3.有学者认为，中国共产党第二次全国代表大会“找到了与中国实际的联系并决定了党要走的道路”，是“马克思主义中国化的起点”。
得出这一结论的主要依据是这次会议（）

A.重申了党的最终奋斗目标
B.作出加入共产国际的决定
C.决定组织开展农民运动
D.制定了党的最低革命纲领

3. D

【分析】
要解答本题，需明确中国共产党第二次全国代表大会的核心内容及历史意义，理解“马克思主义中国化”的内涵（即马克思主义基本原理与中国具体实际相结合）。首先回忆各选项对应的会议内容：A选项涉及党的最终奋斗目标，这是中共一大确立的；B选项加入共产国际是中共二大的内容，但与“马克思主义中国化”关联不大；C选项组织农民运动并非中共二大的决定；D选项中共二大结合中国半殖民地半封建的国情，制定了反帝反封建的最低革命纲领，这是首次将马克思主义与中国实际结合，符合“马克思主义中国化起点”的结论，因此选D。
【解析】
中国共产党第二次全国代表大会召开于1922年，当时中国处于半殖民地半封建社会，革命的主要敌人是帝国主义和封建军阀。会议在马克思主义指导下，结合中国实际，制定了党的最高纲领（实现共产主义）和最低纲领（打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国）。其中，最低革命纲领是针对中国国情提出的，是马克思主义基本原理与中国实际相结合的初步尝试，因此被视为“马克思主义中国化的起点”。对选项逐一分析：
A项：党的最终奋斗目标（最高纲领）是中共一大确立的，并非中共二大的核心贡献，排除；
B项：加入共产国际是中共二大的内容，但这与“马克思主义中国化”的内涵无关，排除；
C项：组织开展农民运动不是中共二大的决定，排除；
D项：制定符合中国国情的最低革命纲领，是马克思主义与中国实际结合的体现，符合题意，当选。
【答案】
D
【知识点】
中共二大、马克思主义中国化
【点评】
本题考查中共二大的核心内容及历史意义，要求学生准确区分不同党的会议的主要成果，理解“马克思主义中国化”的本质是理论与实际结合，属于基础知识点考查，难度适中。
【难度系数】
0.5

4. 人民英雄纪念碑的浮雕是凝固的历史。辨别下列图片解说的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。

图1 金田起义浮雕
【 】(1)图1反映了洪秀全于1851年1月11日在福建桂平金田村发动起义，建号太平天国的历史事实。
改正：

图2 武昌起义浮雕
【 】(2)图2反映的起义占领了武昌全城。1912年10月11日，起义军成立湖北军政府，推举新军将领黎元洪为都督。
改正：

图3 五四运动浮雕
【 】(3)图3反映的五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。
改正：

(1)× “福建”改为“广西”
(2)× “1912年”改为“1911年”
(3)√

【分析】本题考查中国近代史上太平天国金田起义、武昌起义、五四运动的核心史实，解题时需准确识记各事件的发生地点、时间等关键信息，逐一判断每小题表述的正误，错误处需修正对应错误内容。
【解析】(1)金田起义是1851年洪秀全在广西桂平金田村发动的，并非福建，故原表述错误，应将“福建”改为“广西”；(2)武昌起义发生于1911年10月，起义后次日（10月11日）成立湖北军政府，时间为1911年而非1912年，故原表述错误，应将“1912年”改为“1911年”；(3)五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，核心是爱国主义，表述正确。
【答案】(1)× “福建”改为“广西”；(2)× “1912年”改为“1911年”；(3)√
【知识点】太平天国运动、武昌起义、五四运动
【点评】本题聚焦中国近代重要历史事件的基础史实，侧重考查对事件细节（地点、时间）的准确记忆，属于历史学科的基础考查题，难度适中。
【难度系数】0.6

