2026年同步解析与测评学考练九年级历史上册人教版江苏专版第90页答案
1.(2024·云南中考改编)下图是织工哈格里夫斯的发明,它使纺织效率大大提高,广泛应用后推动了工业革命的发展。这一发明是(
B
)。


A.骡机
B.珍妮纺纱机
C.蒸汽机
D.水力纺纱机

答案

1. B

解析

【分析】本题考查第一次工业革命的重要发明,解题时需抓住题干关键信息“织工哈格里夫斯的发明”,逐一分析各选项对应的发明者及发明成果,准确匹配知识点即可得出答案,核心是区分不同纺织发明的对应人物。
【解析】逐一分析选项:A项骡机由克隆普顿发明,与哈格里夫斯无关;B项珍妮纺纱机是织工哈格里夫斯1765年的发明,可同时纺多根纱,大幅提升纺织效率,推动工业革命发展,符合题意;C项蒸汽机是瓦特改良的动力装置,并非哈格里夫斯的发明;D项水力纺纱机由阿克莱特发明,不符合题干主体。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】第一次工业革命;珍妮纺纱机
【点评】本题属于基础识记类题目,考查工业革命中核心纺织发明的对应人物,是中考常见的基础考点,难度较低,需准确记忆相关知识点。
【难度系数】0.8
2.(2024·四川内江中考改编)18世纪晚期,蒸汽机在冶炼、纺织、机器制造等行业中获得迅速推广,它使英国纺织品产量在20多年内增长了5倍。这一机器的广泛使用归功于(
D
)。

A.阿克莱特
B.斯蒂芬森
C.哈格里夫斯
D.瓦特

答案

2. D

解析

【分析】
本题考查第一次工业革命中重要人物的贡献,解题思路是先明确各选项人物的主要成就,再结合题目中“蒸汽机的广泛使用”这一关键信息,匹配对应人物即可。
【解析】
逐一分析选项:A项阿克莱特的贡献是创办水力纺纱厂,推动棉纺织业发展,与蒸汽机无关;B项斯蒂芬森发明蒸汽机车(火车),属于交通工具革新,并非蒸汽机广泛应用的关键;C项哈格里夫斯发明珍妮机,是第一次工业革命开始的标志,和蒸汽机无关;D项瓦特改良了蒸汽机,解决了蒸汽机的动力问题,使其得到广泛应用,成为工业革命的核心动力,符合题目描述。
【答案】
D
【知识点】
第一次工业革命;瓦特改良蒸汽机
【点评】
本题为中考基础识记类题目,考查第一次工业革命中核心人物的贡献,需准确区分工业革命中不同人物的发明成果,难度较低。
【难度系数】
0.6
3.(2024·江苏徐州中考)进入19世纪,从前习惯于做农活的工人们很快明白季节、日出日落和气候波动不再决定劳动日程了。相反,钟表、机器和车间规定创造了新的劳动节奏。这一变化的原因是(
A
)。

