2025年精练课堂分层作业八年级道德与法治上册人教版第9页答案
1. 为了传承中华美德,提升学生的道德修养,学校开展了“社会生活讲道德”的主题班会活动。下列观点符合班会主题要求的是(
C
)
①他人尊重自己,自己才需要尊重他人 ②道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础
③文明有礼需要我们与人为善、忍让顺从 ④与人相处,要以礼相待,尊重对方
A.①③
B.②③
C.②④
D.③④

答案

C

解析

本题可根据“社会生活讲道德”的相关知识，对每个观点进行逐一分析。
观点①：尊重是相互的，每个人都希望得到他人和社会的尊重，我们应该主动尊重他人，而不是他人尊重自己后才需要尊重他人，所以该观点错误。
观点②：道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础，体现了道德在社会生活中的重要性，符合“社会生活讲道德”的主题，该观点正确。
观点③：文明有礼需要我们与人为善，但忍让顺从并不是文明有礼的正确表现，我们应该在坚持原则的基础上与人为善，所以该观点错误。
观点④：与人相处，要以礼待人，尊重对方，这是社会生活讲道德的具体要求，该观点正确。
综上，②④观点正确，答案选C。
2. 某校八年级(1)班准备开展“文明有礼,从我做起”主题演讲活动。下列名言可以作为演讲内容的是(
D
)
①尺有所短,寸有所长 ②他山之石,可以攻玉
③人而无礼,焉以为德 ④敬人者,人恒敬之
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

D

解析

本题要求选出可以作为“文明有礼，从我做起”主题演讲内容的名言。
①“尺有所短，寸有所长”主要说明每个人都有优点和缺点，与“文明有礼”主题无关，故排除；
②“他山之石，可以攻玉”意思是借助外力来提高自己，与“文明有礼”主题不相关，故排除；
③“人而无礼，焉以为德”强调了礼对于个人品德的重要性，符合“文明有礼”主题；
④“敬人者，人恒敬之”表达了尊重他人才能得到他人尊重的意思，与“文明有礼”主题相符。
所以③④可以作为演讲内容。
3. (2024·江苏徐州中考)传统书信包含着丰富的礼仪内容,但在信息化时代,人们通过即时通信工具传递信息时,礼貌用语、礼仪规范往往被省略了。其实,不论是竹简木牍时代,还是纸质文明乃至互联网时代,文明有礼都是不可或缺的。这启示我们(
C
)
①应完全继承我国的传统礼仪 ②要正确对待中华传统文化中的礼
③文明有礼促进人们友好交往 ④生活中的礼主要表现为书信礼仪
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案

C

解析

本题可根据题干内容，结合所学知识对各选项进行逐一分析。
选项①：传统礼仪中有精华也有糟粕，对于传统礼仪我们应取其精华，去其糟粕，而不是完全继承，所以①错误。
选项②：传统书信包含丰富礼仪内容，在互联网时代文明有礼依然不可或缺，这启示我们要正确对待中华传统文化中的礼，所以②正确。
选项③：题干强调不论在什么时代，文明有礼都是不可或缺的，这体现了文明有礼的重要性，文明有礼能促进人们友好交往，所以③正确。
选项④：生活中的礼表现多样，书信礼仪只是其中一种，并非主要表现，所以④错误。
综上，②③正确，答案选C。
4. 人不守礼就无法生存,做事没有礼就不能成功,社会没有礼则不安宁。由此可见(
D
)
①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明程度决定一个人成就的大小
③文明有礼利于形成安定有序的社会 ④礼貌待人是中华民族的传统美德
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③

答案

D

解析

题干强调了礼对于个人生存、做事成功以及社会安宁的重要性。“人不守礼就无法生存”体现了文明有礼是一个人立身处世的前提；“社会没有礼则不安宁”体现了文明有礼利于形成安定有序的社会。而②中“文明程度决定一个人成就的大小”说法过于绝对，④礼貌待人是中华民族的传统美德在题干中未体现。所以①③正确。
5. (2023·吉林长春中考)第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在浙江杭州举行。大会秉持“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念。对此,某校开展了一期主题倡议活动。小吉发表了自己的看法：助力亚运,作为一名中学生,我们必须文明有礼。
(1)你赞成小吉的看法吗? 请运用文明有礼的相关知识阐明理由。
(2)文明有礼,从我做起。你打算怎样做一个文明有礼的人?

答案

（1）赞成。
理由：
文明有礼是一个人立身处世的前提，能促进社会和谐，体现国家形象。中学生文明有礼助力亚运，能展示良好形象。
（2）
要态度谦和，用语文明；
要仪表整洁、举止端庄；
要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。