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五、根据生活常识,把颜色单词的序号填在横线上。
A. blue B. orange C. green D. yellow E. purple
（蓝莓）
A. blue B. orange C. green D. yellow E. purple
C
grass D
bananas B
orangesE
eggplants A
berries（蓝莓）答案
CDBEA
解析
【分析】先明确每个事物对应的常见颜色，再匹配给出的颜色单词序号：草（grass）对应绿色（green），香蕉（bananas）对应黄色（yellow），橙子（oranges）对应橙色（orange），茄子（eggplants）对应紫色（purple），蓝莓（berries）对应蓝色（blue），将对应序号依次填入横线即可。
【解析】根据生活常识：草是绿色，对应选项C；香蕉是黄色，对应选项D；橙子是橙色，对应选项B；茄子是紫色，对应选项E；蓝莓是蓝色，对应选项A，因此依次填入的序号为CDBEA。
【答案】CDBEA
【知识点】颜色单词、生活常识匹配
【点评】本题结合生活常识考查颜色类英文单词的应用，属于基础题型，需要学生掌握常见事物对应的颜色及相关英文词汇。
【难度系数】0.8
【解析】根据生活常识：草是绿色，对应选项C；香蕉是黄色，对应选项D；橙子是橙色，对应选项B；茄子是紫色，对应选项E；蓝莓是蓝色，对应选项A，因此依次填入的序号为CDBEA。
【答案】CDBEA
【知识点】颜色单词、生活常识匹配
【点评】本题结合生活常识考查颜色类英文单词的应用，属于基础题型，需要学生掌握常见事物对应的颜色及相关英文词汇。
【难度系数】0.8
六、读句子，判断下列描述是否正确。
1. Red and blue make purple. (
2. Yellow and blue make brown. (
3. Red and yellow make orange. (
1. Red and blue make purple. (
√
)2. Yellow and blue make brown. (
×
)3. Red and yellow make orange. (
√
)答案
1.√ 2.× 3.√
解析
【分析】本题考查颜色混合的基础常识，解题时需牢记红、黄、蓝三原色两两混合后的结果，逐一对应每个题目中的颜色组合判断描述是否正确。
【解析】1. 红色（red）与蓝色（blue）混合后会得到紫色（purple），句子描述正确，故打√；2. 黄色（yellow）与蓝色（blue）混合后得到的是绿色（green），并非棕色（brown），句子描述错误，故打×；3. 红色（red）与黄色（yellow）混合后会得到橙色（orange），句子描述正确，故打√。
【答案】1.√ 2.× 3.√
【知识点】颜色混合常识、英语颜色词汇
【点评】本题是结合英语基础词汇的常识类题目，核心考查常见颜色的混合结果，属于需要识记的基础内容，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】1. 红色（red）与蓝色（blue）混合后会得到紫色（purple），句子描述正确，故打√；2. 黄色（yellow）与蓝色（blue）混合后得到的是绿色（green），并非棕色（brown），句子描述错误，故打×；3. 红色（red）与黄色（yellow）混合后会得到橙色（orange），句子描述正确，故打√。
【答案】1.√ 2.× 3.√
【知识点】颜色混合常识、英语颜色词汇
【点评】本题是结合英语基础词汇的常识类题目，核心考查常见颜色的混合结果，属于需要识记的基础内容，难度较低。
【难度系数】0.3
七、看图，在四线格内填上正确的字母。
r
ed s
un t
iger u
ncle p
ink答案
r s t u p
解析
【分析】
要补全四线格中的字母，需结合空缺前后的字母结构，回忆常见的英语单词，从而确定空缺处的正确字母。依次分析每个单词的组成部分，匹配对应的基础词汇即可。
【解析】
1. 结构“_ed”对应常见单词red（红色），空缺处填r；
2. 结构“_un”对应常见单词sun（太阳），空缺处填s；
3. 结构“_iger”对应常见单词tiger（老虎），空缺处填t；
4. 结构“_ncle”对应常见单词uncle（叔叔），空缺处填u；
5. 结构“_ink”对应常见单词pink（粉色），空缺处填p。
【答案】
r s t u p
【知识点】
英语单词拼写、字母补全
【点评】
本题为基础的单词补全题，考察小学阶段核心常见词汇的掌握，属于英语入门级基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.4
要补全四线格中的字母，需结合空缺前后的字母结构，回忆常见的英语单词，从而确定空缺处的正确字母。依次分析每个单词的组成部分，匹配对应的基础词汇即可。
【解析】
1. 结构“_ed”对应常见单词red（红色），空缺处填r；
2. 结构“_un”对应常见单词sun（太阳），空缺处填s；
3. 结构“_iger”对应常见单词tiger（老虎），空缺处填t；
4. 结构“_ncle”对应常见单词uncle（叔叔），空缺处填u；
5. 结构“_ink”对应常见单词pink（粉色），空缺处填p。
【答案】
r s t u p
【知识点】
英语单词拼写、字母补全
【点评】
本题为基础的单词补全题，考察小学阶段核心常见词汇的掌握，属于英语入门级基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.4
八、读一读，选句子，完成情境对话。
Ted: Bob, I have some colourful water.
