|光合作用| | | | | | |
|原料|二氧化碳和水| | | | | |
|条件|①
|产物|有机物和氧气| | | | | |
|场所|叶绿体| | | | | |
|主要器官|叶| | | | | |
|实质|②
|反应式|③
|呼吸作用| | | | | | |
|原料|有机物和氧气| | | | | |
|产物|二氧化碳和水| | | | | |
|场所|④
|实质|⑤
|反应式|⑥
|吸收作用| | | | | | |
|过程|通过根吸收水和⑦
|主要器官|根| | | | | |
|吸水的条件|土壤溶液浓度⑧
|需要量最多的无机盐|含氮、磷、钾的无机盐| | | | | |
|无土栽培|不依赖于土壤的农作物栽培方式| | | | | |
|运输作用| | | | | | |
|过程|在植物器官中运输水、无机盐和有机物| | | | | |
|运输水和无机盐的管道|木质部中的⑨
|运输有机物的管道|韧皮部中的⑩
|蒸腾作用| | | | | | |
|概念|在温暖、有阳光照射的条件下,植物体内的水分以⑪
|主要部位|叶片的⑫
|蒸腾作用的意义|促进植物对水的吸收和运输、降低叶面温度| | | | | |
|植物在生物圈中的作用|植物能促进生物圈的水循环、植物是生产者、植物维持大气中⑬

|原料|二氧化碳和水| | | | | |
|条件|①
光
| | | | | ||产物|有机物和氧气| | | | | |
|场所|叶绿体| | | | | |
|主要器官|叶| | | | | |
|实质|②
合成有机物,储存能量
| | | | | ||反应式|③
二氧化碳+水$\xrightarrow[叶绿体]{光}$有机物(储存能量)+氧气
| | | | | ||呼吸作用| | | | | | |
|原料|有机物和氧气| | | | | |
|产物|二氧化碳和水| | | | | |
|场所|④
线粒体
| | | | | ||实质|⑤
分解有机物,释放能量
| | | | | ||反应式|⑥
有机物(储存能量)+氧气$\to$二氧化碳+水+能量
| | | | | ||吸收作用| | | | | | |
|过程|通过根吸收水和⑦
无机盐
| | | | | ||主要器官|根| | | | | |
|吸水的条件|土壤溶液浓度⑧
小于
根毛细胞液浓度| | | | | ||需要量最多的无机盐|含氮、磷、钾的无机盐| | | | | |
|无土栽培|不依赖于土壤的农作物栽培方式| | | | | |
|运输作用| | | | | | |
|过程|在植物器官中运输水、无机盐和有机物| | | | | |
|运输水和无机盐的管道|木质部中的⑨
导管
| | | | | ||运输有机物的管道|韧皮部中的⑩
筛管
| | | | | ||蒸腾作用| | | | | | |
|概念|在温暖、有阳光照射的条件下,植物体内的水分以⑪
水蒸气
的形式散失到体外的生理过程| | | | | ||主要部位|叶片的⑫
气孔
| | | | | ||蒸腾作用的意义|促进植物对水的吸收和运输、降低叶面温度| | | | | |
|植物在生物圈中的作用|植物能促进生物圈的水循环、植物是生产者、植物维持大气中⑬
氧气
和⑭二氧化碳
的平衡| | | | | |答案
①光;②合成有机物,储存能量;③二氧化碳+水$\xrightarrow[叶绿体]{光}$有机物(储存能量)+氧气;④线粒体;⑤分解有机物,释放能量;⑥有机物(储存能量)+氧气$\to$二氧化碳+水+能量;⑦无机盐;⑧小于;⑨导管;⑩筛管;⑪水蒸气;⑫气孔;⑬氧气;⑭二氧化碳
解析
光合作用需要光作为条件;其实质是合成有机物,储存能量;反应式为二氧化碳+水$\xrightarrow[叶绿体]{光}$有机物(储存能量)+氧气。呼吸作用的场所是线粒体,实质是分解有机物,释放能量,反应式为有机物(储存能量)+氧气$\to$二氧化碳+水+能量。根吸收水和无机盐,吸水条件是土壤溶液浓度小于根毛细胞液浓度。木质部中的导管运输水和无机盐,韧皮部中的筛管运输有机物。蒸腾作用中水分以水蒸气形式散失,主要部位是叶片的气孔。植物维持大气中氧气和二氧化碳的平衡。
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