16.“五一”假期,许多劳动者仍然坚守岗位,他们当中有铆足干劲的产业工人,有风雨无阻的快递小哥,有巡逻值守的公安民警……下列选项中,适合用于赞美全体劳动者的是(
A.忠诚履职,守护群众安全
B、服务万家,搭建买卖桥梁
C.崇尚劳动,实干创造未来
D.精益求精,提高产品质量
C
)A.忠诚履职,守护群众安全
B、服务万家,搭建买卖桥梁
C.崇尚劳动,实干创造未来
D.精益求精,提高产品质量
答案
C
解析
题目要求选出适合赞美全体劳动者的选项,需找出能概括所有劳动者共性的表达。A选项“忠诚履职,守护群众安全”主要针对公安民警等特定职业,无法涵盖所有劳动者;B选项“服务万家,搭建买卖桥梁”侧重于服务行业或商业领域,适用范围有限;D选项“精益求精,提高产品质量”主要针对生产领域中对技术或品质有要求的职业,并非普遍适用。C选项“崇尚劳动,实干创造未来”则从劳动价值观和行动层面,高度概括了所有劳动者的共同精神,符合赞美全体劳动者的要求。
17.卸货、分、装车……快递哥小言每天重复着这些操作,把包裹送往千家万户。2022年他荣获株洲市五一劳动奖章,他说:“送快递是一件传递快乐、分享喜悦的事业。”他享受这份传递快乐的喜悦。这告诉我们(
①对待生活的态度会影响生命的质量 ②实现人生价值,应从轰轰烈烈的大事做起
③活出自己的人生,可以促进自我价值的实现 ④只有沉下心来,千一行、爱一行、精一行,才能在实践中做出一番事业,书写自己的人生华章
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
D
)①对待生活的态度会影响生命的质量 ②实现人生价值,应从轰轰烈烈的大事做起
③活出自己的人生,可以促进自我价值的实现 ④只有沉下心来,千一行、爱一行、精一行,才能在实践中做出一番事业,书写自己的人生华章
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
答案
D
解析
本题可根据题干中快递哥小言的事迹,结合所学知识对各选项进行逐一分析。
选项①:小言对待送快递工作积极乐观,认为送快递是传递快乐、分享喜悦的事业,他享受这份传递快乐的喜悦,说明对待生活的态度会影响生命的质量,该选项正确。
选项②:实现人生价值,应从点滴小事做起,而不是从轰轰烈烈的大事做起,该选项错误。
选项③:小言在送快递的工作中活出了自己的人生,获得了快乐和满足,促进了自我价值的实现,该选项正确。
选项④:小言每天重复卸货、分拣、装车等工作,沉下心来,干一行、爱一行、精一行,在实践中做出了成绩,书写了自己的人生华章,该选项正确。
综上,①③④正确,答案选D。
选项①:小言对待送快递工作积极乐观,认为送快递是传递快乐、分享喜悦的事业,他享受这份传递快乐的喜悦,说明对待生活的态度会影响生命的质量,该选项正确。
选项②:实现人生价值,应从点滴小事做起,而不是从轰轰烈烈的大事做起,该选项错误。
选项③:小言在送快递的工作中活出了自己的人生,获得了快乐和满足,促进了自我价值的实现,该选项正确。
选项④:小言每天重复卸货、分拣、装车等工作,沉下心来,干一行、爱一行、精一行,在实践中做出了成绩,书写了自己的人生华章,该选项正确。
综上,①③④正确,答案选D。
18.国庆节假期除了去景区游玩、在家休息,还能做什么?不少深圳市民给出了答案-“阅读学习”。有人在国庆节假期安排了六天半的学习计划,有人表示有空就去图书馆看书。最是书香能致远,腹有诗书气自华。大力倡导读书学习是因为(
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
D
)①学习是立身做人的永恒主题 ②学习能带来丰厚的财产收入 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ④学习让我们拥有实现梦想的持续力量A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
答案
D
解析
本题可根据学习的重要性,对每个选项进行分析。
①学习是立身做人的永恒主题,通过学习我们可以获取知识、增长才干,不断完善自我,从而更好地立身做人,该说法正确。
②学习的主要目的并非带来丰厚的财产收入,学习更注重的是精神层面的提升和个人成长,该说法错误。
③学习可以提升我们的思想品德和精神境界,在学习过程中我们能接触到各种优秀的思想和文化,培养良好的品德和行为习惯,该说法正确。
④学习让我们拥有实现梦想的持续力量,通过不断学习我们能够提升自己的能力,为实现梦想奠定基础,该说法正确。
综上,①③④正确,答案选D。
①学习是立身做人的永恒主题,通过学习我们可以获取知识、增长才干,不断完善自我,从而更好地立身做人,该说法正确。
②学习的主要目的并非带来丰厚的财产收入,学习更注重的是精神层面的提升和个人成长,该说法错误。
③学习可以提升我们的思想品德和精神境界,在学习过程中我们能接触到各种优秀的思想和文化,培养良好的品德和行为习惯,该说法正确。
