2025年精练课堂分层作业八年级道德与法治上册人教版第18页答案
1. (2024·黑龙江绥化中考)正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求。下列选项属于正义行为的是 (
B
)
A.违法乱纪
B.助人为乐
C.弄虚作假
D.恃强凌弱

答案

B

解析

本题可根据正义行为和非正义行为的概念来判断各选项。正义行为是指有利于促进社会进步、维护公共利益和他人的正当权益的行为；非正义行为则是指阻碍社会进步、损害公共利益和他人正当权益的行为。A选项违法乱纪违反了法律法规，损害了公共利益和他人权益，属于非正义行为；B选项助人为乐有助于维护他人正当权益，促进社会和谐，属于正义行为；C选项弄虚作假违背了诚实守信原则，损害了公共利益和他人权益，属于非正义行为；D选项恃强凌弱损害了他人的正当权益，属于非正义行为。
2. (2024·天津中考)天津市见义勇为协会举办了第二十届“津城百姓英雄”事迹表彰活动。这有助于 (
B
)
A.规范公民权利,实现人人平等
B.弘扬社会正义,促进社会和谐
C.维护公共利益,根除社会矛盾
D.保证司法公平,实现长治久安

答案

B

解析

天津市见义勇为协会表彰“津城百姓英雄”事迹，是对正义行为的肯定与弘扬。根据八年级上册第八课“维护公平正义”内容，正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求，表彰正义行为有助于弘扬社会正义，促进社会和谐。A选项“规范公民权利”与表彰英雄事迹无关；C选项“根除社会矛盾”说法绝对，不符合实际；D选项“司法公平”强调司法机关的公正，题干未涉及司法领域。故正确答案为B。
3. (2023·内蒙古赤峰中考)2022年3月8日,最高人民法院工作报告指出,审判判决女童热心助人致伤案,善意助人者不担责;审理小区保安送老人就医被索赔案,驳回无理赔偿请求。报告中这两个司法案例体现的是 (
A
)
①公正司法是捍卫正义的最后一道防线
②正义要求办事公道、无私无畏
③司法能满足公民的一切诉求
④鼓励广大人民群众直接参与立法
A.①②
B.②④
C.③④
D.①④

答案

A

解析

本题可根据题干中两个司法案例所体现的内涵，结合所学知识对各选项进行逐一分析。
选项①：题干中最高人民法院工作报告里的两个司法案例，通过公正的审判维护了社会的公平正义，说明公正司法是捍卫正义的最后一道防线，该选项正确。
选项②：审判判决女童热心助人致伤案，善意助人者不担责；审理小区保安送老人就医被索赔案，驳回无理赔偿请求，这体现了正义要求办事公道、无私无畏，该选项正确。
选项③：司法只能满足公民的合理诉求，而不是一切诉求，该选项错误。
选项④：广大人民群众不能直接参与立法，我国立法是由立法机关按照法定程序进行的，该选项错误。
综上，①②正确，答案选A。
4. (2023·河南中考)右侧漫画《给正义撑腰》表明 (
A
)

A.司法维护公平正义,有力支持见义勇为行为
B.如果没有司法撑腰,见义勇为者将寸步难行
C.有了司法的认可,人人都应不顾一切见义勇为
D.维护正义者品德高尚,一定会受到表彰和嘉奖

答案

A

解析

漫画中“司法”的大手为“见义勇为”者点赞，体现司法对见义勇为行为的支持，维护公平正义。B项“寸步难行”说法绝对；C项“不顾一切”错误，见义勇为需注意自身安全；D项“一定”过于绝对。A项符合题意。
5. (2024·淄博中考)一天,某大学网络工程专业学生小磊浏览某网络论坛时发现,某境外组织大肆攻击污蔑我国。小磊愤愤不平,据理力争,对该组织发布的言论坚决反击。该组织曝光了小磊父母的手机号码、银行账号等个人信息,并进行电话骚扰,甚至威胁恐吓。事后,小磊拨打国家安全机关举报电话12339,并提交了证据资料。经核查,小磊举报属实,国家安全机关“顺藤摸瓜”找到了该境外组织的境内关系人,破获了这起案件。小磊为国家和社会作出贡献的正义感深深地感召着同学们!
从正义的角度,谈谈小磊的做法给我们的启示。

答案

①面对非正义行为，要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶，坚决维护国家和社会的正当利益。
②守护正义需要智慧，要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为，通过合法途径维护正义。