3. 制作与调试望远镜。
(1)制作。
材料:瓦楞纸板,刻度尺,橡皮筋,黑色纸片,橡皮泥,焦距为20 cm、直径为5 cm的凸透镜,焦距为10 cm、直径为4 cm的凸透镜。
步骤:
①利用瓦楞纸板,分别制作合适目镜、物镜尺寸的纸筒,并用少量橡皮泥在镜筒内部环绕一周,用于固定对应凸透镜。
②将物镜镜筒的底部用黑色纸片包住,并用橡皮筋绑住固定。
③在黑色纸片中央,根据目镜直径画出圆形图案,打一个尺寸合适的洞,方便目镜镜筒与物镜镜筒套接(图5-5-7)。
图5-5-7
(2)试用与调整。
观察远处的物体,通过伸缩镜筒改变物镜与目镜的距离,直至成像清晰。
【项目展示交流】
1. 同学间展示成果,交流方案,回顾设计的流程,总结项目经验。你在制作过程中发现了什么问题?你是如何改进的?
2. 小李同学根据本节课所学方法用两个凸透镜制作了望远镜,看到了校园远处的树,图5-5-8为小李同学自制望远镜内部的部分光路图,O为光心,$F_{物}$为物镜的焦点,$F_{目}$为目镜的焦点,$F$为目镜和物镜共同的焦点。来自远处树上某点发出的两条光线,一条光线平行于主光轴,一条光线经过物镜左侧的焦点。请你完成这两条光线经过目镜后的光路图。
物镜 目镜
$F_{物}$ $F$ $F_{目}$
图5-5-8
(1)制作。
材料:瓦楞纸板,刻度尺,橡皮筋,黑色纸片,橡皮泥,焦距为20 cm、直径为5 cm的凸透镜,焦距为10 cm、直径为4 cm的凸透镜。
步骤:
①利用瓦楞纸板,分别制作合适目镜、物镜尺寸的纸筒,并用少量橡皮泥在镜筒内部环绕一周,用于固定对应凸透镜。
②将物镜镜筒的底部用黑色纸片包住,并用橡皮筋绑住固定。
③在黑色纸片中央,根据目镜直径画出圆形图案,打一个尺寸合适的洞,方便目镜镜筒与物镜镜筒套接(图5-5-7)。
图5-5-7
(2)试用与调整。
观察远处的物体,通过伸缩镜筒改变物镜与目镜的距离,直至成像清晰。
【项目展示交流】
1. 同学间展示成果,交流方案,回顾设计的流程,总结项目经验。你在制作过程中发现了什么问题?你是如何改进的?
2. 小李同学根据本节课所学方法用两个凸透镜制作了望远镜,看到了校园远处的树,图5-5-8为小李同学自制望远镜内部的部分光路图,O为光心,$F_{物}$为物镜的焦点,$F_{目}$为目镜的焦点,$F$为目镜和物镜共同的焦点。来自远处树上某点发出的两条光线,一条光线平行于主光轴,一条光线经过物镜左侧的焦点。请你完成这两条光线经过目镜后的光路图。
物镜 目镜
$F_{物}$ $F$ $F_{目}$
图5-5-8
答案
1. 略
2.
解析
【分析】要完成望远镜的光路,需明确望远镜的结构与成像规律:望远镜的物镜焦距大,目镜焦距小,物镜的像方焦点与目镜的物方焦点重合(即图中F点);物镜的作用是将远处物体成倒立缩小的实像,目镜相当于放大镜,将该实像放大。解题时利用凸透镜的两条特殊光线规律:①平行于主光轴的光线经凸透镜后过焦点;②过焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴,结合两透镜的焦点重合关系,补全两条光线的折射光路。
【解析】1. 处理平行于物镜主光轴的光线:该光线经物镜折射后,会过物镜的像方焦点F;由于F是目镜的物方焦点,根据凸透镜特殊光线,从焦点发出的光线经目镜折射后平行于目镜主光轴,据此画出该光线经目镜后的折射光线。2. 处理经过物镜左侧焦点$F_{物}$的光线:该光线经物镜折射后平行于物镜主光轴;平行于主光轴的光线经目镜折射后,会过目镜的像方焦点$F_{目}$,据此画出该光线经目镜后的折射光线。
【答案】
【知识点】望远镜光路、凸透镜特殊光线
【点评】本题结合望远镜的实际应用,考查凸透镜成像规律的应用,需掌握望远镜两透镜的焦点关系及特殊光线的折射规律,是光学部分的典型应用题型。
【难度系数】0.5
【解析】1. 处理平行于物镜主光轴的光线:该光线经物镜折射后,会过物镜的像方焦点F;由于F是目镜的物方焦点,根据凸透镜特殊光线,从焦点发出的光线经目镜折射后平行于目镜主光轴,据此画出该光线经目镜后的折射光线。2. 处理经过物镜左侧焦点$F_{物}$的光线:该光线经物镜折射后平行于物镜主光轴;平行于主光轴的光线经目镜折射后,会过目镜的像方焦点$F_{目}$,据此画出该光线经目镜后的折射光线。
【答案】
【知识点】望远镜光路、凸透镜特殊光线
【点评】本题结合望远镜的实际应用,考查凸透镜成像规律的应用,需掌握望远镜两透镜的焦点关系及特殊光线的折射规律,是光学部分的典型应用题型。
【难度系数】0.5
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