国精神，达成本次活动的教育目标。