四、光的反射
10. 定义:光射到物体表面时,有一部分会被物体表面反射回来,这种现象称为光的反射。
11. 光的反射定律:光反射时,反射光线、入射光线和法线在
12. 光路的可逆性:在光的反射现象中,光路
13. 镜面反射和漫反射:漫反射使我们在各个方向都能看见本身不发光的物体。
[注意]不论是镜面反射还是漫反射,都遵循光的反射定律。
10. 定义:光射到物体表面时,有一部分会被物体表面反射回来,这种现象称为光的反射。
11. 光的反射定律:光反射时,反射光线、入射光线和法线在
同一平面
内,反射光线、入射光线分居在法线
两侧,反射角
等于入射角
。12. 光路的可逆性:在光的反射现象中,光路
可逆
。13. 镜面反射和漫反射:漫反射使我们在各个方向都能看见本身不发光的物体。
[注意]不论是镜面反射还是漫反射,都遵循光的反射定律。
答案
11. 同一平面 法线 反射角 入射角
12. 可逆
12. 可逆
解析
【分析】
本题考查光的反射相关基础概念,解题时需准确回忆光的反射定律内容、光路的可逆性等知识点,结合课本定义填写对应内容即可。
【解析】
11. 根据光的反射定律:光反射时,反射光线、入射光线和法线在同一平面内,反射光线、入射光线分居在法线两侧,反射角等于入射角;
12. 在光的反射现象中,光路是可逆的。
【答案】
11. 同一平面;法线;反射角;入射角;12. 可逆
【知识点】
光的反射定律、光路的可逆性、漫反射与镜面反射
【点评】
本题为光学基础概念填空题,主要考察对光的反射核心知识点的记忆,难度较低,属于基础送分题。
【难度系数】
0.9
本题考查光的反射相关基础概念,解题时需准确回忆光的反射定律内容、光路的可逆性等知识点,结合课本定义填写对应内容即可。
【解析】
11. 根据光的反射定律:光反射时,反射光线、入射光线和法线在同一平面内,反射光线、入射光线分居在法线两侧,反射角等于入射角;
12. 在光的反射现象中,光路是可逆的。
【答案】
11. 同一平面;法线;反射角;入射角;12. 可逆
【知识点】
光的反射定律、光路的可逆性、漫反射与镜面反射
【点评】
本题为光学基础概念填空题,主要考察对光的反射核心知识点的记忆,难度较低,属于基础送分题。
【难度系数】
0.9
1. 实像与虚像的区别

2. 镜面反射和漫反射的区分

2. 镜面反射和漫反射的区分
答案
1. 倒立 能 正立 不能
2. 平行 遵循 不平行 遵循
2. 平行 遵循 不平行 遵循
解析
【分析】
要解决这两个光学概念区分题,需回忆对应知识点的核心定义:1. 实像与虚像的区分维度:是否由实际光线会聚、能否用光屏承接、成像正倒——实像由实际光线会聚,能呈现在光屏,为倒立;虚像由光线反向延长线会聚,不能呈现在光屏,为正立。2. 镜面反射与漫反射的区分:镜面反射发生在光滑表面,平行入射光线经反射后仍平行,遵循光的反射定律;漫反射发生在粗糙表面,平行入射光线经反射后不平行,但仍遵循光的反射定律。
【解析】
1. 根据实像与虚像的定义:实像的特点是倒立,能被光屏承接;虚像的特点是正立,不能被光屏承接,故依次填入:倒立、能、正立、不能。2. 根据镜面反射与漫反射的特点:镜面反射的入射光线平行,反射光线也平行,遵循光的反射定律;漫反射的入射光线平行,反射光线不平行,同样遵循光的反射定律,故依次填入:平行、遵循、不平行、遵循。
【答案】
1. 倒立 能 正立 不能
2. 平行 遵循 不平行 遵循
【知识点】
实像与虚像、镜面反射与漫反射、光的反射定律
【点评】
本题为初中物理光学基础概念题,考察对实像虚像、镜面反射与漫反射核心特征的识记,属于易得分的基础题型,只要牢记课本基本定义即可正确解答。
【难度系数】
0.9
