28. (17分)阅读材料,回答问题。
材料一 在西北面,击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来,还修筑了举世闻名的长城。为了完成这一巨大工程耗去了大量生命,以致2000多年后的今天,人们仍要谈起这一事实：约有100万人为修筑长城而死去,长城的每一块石头都值一条人命。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)据材料一判断,修建长城的是哪一个皇帝？他修筑长城的目的是什么？依据材料一谈谈你对修长城的看法。(5分)
材料二

(2)根据材料二并结合所学知识,列出北魏孝文帝“促进民族交融”的改革措施。(4分)
材料三 下图所示原是北方民族的坐具,魏晋南北朝时期在内地流行。

(3)观察材料三,结合所学知识指出不同民族的交流对中华民族的发展有何意义。(4分)
(4)结合上述材料及所学知识,概括我国古代民族关系演变的总趋势。(4分)

(1)
皇帝：秦始皇；
目的：抵御匈奴的进攻；
看法：修长城在一定程度上抵御了匈奴的进攻，但也耗费了大量的人力，造成了许多人的死亡。
(2)
措施：①说汉语；②穿汉服；③改汉姓；④与汉族联姻。
(3)
意义：为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
(4)
总趋势：民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓，民族交融不断加强。