【表达拓展】
戏剧以“冲突显主题，象征传深意”为核心特点（如《屈原》的“雷电”象征反抗，《枣儿》的“枣儿”象征亲情）。请从以下主题中任选其一，创作一个微型戏剧片段。
参考主题：坚守 抗争 尊严 初心
要求：
1.包含两个角色、完整台词、必要舞台提示。
2.运用一种象征手法（明确象征物与象征意义）。
3.情节简短冲突，凸显第五单元核心主题。

示例：
老街木匠铺，墙角立着一把旧锯子，阳光透过纱窗落在刨花上。
师 父 (摩挲着布满灰尘的锯子，叹气)这老手艺没人学，不如改成网红打卡点赚钱！
徒 弟 (握紧手中新打磨的凿子，坚定)锯子象征着工匠精神，怎能说丢就丢？坚守初心才是根本！
师 父 (愣怔片刻，缓缓点头)你说得对，不能丢了老祖宗的根！
象征意义：锯子与凿子象征“代代相传的工匠精神与初心”，凸显“坚守”的单元主题，揭露了封建权势与世俗利益对人性、艺术的践踏与腐蚀。

【分析】
首先明确题目要求的核心创作要素：需从给定主题中选其一，创作含两个角色、完整台词、必要舞台提示的微型戏剧，运用象征手法并明确象征物与意义，通过简短冲突凸显主题。解题思路为：第一步选定易具象化的主题（如“坚守”）；第二步设置生活化场景（如传统手工作坊）；第三步选取有象征潜力的物品（如旧工具）；第四步设计角色间的冲突（如传承与逐利的矛盾）；第五步点明象征意义，紧扣所选主题。
【解析】
按照创作要求构建微型戏剧：1. 设定场景与舞台提示：老街木匠铺，墙角立着旧锯子，阳光落在刨花上；2. 设计角色台词制造冲突：师父提议改网红打卡点，徒弟以旧锯子象征工匠精神反驳；3. 明确象征物与意义：旧锯子象征代代相传的工匠精神与初心，凸显“坚守”主题。
【答案】
示例：
老街木匠铺，墙角立着一把旧锯子，阳光透过纱窗落在刨花上。
师 父 (摩挲着布满灰尘的锯子，叹气)这老手艺没人学，不如改成网红打卡点赚钱！
徒 弟 (握紧手中新打磨的凿子，坚定)锯子象征着工匠精神，怎能说丢就丢？坚守初心才是根本！
师 父 (愣怔片刻，缓缓点头)你说得对，不能丢了老祖宗的根！
象征意义：锯子与凿子象征“代代相传的工匠精神与初心”，凸显“坚守”的单元主题，揭露了封建权势与世俗利益对人性、艺术的践踏与腐蚀。
【知识点】
戏剧创作、象征手法、主题表达
【点评】
本题考查戏剧创作的核心能力，要求结合冲突、象征手法凸显单元主题，示例贴合所有创作要求，清晰展现了创作逻辑，符合题目设定的核心特点。
【难度系数】
0.4