Let's play!
Bob:
Ted: Look! What colour is it?
Bob: Wow!
Ted: Yes. Yellow and blue make green.
Bob: Ha-ha! Let me try(尝试)!
Ted: It's orange.
Bob: Nice!
A.Red and yellow make orange.
B.It's green.
C.Great!
D.What colour is it?
Ted: Bob, I have some colourful water.
Let's play!
Bob:
C
Ted: Look! What colour is it?
Bob: Wow!
B
Ted: Yes. Yellow and blue make green.
Bob: Ha-ha! Let me try(尝试)!
D
Ted: It's orange.
A
Bob: Nice!
A.Red and yellow make orange.
B.It's green.
C.Great!
D.What colour is it?
答案
CBDA
解析
【分析】
先梳理对话上下文逻辑：Ted提议玩彩色水，Bob需回应赞同类语句；接着Ted问颜色，Bob回答颜色，结合后文黄蓝混合成绿的提示确定答案；之后Bob尝试后询问颜色；最后Ted说明颜色由来，逐步匹配语境选出正确选项。
【解析】
1. 第一空：Ted说“Let's play!”，Bob应回应赞同，选C（Great!）；
2. 第二空：Ted问“What colour is it?”，Bob回答颜色，结合后文“Yellow and blue make green.”，可知颜色是绿色，选B（It's green.）；
3. 第三空：Bob尝试后，Ted回答颜色，所以Bob应询问颜色，选D（What colour is it?）；
4. 第四空：Ted回答颜色是橙色，需解释由来，选A（Red and yellow make orange.）。因此正确顺序为CBDA。
【答案】
CBDA
【知识点】
英语情景对话，颜色表达
【点评】
本题结合颜色混合常识与英语情景对话，要求学生根据上下文逻辑选句，难度适中，理清对话语境即可解答。
【难度系数】
0.6
先梳理对话上下文逻辑：Ted提议玩彩色水，Bob需回应赞同类语句；接着Ted问颜色，Bob回答颜色，结合后文黄蓝混合成绿的提示确定答案；之后Bob尝试后询问颜色；最后Ted说明颜色由来，逐步匹配语境选出正确选项。
【解析】
1. 第一空：Ted说“Let's play!”，Bob应回应赞同，选C（Great!）；
2. 第二空：Ted问“What colour is it?”，Bob回答颜色，结合后文“Yellow and blue make green.”，可知颜色是绿色，选B（It's green.）；
3. 第三空：Bob尝试后，Ted回答颜色，所以Bob应询问颜色，选D（What colour is it?）；
4. 第四空：Ted回答颜色是橙色，需解释由来，选A（Red and yellow make orange.）。因此正确顺序为CBDA。
【答案】
CBDA
【知识点】
英语情景对话，颜色表达
【点评】
本题结合颜色混合常识与英语情景对话，要求学生根据上下文逻辑选句，难度适中，理清对话语境即可解答。
【难度系数】
0.6
