18. 【项目式学习】阅读图文材料,完成下列要求。(18分)
项目主题：318国道沿线的人口分布
项目背景：318国道起于上海,止于西藏樟木,全程5476千米。暑期某中学学生组团从上海出发,沿318国道一路向西,发现越向西,人口密度越小。为探寻原因,同学们以“318国道沿线的人口分布”为主题,开展项目式学习。
任务一：收集资料
318国道从现代文明繁华的国际大都市,一路向西奔向地球第三极人迹罕至的荒野,沿途自然风景绮丽壮观,人文景观丰富多样,被誉为中国的景观大道。下图为318国道路线示意图。

(1)说出同学们沿318国道出行的起点城市简称,终点省区聚居的主要少数民族。(2分)
(2)在318景观大道上,同学们沿途观赏到“肥美平原稻花香”“紫色土壤天府国”“日照雪峰金灿灿”的不同景观,请你依次指出各类景观所在地形区的名称。(6分)
(3)沿318国道从东到西的旅途中,同学们感受到气候从高温到高寒、从湿润到干旱的变化。请指出从东到西沿线的气候类型。(2分)
任务二：分析探究
从“鱼米之乡”到“世界屋脊”,沿途同学们经过了平原、山地、高原等多种地形,也经历了温度、湿度差异显著的变化,同学们用脚步和车轮丈量了318国道沿线的魅力中国。
(4)说出沿318国道从上海到西藏沿线的地势变化特征,简述该地势特征对气候、河流、交通方面的影响。(任选两方面作答)(6分)
任务三：成果展示
(5)作为小组代表,请你从自然条件、社会经济条件两方面任选一个因素,简析以人口地理界线为界,318国道沿线人口东部稠密、西部稀疏的原因。(2分)

(1) 沪；藏族(2分)
(2) 长江中下游平原；四川盆地；青藏高原(6分)
(3) 亚热带季风气候；高原山地气候(2分)
(4) 地势变化特征：西高东低，呈三级阶梯状分布。(2分)
影响：
气候：有利于海洋上的湿润气流深入内陆，形成降水；
河流：使许多大河滚滚东流，沟通东西交通，方便沿海与内地的联系；阶梯交界处河流落差大，水能资源丰富；
交通：地势西高东低，河流多自西向东流，沟通了东西交通。(任答两方面得4分，共6分)
(5) 自然条件：东部以平原、丘陵为主，气候温暖湿润，适宜人类居住，人口稠密；西部以高原、山地为主，气候高寒或干旱，自然条件恶劣，人口稀疏。
社会经济条件：东部经济发达，交通便利，城镇密集，人口稠密；西部经济落后，交通不便，城镇稀疏，人口稀疏。(任选一方面作答，2分)