五 阅读短文，完成练习。
向日葵有着粗壮的秆，上头布满了纤细的、毛茸茸的小刺儿，用手轻轻地一摸，有点扎手。它那宽大肥厚、
绿莹莹的叶片儿就像小扇子一样很有规则、很整齐地排在笔直的秆子上。向日葵的顶端，有一个圆圆的花盘，周围布满了一圈金黄的小花瓣。
向日葵又名朝阳花。每天早上，向日葵的花盘总是面向太阳升起的东方，张着笑脸，迎接太阳冉冉升起；中午，它面向正南方；到了傍晚，它又依依不舍地面向西方，目送太阳下山。
1. 短文第1自然段，作者通过认真观察，从、和这几个方面细致地写出了向日葵的外形特点。
2. 短文第2自然段，作者按照顺序介绍了向日葵的变化，表明这一观察顺序的词语有、、。因向日葵的花盘面向太阳，所以向日葵又名。
3. 文中画线的句子运用的修辞手法，表达了作者对向日葵的之情。
4. 你喜欢哪种植物？试着写写它的外形特点。

1. 秆 叶片儿 花盘 2. 时间 早上 中午 傍晚 朝阳花 3. 拟人 喜爱

【分析】
解答本题需先通读短文，明确每段的核心内容：第1题需从第1自然段提取描写向日葵外形的关键部位；第2题要从第2自然段找体现介绍顺序的词语及向日葵的别名；第3题需判断画线句运用的修辞手法并体会作者情感；第4题是开放题，结合熟悉的植物写外形即可。
【解析】
1. 短文第1自然段分别描写了向日葵的“秆”“叶片儿”“花盘”，这三个部分构成了向日葵的外形特点，故答案为秆、叶片儿、花盘。
2. 第2自然段通过“早上”“中午”“傍晚”这些表示时间的词语，按照时间顺序介绍向日葵花盘的朝向变化，因此向日葵又名朝阳花。
3. 画线句子将向日葵的花盘赋予人的动作（张着笑脸）和情感（依依不舍），运用了拟人的修辞手法，表达了作者对向日葵的喜爱之情。
4. （示例）我喜欢桃花，它的树枝上缀满了粉红色的花朵，花瓣薄薄的，花蕊是嫩黄色的，旁边还带着嫩绿的新叶，看起来娇艳可爱。
【答案】
1. 秆 叶片儿 花盘
2. 时间 早上 中午 傍晚 朝阳花
3. 拟人 喜爱
4. 示例：我喜欢桃花，它的树枝上缀满了粉红色的花朵，花瓣薄薄的，花蕊是嫩黄色的，旁边还带着嫩绿的新叶，看起来娇艳可爱。
【知识点】
阅读理解、提取信息、修辞手法
【点评】
本题为小学阶段基础阅读理解题，涵盖信息提取、写作顺序判断、修辞手法辨析及仿写，贴合课标要求，能有效检验学生对短文的理解与运用能力，难度适中。
【难度系数】
0.6