要解决这两个光学概念区分题,需回忆对应知识点的核心定义:1. 实像与虚像的区分维度:是否由实际光线会聚、能否用光屏承接、成像正倒——实像由实际光线会聚,能呈现在光屏,为倒立;虚像由光线反向延长线会聚,不能呈现在光屏,为正立。2. 镜面反射与漫反射的区分:镜面反射发生在光滑表面,平行入射光线经反射后仍平行,遵循光的反射定律;漫反射发生在粗糙表面,平行入射光线经反射后不平行,但仍遵循光的反射定律。
【解析】
1. 根据实像与虚像的定义:实像的特点是倒立,能被光屏承接;虚像的特点是正立,不能被光屏承接,故依次填入:倒立、能、正立、不能。2. 根据镜面反射与漫反射的特点:镜面反射的入射光线平行,反射光线也平行,遵循光的反射定律;漫反射的入射光线平行,反射光线不平行,同样遵循光的反射定律,故依次填入:平行、遵循、不平行、遵循。
【答案】
1. 倒立 能 正立 不能
2. 平行 遵循 不平行 遵循
【知识点】
实像与虚像、镜面反射与漫反射、光的反射定律
【点评】
本题为初中物理光学基础概念题,考察对实像虚像、镜面反射与漫反射核心特征的识记,属于易得分的基础题型,只要牢记课本基本定义即可正确解答。
【难度系数】
0.9
命题点1 光的色散现象 色光的混合
如图2-F-1所示,太阳光通过三棱镜后发生偏折,分解为

如图2-F-2所示,将红、绿、
如图2-F-1所示,太阳光通过三棱镜后发生偏折,分解为
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
等色光,这种现象叫作光的色散
。光的色散现象表明,太阳光
是由多种色光
混合而成的。太阳光是复色
光,可分解;红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光是单色
光,不可分解。在光的色散现象中,红光
偏折最小,紫光
偏折最大。如图2-F-2所示,将红、绿、
蓝
三种色光按不同比例混合,能产生任何一种其他颜色的光。答案
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
色散
太阳光
多种色光
复色
单色
红光
紫光
蓝
色散
太阳光
多种色光
复色
单色
红光
紫光
蓝
解析
【分析】
本题考查光的色散现象和色光混合的基础概念,解题时需回忆光的色散的定义、太阳光的组成、色光的偏折规律以及色光三原色的相关知识,结合题目中的空缺逐一对应知识点填写即可。
【解析】
1. 太阳光通过三棱镜后会分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光,这种现象叫做光的色散;
2. 光的色散现象表明,太阳光是由多种色光混合而成的复色光,而分解后的红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光是不可再分解的单色光;
3. 在光的色散现象中,红光的偏折程度最小,紫光的偏折程度最大;
4. 色光的三原色是红、绿、蓝,将这三种色光按不同比例混合,能产生任何一种其他颜色的光。
【答案】
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫;色散;太阳光;多种色光;复色;单色;红光;紫光;蓝
【知识点】
光的色散现象;色光的混合
【点评】
本题为光学基础概念题,主要考查对光的色散和色光三原色的识记,难度较低,属于学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.8
本题考查光的色散现象和色光混合的基础概念,解题时需回忆光的色散的定义、太阳光的组成、色光的偏折规律以及色光三原色的相关知识,结合题目中的空缺逐一对应知识点填写即可。
【解析】
