2026年长江作业本同步练习册四年级语文上册人教版第29页答案
(二)雪梅
[宋]卢钺
未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,
。
1.将古诗补充完整。
2.诗人卢钺写梅,将其与雪进行了对比。他从哪些角度进行了观察比较?仔细读《雪梅》后两句,补充填写你的发现。
从
看,梅花
,雪
。
从
看,梅花
,雪
。
3.梅雪争春,之所以分不出高下,是因为两者都有自己的优点。结合你的发现,谈谈你对这首诗的感悟。

答案

1.梅雪争春 雪却输梅一段香
2.颜色 不及雪洁白无瑕 颜色更纯
香气 有清幽的芬芳 没有香气
3.示例:世间万物本无绝对的优劣,每个人、每件事都有其独特价值。正如梅与雪不必争出高下, 人也不必因他人的长处而自惭, 应正确看待自己的优点和不足, 在相互映衬中成就更完整的美。
五、阅读古诗,完成练习。

雪梅·其二
[宋]卢钺
有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。
1.用自己的话写一写“日暮诗成天又雪,与梅并作十分春”的意思。


2.诗人认为“十分春”的组成部分包括(
)。
A.梅、雪 B.梅、诗 C.雪、诗 D.梅、雪、诗
3.你还知道哪些写梅花的诗句?写一写吧。

答案

1.傍晚时分,诗人写完诗,天空又下起了雪。雪花飘落在梅花上,梅花和雪相互映衬,像春天一样美好。
2.D
3.示例:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪, 为有暗香来。 不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。