A.工厂制度的确立
B.计时工具的改进
C.环境污染的加剧
D.福利政策的推行

答案

3. A 【解析】结合所学知识可知,随着工业革命的推进,工厂这种新的生产组织方式出现。它通过严苛的规章管理工人和生产活动,打破了传统看“季节、日出日落和气候波动”的劳动节奏,创造了“新的劳动节奏”。故选A项。

解析

【分析】首先明确题目要求:找出19世纪工人劳动节奏变化的根本原因。解题思路:先回忆工业革命相关史实,19世纪工业革命开展后生产组织形式发生变革;再逐一分析选项:B选项计时工具改进只是表面现象,并非导致劳动节奏变化的根本原因;C选项环境污染与劳动节奏变化无关联;D选项福利政策推行时间不符,19世纪初尚未大规模推行;A选项工厂制度确立,其严格的规章、时间规定等打破了传统农业的劳动节奏,符合题意。
【解析】结合所学知识,19世纪工业革命推进,工厂制度确立,工厂通过严苛的规章管理生产与工人活动,取代了传统以季节、自然现象为依据的劳动节奏,形成了以钟表、机器、车间规定为核心的新劳动节奏。A项符合题意;B项计时工具改进只是表面因素,并非根本原因;C项环境污染与劳动节奏变化无关;D项福利政策推行与题干时间及劳动节奏变化无关,故排除B、C、D,选A。
【答案】A
【知识点】工业革命、工厂制度
【点评】本题为中考基础题,考查工业革命的影响,需区分现象与本质,抓住工厂制度对劳动节奏的决定性作用,避免误选表面现象类选项。
【难度系数】0.6
4.铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、便利的交通,使生产和市场之间的联系变得更加密切。人类进入该时代的标志性事件是(
C
)。

A.哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机
B.瓦特改进的蒸汽机投入使用
C.斯蒂芬森试验蒸汽机车成功
D.富尔顿制造的汽船试航成功

答案

4. C

解析

【分析】解题思路:首先明确题干要求是找出“铁路时代到来的标志性事件”,需逐一掌握各选项对应的历史事件及其意义,结合“铁路交通”这一核心特征,排除不符合的选项,确定正确答案。
【解析】逐一分析选项:A选项,哈格里夫斯发明珍妮纺纱机是工业革命开始的标志,属于棉纺织领域的革新,与铁路时代无关;B选项,瓦特改进蒸汽机使人类进入“蒸汽时代”,是动力革新,并非铁路时代的标志;C选项,斯蒂芬森试验蒸汽机车成功,标志着铁路时代的到来,符合题干要求;D选项,富尔顿制造的汽船试航成功是水路交通的革新,属于航运领域,与铁路时代无关。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】工业革命、铁路时代
【点评】本题考查工业革命相关的基础知识点,需准确区分不同发明的历史意义,属于对核心概念的直接考查,难度较低。
【难度系数】0.6
5. 某同学在查阅资料时读到这样一句话:铁路、汽轮大幅提高了货运的速度和分量,同时大幅压低成本,从而在时间、空间、商品化上引发一场观念革命。据此可知,工业革命(
B
)。

A.很快扩展到了其他国家
B.改变了人们的生产与生活方式
C.引起了社会结构的变化
D.开始于蒸汽机车与汽船的发明

答案

5. B

解析

【分析】首先解读材料核心信息:铁路、汽轮等工业革命成果提升货运速度、分量并降低成本,进而引发时间、空间、商品化的观念革命。接着逐一分析选项:A选项材料未涉及工业革命扩展到其他国家的内容,排除;B选项,交通革新改变了生产领域的货运效率与成本,也改变了人们对时间、空间、商品化的观念,体现工业革命对生产与生活方式的改变,符合题意;C选项材料未提及社会结构变化,排除;D选项工业革命开始标志是珍妮纺纱机发明,且材料强调工业革命的影响而非开始标志,排除。
【解析】材料指出铁路、汽轮等工业革命成果大幅提升货运的速度与分量、压低成本,进而引发时间、空间、商品化的观念革命,反映工业革命对社会观念及实践的影响。对选项分析如下:A项,材料未体现工业革命扩展到其他国家,排除;B项,交通革新优化了生产领域的货运条件,同时改变了人们对时间、空间、商品化的认知,即改变了生产与生活方式,符合材料主旨;C项,材料未涉及社会结构(如阶级关系等)的变化,排除;D项,工业革命开始于18世纪60年代珍妮纺纱机的发明,且材料强调的是工业革命的影响而非其开始标志,排除。
【答案】B
【知识点】工业革命的影响、交通革新的作用
【点评】本题围绕工业革命的影响展开,解题关键是准确抓取材料中交通革新带来的观念变化,排除与材料无关的选项,侧重考查对材料信息的解读与选项的匹配能力。
【难度系数】0.5