1. 太阳光通过三棱镜后会分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光,这种现象叫做光的色散;
2. 光的色散现象表明,太阳光是由多种色光混合而成的复色光,而分解后的红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光是不可再分解的单色光;
3. 在光的色散现象中,红光的偏折程度最小,紫光的偏折程度最大;
4. 色光的三原色是红、绿、蓝,将这三种色光按不同比例混合,能产生任何一种其他颜色的光。
【答案】
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫;色散;太阳光;多种色光;复色;单色;红光;紫光;蓝
【知识点】
光的色散现象;色光的混合
【点评】
本题为光学基础概念题,主要考查对光的色散和色光三原色的识记,难度较低,属于学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.8
命题点2 光的直线传播
如图2-F-3所示,要想通过三个小孔看见烛焰,应将

如图2-F-3所示,要想通过三个小孔看见烛焰,应将
烛焰中心、三个小孔、人眼
调到同一直线
上。操作过程中还会在B纸片上看到烛焰的像,纸片上的像是倒立
(选填“正立”或“倒立”)的,若将A纸片靠近蜡烛,像的大小变大
(选填“变大”“变小”或“不变”)。若只将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状不变
(选填“改变”或“不变”)。答案
烛焰中心、三个小孔、人眼
同一直线
倒立
变大
不变
同一直线
倒立
变大
不变
解析
【分析】
首先,根据光在同种均匀介质中沿直线传播的原理,要通过三个小孔看见烛焰,需让烛焰发出的光线依次穿过三个小孔后到达人眼,因此要将烛焰中心、三个小孔、人眼调整到同一直线上;其次,B纸片上的烛焰像是小孔成像,由光的直线传播形成,需明确小孔成像的特点;接着,分析小孔成像中像的大小与物距的关系,以及像的形状与小孔形状的关系,从而解答后续问题。
【解析】
1. 光在同种均匀介质中沿直线传播,要通过三个小孔看见烛焰,需使烛焰中心、三个小孔、人眼在同一直线上,这样烛焰的光线才能依次穿过三个小孔进入人眼,故应将烛焰中心、三个小孔、人眼调到同一直线上。
2. B纸片上的烛焰像是小孔成像,小孔成像的原理是光的直线传播,所成的像是倒立的实像,因此该像是倒立的。
3. 小孔成像中,像的大小与物距(物体到小孔的距离)有关,当A纸片靠近蜡烛时,物距减小,像距不变,像会变大,因此像的大小变大。
4. 小孔成像的形状由物体(烛焰)的形状决定,与小孔的形状无关,所以将小圆孔改为三角形小孔,像的形状不变。
【答案】
烛焰中心、三个小孔、人眼;同一直线;倒立;变大;不变
【知识点】
光的直线传播;小孔成像
【点评】
本题考查光的直线传播的应用及小孔成像的特点,是光学基础题,需掌握光沿直线传播的条件,以及小孔成像的像的性质、大小和形状的影响因素,整体难度适中。
【难度系数】
0.5
首先,根据光在同种均匀介质中沿直线传播的原理,要通过三个小孔看见烛焰,需让烛焰发出的光线依次穿过三个小孔后到达人眼,因此要将烛焰中心、三个小孔、人眼调整到同一直线上;其次,B纸片上的烛焰像是小孔成像,由光的直线传播形成,需明确小孔成像的特点;接着,分析小孔成像中像的大小与物距的关系,以及像的形状与小孔形状的关系,从而解答后续问题。
【解析】
1. 光在同种均匀介质中沿直线传播,要通过三个小孔看见烛焰,需使烛焰中心、三个小孔、人眼在同一直线上,这样烛焰的光线才能依次穿过三个小孔进入人眼,故应将烛焰中心、三个小孔、人眼调到同一直线上。
