二、综合表达
6. 学完《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》一课后，九年级(1)班开展了“圆明园文化周”综合实践活动，请你参与并完成以下任务。
(1)【了解圆明园】根据材料，用四个四字短语概括圆明园的特点。
圆明园始建于1709年，由圆明园、长春园、绮春园三园组成，占地面积350公顷，有园中园和风景建筑群百余处，建筑面积近16万平方米。它不仅汇集了江南名园胜景的特点，还创造性地融合了西方园林建筑的风格。园内的建筑物，既有历代宫殿式建筑的优点，又在诸多方面突破了官式规范的束缚，广征博采，形式多样。圆明园不仅
以园林著称，而且是一座收藏相当丰富的皇家博物馆。法国作家雨果曾说：“我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。”
(2)【拟写标题】请为下面这则新闻拟写一个标题。
据圆明园相关负责人介绍，为了推动公众考古的发展，也为了让公众更深入地了解圆明园的遗址考古和保护工作，今天，圆明园首次尝试在新媒体上直播远瀛观遗址考古现场，并通过实时互动，让更多的人了解考古发现和考古知识，进一步传播历史文化，让公众走近文化遗产，也让文化遗产融入大众的生活。
(3)【巧选对联】下面是圆明园中的一副楹联，某同学只记住了上联，请你选出下联()
上联：红篆炉烟看气直 下联：
A. 安舆欢洽宜春永 B. 万几竞业亮天工 C. 绿苞庭竹爱心虚 D. 利济恩敷解泽流
(4)【阐释观点】围绕“圆明园是否应该重建”这一话题，同学们纷纷发表了看法。请你也围绕该话题发表自己的看法。
甲：圆明园应该重建，这样可以让国人一睹昔日圆明园的风采，增强民族自豪感！
乙：圆明园不应该重建，要让后人牢记这段沉痛的历史，以史为鉴，催人奋进！

6.(1)规模宏大、中西融合、形式多样、藏品丰富。
(2)【示例】圆明园遗址考古首次进行网络直播
(3)C 【解析】根据对联对仗工整的原则可判断，“红篆”是名词，下联对应名词“绿苞”；“炉烟”是名词，下联对应名词“庭竹”；“看”是动词，下联对应动词“爱”；“气”是名词，下联对应名词“心”；“直”是形容词，下联对应形容词“虚”。
(4)【示例】①圆明园应该重建。圆明园作为中国的艺术瑰宝，其独特的建筑风格和丰富的文化内涵，值得我们去保护和传承。
②圆明园不应该重建。圆明园的断壁残垣可以时刻警示国人勿忘国耻，以史为鉴，也更能使人铭记“落后就要挨打”的历史教训，催人奋进。