3 在下图中读出甲地、乙地、丙地、丁地的经纬度，并填空。

甲地的经纬度是，
乙地的经纬度是，甲地
在乙地的方向。
丙地的经纬度是，
丁地的经纬度是，丁地
在丙地的方向。

60°N，60°E；20°S，60°E；正北；20°S，0°；20°S，20°W；正西

我们按照经纬度的判读规则逐步解题：
1. 判读规则说明：
纬度：赤道（0°纬线）以北为北纬，用符号N表示，度数向北增大；赤道以南为南纬，用符号S表示，度数向南增大。
经度：0°经线以东为东经，用符号E表示，度数向东增大；0°经线以西为西经，用符号W表示，度数向西增大。
方向判断：北纬数值越大位置越靠北，南纬数值越大位置越靠南；同为东经，数值小的位置偏西；同一纬线上的两点，位置为正东/正西方向。
2. 逐个判读点位：
甲地：位于北纬60°纬线、东经40°经线上，经纬度为60°N，40°E。
乙地：位于赤道（0°纬线）、东经60°经线上，经纬度为0°，60°E；对比甲乙，甲地纬度更高在北侧，甲地经度更小在西侧，因此甲地在乙地的西北方向。
丙地：位于南纬20°纬线、0°经线上，经纬度为20°S，0°。
丁地：位于南纬20°纬线、西经20°经线上，经纬度为20°S，20°W；丁和丙在同一条纬线上，丁的经度为西经20°，在0°经线的西侧，因此丁地在丙地的正西方向。

1 探秘地球仪
（1）材料准备：一个地球仪、彩色纸、剪刀、胶带和彩色笔。
（2）制作标签：甲同学和乙同学分别使用彩色纸和剪刀，制作5个小标签，写上地理事物名称（例如大西洋、亚洲、阿根廷、伦敦和撒哈拉沙漠）。
（3）互动游戏：甲同学和乙同学分别将对方制作的标签粘贴到地球仪上，并填写下表。

|地理事物名称|南半球/北半球|东半球/西半球|有何疑问|
| ---- | ---- | ---- | ---- |
|亚洲|南半球、北半球都有分布|大部分位于东半球|亚洲是跨纬度最广的大洲吗？|
|阿根廷|全部位于南半球|全部位于西半球|南美洲所有国家都在西半球吗？|
|伦敦|全部位于北半球|全部位于东半球|伦敦刚好在0°经线上吗？|
|撒哈拉沙漠|全部位于北半球|全部位于东半球|撒哈拉沙漠是世界最大的沙漠吗？|
注：表格内容为符合要求的参考填写结果，合理表述均可。

本题为地球仪认知实践题，首先明确基础划分规则：南北半球的分界线是赤道，赤道以北属于北半球，赤道以南属于南半球；东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W向东至160°E的范围是东半球，其余区域为西半球。结合题干给出的示例地理事物，对照地球仪定位后即可完成表格填写，疑问部分可结合对应地理事物的特点提出合理的探究问题。

2 认识不同的地球仪
（1）找两三个不同大小或不同类型的地球仪，观察它们表示的地理事物的异同。
（2）AR（增强现实）地球仪是利用AR技术直观立体地展现地理事物的地球仪，3D（三维）地球仪模型是一个虚拟的地球仪软件。有机会去尝试使用一下，看看它们和普通地球仪有何异同。
你找到的地球仪的特点是：。

所有地球仪都能模拟地球的球体形态，标注经纬线、海陆分布等基础地理信息；不同大小的普通实体地球仪信息详略程度不同，大尺寸地球仪标注的地理细节更多；AR地球仪可借助电子设备动态立体展示各类拓展地理内容，交互性更强；3D虚拟地球仪可自由缩放、切换不同主题的地理图层，不受实体体积限制，信息承载量更大。

本题为实践探究类题目，结合不同类型地球仪的观察体验总结特点即可：所有地球仪的共通点是都以球体形式模拟地球，都标注了经纬线、南北极点、七大洲四大洋的基本分布这些核心地理要素；不同类型地球仪的差异：①不同大小的普通实体地球仪：大尺寸地球仪承载的地理信息更丰富，可标注出更多城市、地形、国界线等细节，小尺寸地球仪仅保留最基础的政区、海陆轮廓信息；②AR地球仪在普通实体地球仪的基础上，搭配电子设备就可以动态立体展示地貌、气候、人文风俗等拓展内容，交互性更强；③3D虚拟地球仪是纯软件形式，可自由缩放、切换不同主题的地理图层，不受实体大小限制，能展示海量的地理相关内容。