2. B纸片上的烛焰像是小孔成像,小孔成像的原理是光的直线传播,所成的像是倒立的实像,因此该像是倒立的。
3. 小孔成像中,像的大小与物距(物体到小孔的距离)有关,当A纸片靠近蜡烛时,物距减小,像距不变,像会变大,因此像的大小变大。
4. 小孔成像的形状由物体(烛焰)的形状决定,与小孔的形状无关,所以将小圆孔改为三角形小孔,像的形状不变。
【答案】
烛焰中心、三个小孔、人眼;同一直线;倒立;变大;不变
【知识点】
光的直线传播;小孔成像
【点评】
本题考查光的直线传播的应用及小孔成像的特点,是光学基础题,需掌握光沿直线传播的条件,以及小孔成像的像的性质、大小和形状的影响因素,整体难度适中。
【难度系数】
0.5
命题点3 平面镜成像
如图2-F-4所示,茶色玻璃板后面有一支蜡烛,它竟然能在水中燃烧。其实是茶色玻璃板前面有一支点燃的蜡烛,后面有一支未点燃的相同的蜡烛,使后面的蜡烛与

图2-F-4
如图2-F-4所示,茶色玻璃板后面有一支蜡烛,它竟然能在水中燃烧。其实是茶色玻璃板前面有一支点燃的蜡烛,后面有一支未点燃的相同的蜡烛,使后面的蜡烛与
前面点燃蜡烛的像重合
,从前面看,后面的蜡烛好像也被点燃了;当水面超过后面蜡烛的“火焰”时,后面的蜡烛不会
熄灭,因为水面淹没的是火焰的像
。平面镜成的是虚
像。图2-F-4
答案
前面点燃蜡烛的像重合
不会
像
虚
不会
像
虚
解析
【分析】
本题考查平面镜成像实验的应用,解题思路:首先明确茶色玻璃板在实验中相当于平面镜,前面点燃的蜡烛会在玻璃板后形成虚像;实验中需让后面未点燃的相同蜡烛与前面蜡烛的像重合,才能呈现“蜡烛在水中燃烧”的效果;结合平面镜成虚像的特点,水面淹没的是虚像,实际蜡烛未被水接触,因此不会熄灭,最终明确平面镜成像的性质。
【解析】
茶色玻璃板在实验中起到平面镜的作用,前面点燃的蜡烛会在玻璃板后成虚像。实验时,需使后面未点燃的相同蜡烛与前面点燃蜡烛的像重合,这样从前面观察时,后面的蜡烛看起来就像被点燃了;由于平面镜成的是虚像,当水面超过后面蜡烛的“火焰”时,水面实际淹没的是前面蜡烛的虚像,并未接触到后面实际的蜡烛,因此后面的蜡烛不会熄灭;平面镜所成的像是虚像。
【答案】
前面点燃蜡烛的像重合;不会;像;虚
【知识点】
平面镜成像、虚像
【点评】
本题结合实验现象考查平面镜成像的特点,属于基础实验题,重点考查对实验原理和像的性质的理解,需区分实像与虚像的概念,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题考查平面镜成像实验的应用,解题思路:首先明确茶色玻璃板在实验中相当于平面镜,前面点燃的蜡烛会在玻璃板后形成虚像;实验中需让后面未点燃的相同蜡烛与前面蜡烛的像重合,才能呈现“蜡烛在水中燃烧”的效果;结合平面镜成虚像的特点,水面淹没的是虚像,实际蜡烛未被水接触,因此不会熄灭,最终明确平面镜成像的性质。
【解析】
茶色玻璃板在实验中起到平面镜的作用,前面点燃的蜡烛会在玻璃板后成虚像。实验时,需使后面未点燃的相同蜡烛与前面点燃蜡烛的像重合,这样从前面观察时,后面的蜡烛看起来就像被点燃了;由于平面镜成的是虚像,当水面超过后面蜡烛的“火焰”时,水面实际淹没的是前面蜡烛的虚像,并未接触到后面实际的蜡烛,因此后面的蜡烛不会熄灭;平面镜所成的像是虚像。
【答案】
前面点燃蜡烛的像重合;不会;像;虚
【知识点】
平面镜成像、虚像
【点评】
本题结合实验现象考查平面镜成像的特点,属于基础实验题,重点考查对实验原理和像的性质的理解,需区分实像与虚像的概念,难度适中。
【难度系数】
0.6
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