2026年南方新课堂金牌学案九年级语文上册人教版第99页答案
1. 解释文中加点的词。
十年春,齐师①(
军队
)伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间②(
参与
)焉?”刿曰:“肉食者鄙③(
浅陋。这里指目光短浅
),未能远谋。”乃入见。问:“何以④(
凭,靠
)战?”公曰:“衣食所安⑤(
指安身
),弗敢专⑥(
独自享有
)也,必以分人。”对曰:“小惠未遍⑦(
遍及,普遍
),民弗从也。”公曰:“牺牲⑧(
指祭祀用的色纯、体全的牲畜
)玉帛,弗敢加⑨(
虚夸,夸大
)也,必以信⑩(
实情
)。”对曰:“小信未孚⑪(
使信服
),神弗福⑫(
赐福,保佑
)也。”公曰:“小大之狱⑬(
指诉讼事件
),虽不能察⑭(
明察
),必以情⑮(
诚,诚实。这里指诚心
)。”对曰:“忠⑯(
尽力做好分内的事
)之属⑰(
类
)也。可以一战。战则请从⑱(
跟随
)。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓⑲(
名词用作动词,击鼓(进军)
)之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩⑳(
溃败
)。公将驰㉑(
驱车追赶
)之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既㉒(
已经
)克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作㉓(
鼓起
)气,再㉔(
第二次
)而衰,三而竭㉕(
穷尽
)。彼竭我盈㉖(
充满。这里指士气正旺盛
),故克之。夫大国,难测㉗(
推测,估计
)也,惧有伏㉘(
埋伏
)焉。吾视其辙乱,望其旗靡㉙(
倒下
),故逐之。”

答案

1. ①军队 ②参与 ③浅陋。这里指目光短浅 ④凭,靠 ⑤指安身 ⑥独自享有 ⑦遍及,普遍 ⑧指祭祀用的色纯、体全的牲畜 ⑨虚夸,夸大 ⑩实情 ⑪使信服 ⑫赐福,保佑 ⑬指诉讼事件 ⑭明察 ⑮诚,诚实。这里指诚心 ⑯尽力做好分内的事 ⑰类 ⑱跟随 ⑲名词用作动词,击鼓(进军) ⑳溃败 ㉑驱车追赶 ㉒已经 ㉓鼓起 ㉔第二次 ㉕穷尽 ㉖充满。这里指士气正旺盛 ㉗推测,估计 ㉘埋伏 ㉙倒下
2.整体感知。
《曹刿论战》
请见——(1)
肉食者鄙
——爱国热情
问战——三问三对
取信于民——政治远见
参战——齐人三鼓而
视辙望旗而逐之——(2)
军事才能

论战——攻击在(3)
彼竭我盈
之时
追击在辙乱旗靡之时——谋略过人
远谋

答案

2. (1) 肉食者鄙 (2) 军事才能 (3) 彼竭我盈
课文仅用二百多字就叙述了长勺之战的全过程。说说课文是怎样安排详略的,有何好处。
课文紧扣“论战”来写,详写曹刿的言论,如第1段中与庄公论“何以战”的三次对话,将其“取信于民”的战略思想淋漓尽致地表现出来;第3段论述取胜原因,则把他作战必须抓准时机、谨慎而又果断的战略思想表现出来。这两段文字,完整地表现了曹刿政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。对于无助于表现人物性格的事,如战争起因、战斗状况、战后处理等一概不提,这样的剪裁,叙事清楚,详略得当,有力地突出了中心。




答案

课文紧扣“论战”来写,详写曹刿的言论,如第1段中与庄公论“何以战”的三次对话,将其“取信于民”的战略思想淋漓尽致地表现出来;第3段论述取胜原因,则把他作战必须抓准时机、谨慎而又果断的战略思想表现出来。这两段文字,完整地表现了曹刿政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。对于无助于表现人物性格的事,如战争起因、战斗状况、战后处理等一概不提,这样的剪裁,叙事清楚,详略得当,有力地突出了中心。