5. [观点论述]阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料一 经过早期新文化运动洗礼的……新型知识分子还没有认识到帝国主义的本质……中国知识界还没有重视工农群众的伟大力量……李大钊在欢呼俄国十月革命的同时，掀起了系统研究和宣传马克思主义的开端……在李大钊的感召和影响下，先进的知识分子开始认识到只有“走俄国革命的道路”……才能改造旧中国，拯救劳动阶级。
——摘编自王正《信仰·传播·践行：李大钊马克思主义观的逻辑向度探析》
(1)根据材料一，指出马克思主义在中国传播的背景。(2分)
材料二 在李大钊等人的影响、带动下，一批先进知识分子纷纷走向工厂、农村，与工农结合起来……具有共产主义思想的知识分子成为工农的发动者、组织者，工人阶级开始由自在阶级向自为阶级转变。
——摘编自袁咏红《李大钊与中国早期马克思主义传播》
(2)根据材料二并结合所学知识，概括马克思主义在中国传播的路径特点。(2分)
(3)综合上述材料并结合所学知识，提取一个观点并进行简要论述。(8分，要求：观点明确，史论结合，表述清晰)

(1)新文化运动的思想启蒙及其局限性；俄国十月革命的胜利；先进知识分子的宣传。(2分，任答两点即可)
(2)马克思主义在中国的传播路径具有鲜明的实践性、群众性和本土化特征。(2分)
(3)示例
观点:马克思主义为中国革命提供了强大的思想武器。(2分)
论述:1917年,俄国十月革命的胜利使中国先进知识分子看到了曙光。经过五四运动,越来越多的先进知识分子开始关注和接受马克思主义。在马克思主义的指导下,先进知识分子开始走向工人群众,向工人宣传马克思主义,帮助工人组织工会,开办学校、识字班,出版反映工人生活的刊物,启发工人的阶级觉悟。中国共产党成立后,以马克思主义为指导思想,集中领导全国的工人运动,并掀起第一次工人运动高潮。(4分)
总结:马克思主义为中国革命提供了强大的思想武器,历史和人民选择马克思主义是完全正确的。(2分)

【分析】
本题围绕马克思主义在中国的传播展开，分三小问考查不同维度的理解：第(1)问要求根据材料一提取背景，需定位材料中“早期新文化运动的影响及局限性、俄国十月革命、先进知识分子宣传”等关键信息；第(2)问需结合材料二“知识分子与工农结合”的表述，联系所学总结传播路径特点；第(3)问为观点论述题，需先明确观点，再结合十月革命、五四运动、中共成立等史实，做到史论结合。
【解析】
(1) 从材料一提取有效信息：早期新文化运动的思想启蒙及其局限性（促使先进知识分子寻求新道路）、俄国十月革命的胜利（指明救国方向）、李大钊等先进知识分子的宣传（推动马克思主义传播），任答两点即可。
(2) 材料二体现了先进知识分子与工农结合的特征，结合所学，马克思主义在中国传播的路径具有实践性（与中国实际结合）、群众性（联系工农群众）、本土化的特点。
(3) 首先提取明确观点，如“马克思主义为中国革命提供了强大的思想武器”；论述部分：1917年俄国十月革命胜利，使中国先进知识分子看到曙光，五四运动后更多知识分子关注并接受马克思主义；先进知识分子走向工农，宣传马克思主义，启发工人阶级觉悟；中国共产党成立后以马克思主义为指导，领导工人运动，推动中国革命发展；最后总结升华，史论结合，逻辑清晰。
【答案】
(1) 新文化运动的思想启蒙及其局限性；俄国十月革命的胜利；先进知识分子的宣传。(任答两点即可)
(2) 马克思主义在中国的传播路径具有鲜明的实践性、群众性和本土化特征。
(3) 示例
观点:马克思主义为中国革命提供了强大的思想武器。
论述:1917年,俄国十月革命的胜利使中国先进知识分子看到了曙光。经过五四运动,越来越多的先进知识分子开始关注和接受马克思主义。在马克思主义的指导下,先进知识分子开始走向工人群众,向工人宣传马克思主义,帮助工人组织工会,开办学校、识字班,出版反映工人生活的刊物,启发工人的阶级觉悟。中国共产党成立后,以马克思主义为指导思想,集中领导全国的工人运动,并掀起第一次工人运动高潮。
总结:马克思主义为中国革命提供了强大的思想武器,历史和人民选择马克思主义是完全正确的。
【知识点】
马克思主义在中国的传播；新民主主义革命的思想基础
【点评】
本题综合考查马克思主义在中国传播的背景、特点及影响，第(1)(2)问侧重材料解读与基础知识，第(3)问考查观点论述与史论结合能力，能有效检验学生对该知识点的掌握程度。
【难度系数】
0.5