④学习让我们拥有实现梦想的持续力量,通过不断学习我们能够提升自己的能力,为实现梦想奠定基础,该说法正确。
综上,①③④正确,答案选D。
19.“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”清代袁枚的这首诗告诉我们
(
①留住时光,懂得敬畏生命的短暂 ②珍视生命,努力追求生命的永恒③活出精彩,
书写自己的生命价值 ④拒绝平庸,虽处逆境仍自强不息
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
(
D
)①留住时光,懂得敬畏生命的短暂 ②珍视生命,努力追求生命的永恒③活出精彩,
书写自己的生命价值 ④拒绝平庸,虽处逆境仍自强不息
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
D
解析
本题可通过分析诗句含义,结合选项内容进行判断。“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开”意思是苔虽然生长在阳光照不到的地方,但也会凭借自身努力绽放青春,苔花虽然如米粒般微小,却依然像牡丹一样自豪地盛开。此诗强调了即使生命渺小、处于不利环境,也要自强不息,活出自己的精彩,书写生命价值。③“活出精彩,书写自己的生命价值”和④“拒绝平庸,虽处逆境仍自强不息”符合诗意;①中“留住时光”表述错误,时光无法留住;②中“追求生命的永恒”与诗意不符,诗中强调的是在有限生命里绽放光彩。
20.被授予“全国优秀共产党员”和“时代楷模”称号的张桂梅老师,创办了全国第一所全免
费的女子高级中学。多年来,经过张桂梅老师的悉心教导,已有多名大山女孩通过努力
改变了命运。张桂梅老师由于多年高负荷工作,身体每况愈下,但她仍坚守在学生身
旁,帮助大山女孩圆梦。上述材料告诉我们(
①老师是我们成长的引路人,要尊重老师 ②不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我
们自己 ③只有逆境才有利于我们的成长,顺境会阻碍我们的成长 ④即使身处逆
境,我们也要激发对生命的热情和勇气
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
费的女子高级中学。多年来,经过张桂梅老师的悉心教导,已有多名大山女孩通过努力
改变了命运。张桂梅老师由于多年高负荷工作,身体每况愈下,但她仍坚守在学生身
旁,帮助大山女孩圆梦。上述材料告诉我们(
B
)①老师是我们成长的引路人,要尊重老师 ②不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我
们自己 ③只有逆境才有利于我们的成长,顺境会阻碍我们的成长 ④即使身处逆
境,我们也要激发对生命的热情和勇气
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
B
解析
本题可根据材料中张桂梅老师的事迹,结合所学知识对各选项进行逐一分析。
①老师是我们成长的引路人,要尊重老师:张桂梅老师创办女高,悉心教导大山女孩,帮助她们改变命运,体现了老师对学生成长的重要引领作用,我们应该尊重老师,该说法正确。
②不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己:多名大山女孩在张桂梅老师的帮助下,通过自身努力改变了命运,说明不懈追梦、圆梦能够改变生活和自身,该说法正确。
③只有逆境才有利于我们的成长,顺境会阻碍我们的成长:这种说法过于绝对,逆境和顺境对人的成长都有影响,顺境也可以为我们的成长提供良好的条件,并非只有逆境才有利于成长,该说法错误。
④即使身处逆境,我们也要激发对生命的热情和勇气:张桂梅老师身体每况愈下仍坚守在学生身旁,帮助女孩圆梦,体现了即使身处逆境,也要激发对生命的热情和勇气,该说法正确。
综上,①②④说法正确,答案选B。
①老师是我们成长的引路人,要尊重老师:张桂梅老师创办女高,悉心教导大山女孩,帮助她们改变命运,体现了老师对学生成长的重要引领作用,我们应该尊重老师,该说法正确。
②不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己:多名大山女孩在张桂梅老师的帮助下,通过自身努力改变了命运,说明不懈追梦、圆梦能够改变生活和自身,该说法正确。
③只有逆境才有利于我们的成长,顺境会阻碍我们的成长:这种说法过于绝对,逆境和顺境对人的成长都有影响,顺境也可以为我们的成长提供良好的条件,并非只有逆境才有利于成长,该说法错误。
④即使身处逆境,我们也要激发对生命的热情和勇气:张桂梅老师身体每况愈下仍坚守在学生身旁,帮助女孩圆梦,体现了即使身处逆境,也要激发对生命的热情和勇气,该说法正确。
综上,①②④说法正确,答案选B。
登录