()1. — can we live a healthy life?
—We should exercise often.

A.What
B.How
C.Where

1. B

【分析】本题考查特殊疑问句中疑问词的用法，需结合答语判断问句的疑问方向。答语说明的是过健康生活的方式，因此问句应询问“如何”，对应合适的疑问词。
【解析】答语“We should exercise often.”（我们应该经常锻炼）是过健康生活的方式，问句需询问“如何能过健康生活”，询问方式要用疑问词How。A选项What询问事物，C选项Where询问地点，均不符合语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】疑问词辨析、特殊疑问句
【点评】本题为基础的疑问词用法题，结合答语的语境即可选出正确选项，侧重考查学生对特殊疑问词的基本运用能力。
【难度系数】0.8

()2. — is health?
—Health is having a good body and feeling happy.

A.What
B.How
C.Where

2. A

【分析】首先理解对话语境，答语是对“健康”的定义说明，因此问句是询问“健康是什么”，需结合疑问词的用法选择合适的选项：A选项What用于询问事物的内容、定义；B选项How用于询问方式或状况；C选项Where用于询问地点。
【解析】根据答语“Health is having a good body and feeling happy.”（健康是拥有好身体且感觉快乐），可知问句是询问健康的定义，应使用疑问词What。A选项符合语境，B、C选项分别表方式和地点，不符合答语的语义逻辑。
【答案】A
【知识点】特殊疑问句、疑问词辨析
【点评】本题考查基础疑问词的用法，需结合答语语境判断疑问词的选择，属于简单的语法应用题目。
【难度系数】0.8

()3. — do you think, Mike?
—I think it's always good to talk to our family and friends.

A.What
B.How
C.Where

3. A

【分析】首先明确本题考查日常交际中询问看法的固定表达，需区分三个疑问词的用法：what用于询问内容、看法等；how用于询问方式；where用于询问地点。结合语境，问句是询问对方的看法，对应固定句型“what do you think”，因此可排除不符合语境的how和where。
【解析】本题为英语单项选择题，需根据语境选择合适的疑问词。“What do you think...?”是询问对方看法的常用固定句型，符合答句“我认为和家人朋友交流总是好的”的语境；how询问方式，where询问地点，均与答句内容不匹配，因此选A。
【答案】A
【知识点】疑问词的用法；固定句型
【点评】本题考查日常交际中的基础固定表达，属于英语基础题型，需掌握常用询问看法的句型。
【难度系数】0.8

()4. —My good friend moved to another city. I'm feeling down.
—Oh dear! You can .

A.have a healthy diet
B.stay up late
C.call your friend

4. C

【分析】首先明确对话语境：好友搬到另一座城市，说话人情绪低落，需选择合适的应对方式。逐一分析选项：A选项“健康饮食”与缓解低落情绪无关；B选项“熬夜”是不良行为，不符合要求；C选项“给朋友打电话”可联系好友，缓解低落情绪，契合语境。
【解析】根据对话情境，朋友搬走后情绪低落，应选择能缓解情绪的合理行为。A选项与缓解情绪无关，B选项是不良习惯，均不合适；C选项符合日常交际逻辑，能帮助缓解低落情绪，故选C。
【答案】C
【知识点】情景交际；动词短语辨析
【点评】本题考查日常情景交际，结合生活实际即可选出正确答案，贴近学生生活，难度较低。
【难度系数】0.9

()5. —You can join some after-school clubs and make new friends!
—

A.I will try. Thanks.
B.I'm sorry to hear that.
C.I'm afraid not.

5. A

【分析】
本题为英语情景交际题，解题思路是先明确对话语境：对方给出“加入课后社团交新朋友”的建议，需选择符合礼貌回应建议的选项。逐一分析选项：A选项表达接受建议并致谢，符合语境；B选项用于回应坏消息，不适用；C选项语气生硬，不符合礼貌回应的要求，因此确定正确选项。
【解析】
本题考查情景交际用语。对话中对方提出加入课后社团的建议，合适的回应应是接受建议并表达感谢。A项“I will try. Thanks.”（我会试试，谢谢）符合语境；B项“I'm sorry to hear that.”用于回应不好的消息，不符合；C项“I'm afraid not.”语气生硬，不符合礼貌回应建议的场景，故答案为A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际用语
【点评】
本题为基础情景交际题型，考查日常建议类对话的常用回应，贴近生活实际，难度较低，适合巩固基础交际用语。
【难度系数】
0.9

六、读对话，选择句子完成对话，把序号写在横线上。
Miss Green: Class, now we're talking about Health.
Lin: Health is having a good body and feeling happy.
Miss Green: Good, Lin.
Lin: We need to sleep well.
Miss Green: That's right.
Tim: I think it's always good to think about happy things.
May: Yes.
Miss Green: Good job, everyone!

1. D 2. E 3. A 4. B 5. C

【分析】
首先梳理对话的上下文逻辑：格林老师引出“健康”话题，林回答健康的定义，因此第一空需选询问健康定义的句子；老师肯定后，接下来应询问如何过健康生活，对应第二空；林提到需要睡好后，需补充具体的健康建议，对应第三空；老师认可后，转向询问Tim的看法，对应第四空；Tim表达想法后，May补充另一个健康要点，对应第五空。
【解析】
1. 第一空：格林老师提出谈论健康话题，林回答健康的含义，需选询问健康定义的句子，对应D选项。
2. 第二空：老师肯定林的回答后，需询问如何过健康生活，对应E选项，承接上文话题。
3. 第三空：林提到需要睡好后，需补充睡眠相关的具体健康建议，对应A选项。
4. 第四空：老师认可后，转向Tim询问看法，对应B选项，符合对话转向逻辑。
5. 第五空：Tim表达想法后，May补充另一个健康要点，对应C选项，完善健康生活的建议。
【答案】
1. D 2. E 3. A 4. B 5. C
【知识点】
补全对话、日常交际用语
【点评】
本题围绕健康话题考查对话补全，需结合上下文问答逻辑选择合适句子，难度适中，能考查学生日常交际用语的运用能力。
【难度系数】
0.6