2026年初中同步练习册八年级语文上册人教版北京师范大学出版社第86页答案
1. 根据课文内容，填写下表。
人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑
总领全文
心情：①
万分崇敬

纪念碑总体特征：②
巍峨、雄伟、庄严

具体介绍纪念碑
兴建经过及重大意义
位置、体量、题字碑文、碑身造型等
十幅浮雕
东面：③
销毁鸦片烟
、金田起义
南面：④
武昌起义
、⑤
五四爱国运动
、五卅运动
西面：⑥
八一南昌起义
、抗日敌后游击战
北面：胜利渡长江，解放全中国；支援前线；欢迎、慰劳解放军
抒发瞻仰感受
默默致敬

答案

1. ①万分崇敬 ②巍峨、雄伟、庄严 ③销毁鸦片烟 ④武昌起义 ⑤五四爱国运动 ⑥八一南昌起义
2. 下列对课文所运用说明方法的分析，不正确的一项是(
C
)。

A.第2段运用了打比方的说明方法，说明了纪念碑的巍峨，使纪念碑的特点更鲜明。
B.第3段运用列数字与作比较的说明方法，直观准确地说明了纪念碑的雄伟。
C.第6段运用了举例子的说明方法，真实有力地说明了浮雕的高大和能保存的时间之久，突出纪念碑的重要及其纪念意义的深远。
D.第10段主要运用了摹状貌的说明方法，详细描绘了百万雄师横渡长江的英姿和一往无前的气势。

答案

2. C(第6段中，“10块”“2米”“40.68米”“800～1000年”“20个”等词，运用了列数字的说明方法，不是举例子的说明方法)
一、积累与运用
1. 下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是(
A
)。

A.辛弃疾的词，既有充满报国热情的奔放和慷慨(kǎi)激昂的基调，又有壮志难酬(chóu)的忧愤和悲哀无奈。
B.读书使人于俊峭呼啸处可得岿(guī)然，于清风朗月处可见飘逸(yì)，于百花争艳处可嗅独芳。
C.桃红、橘(jú)黄、宝蓝、翠绿等豪无顾忌(jí)地混杂在一起，体现了亚热带特有的野趣。
D.我们应该理智对待来自陌生人的诲辱和挑衅(xùn)，比如公路上的粗暴行为，或者网络上的恶恶(è)毒言论。

答案

1. A(B项，俊峭—峻峭，岿 kuī；C项，豪无—毫无，忌 jì；D项，诲辱—侮辱，衅 xìn)
2. 下列句子的表达方式与其他三项不同的一项是(
B
)。

A.我越过广场，踏着橘黄色花岗石石道，徐徐走到纪念碑台阶前，从近处仔细瞻仰纪念碑。
B.栏杆的形状和天安门前金水桥的汉白玉栏杆一样，美观朴素，洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。
C.看完了所有的浮雕，我又一次瞻仰了“人民英雄永垂不朽”几个大字和碑文。
D.当我走下台阶、离开纪念碑的时候，我再一次向在历次斗争中牺牲的人民英雄们默默致敬。

答案

2. B(B项是描写，其他各项都是记叙)