10.你所在的班级将举行“‘愚公移山’之我见”的综合性学习活动,请积极参与并完成下列任务。
(1)请为这次活动设计一段开场白,激发大家的参与热情。(100字左右)






(2)班级针对《愚公移山》展开讨论,请将对话补充完整。
小语:我觉得愚公的做法不可取。从环保角度看,大规模挖山会破坏生态环境,不值得提倡。
小文:愚公是为了改变全村人的命运,他以发展的眼光看问题,相信人定胜天,是我们的榜样!
我:





老师:说得很好,我们的确应该辩证地看问题,既要弄清楚愚公精神的实质,又要用科学的眼光看待,实现传统与现代的结合,将中华优秀传统文化发扬光大。

10.(1) 同学们,大家好!《愚公移山》是一篇优秀的古代寓言,千百年来,不知有多少人受到愚公精神的鼓舞。读了这则寓言,你有怎样的感想? 今天我们就一起来探讨这篇寓言的精神内涵,希望大家踊跃发言!
10.(2) 我认为两位同学的观点都有一定的道理。愚公移山的故事旨在传递不畏艰难、持之以恒的精神力量,这种坚韧不拔的品格在任何时代都值得学习。在现代社会,我们既要继承奋斗精神,也要用更科学的方式解决问题——比如移山时同步做好生态修复,或者探索隧道、公路等替代方案。传统文化的精神内核需要与当代的可持续发展理念相结合。