Ⅰ. Look, read and match.（东东和妹妹在画妈妈，以此来表达他们对妈妈的爱。看图，读一读，连线。）
1. A. Look! Who’s this?
2. B. I draw long black hair.
3. C. Let’s draw a picture of Mum.

1—B 2—C 3—A

【分析】首先逐一理解每个英文句子的含义：A句意为“看！这是谁？”，B句意为“我画长黑发”，C句意为“让我们画一张妈妈的画”。再结合插图内容，第1幅图对应“画长黑发”的内容，匹配B；第2幅图对应“提议画妈妈的画”的内容，匹配C；第3幅图对应“询问是谁”的内容，匹配A，据此完成连线。
【解析】先明确各句子意思：A. 看！这是谁？B. 我画长黑发。C. 让我们画一张妈妈的画。结合插图与句子的对应关系，1对应B，2对应C，3对应A，因此连线结果为1—B，2—C，3—A。
【答案】1—B 2—C 3—A
【知识点】英语句子理解、图文匹配
【点评】本题是基础英语图文匹配题，考查学生对日常简单英语句子的理解能力，贴近生活场景，难度较低。
【难度系数】0.6

Ⅱ. Look and say.（颜色无处不在，仔细观察一下教室里的人和物，和同伴们进行“颜色接龙”吧，看看谁能说出更多的颜色。）
A: This is a pencil. It’s red.
B: It’s a book. It’s green.
C: That is ... It’s ...
...

参考示例（答案不唯一）：
C: That is a ruler. It's blue.
D: This is a blackboard. It's black.
E: That is an eraser. It's white.
F: This is a desk. It's yellow.

【分析】本题是英语情景表达类题目，解题思路为：1. 选取教室中常见的物品；2. 结合物品的单复数，正确使用“This is/That is...”句型介绍物品；3. 搭配对应的颜色形容词，用“It’s + 颜色”的结构描述物品颜色，注意冠词a/an的正确使用（元音音素开头的物品用an，辅音音素开头的物品用a）。
【解析】根据题目要求，需用指定句型描述教室物品及对应颜色，结合日常教室场景，选取常见物品并匹配对应颜色即可，示例如下：先选物品ruler（辅音开头，用a）搭配颜色blue，再选blackboard搭配颜色black等，符合要求即可。
【答案】C: That is a ruler. It's blue. D: This is a blackboard. It's black. E: That is an eraser. It's white. F: This is a desk. It's yellow.
【知识点】英语情景交际、物品与颜色表达
【点评】本题结合教室实际场景，练习日常英语句型运用，贴近生活，适合口语练习，难度较低。
【难度系数】0.3