2025年同步练习册配套检测卷八年级历史上册人教版五四制第98页答案
5. 到2世纪,罗马帝国版图横跨欧、亚、非三大洲,更重要的是,伴随着扩张,拉丁文不断传播,成为被征服地区的官方语言。这主要表明罗马的扩张(
C
)
A.有利于推行奴隶主民主政治
B.推动了罗马帝国版图的扩大
C.客观上促进了人类文明传播
D.给被征服地区带来灾难

答案

C

解析

题目中提到罗马帝国扩张使拉丁文成为被征服地区的官方语言，这体现的是文化传播方面的影响。A选项奴隶主民主政治与题干无关；B选项版图扩大是前提而非结论；D选项灾难在题干中未体现；C选项客观促进文明传播符合题意，因为语言传播属于文明传播的一部分。
6. 伯里克利时期,公民大会每年召开40次,城邦向参加大会的人发放津贴。对这一制度,下列理解准确的是(
A
)
A.能够鼓励公民参政议政
B.为妇女参政减轻了负担
C.调动了外邦人参政积极性
D.主要保障了贵族的政治权益

答案

A

解析

题目考查伯里克利时期雅典民主政治的特点。伯里克利改革中，为鼓励公民参与政治活动，向参加公民大会的人发放津贴。这一措施降低了公民参政的经济负担，提高了普通公民参政的积极性。选项A正确反映了这一制度的目的和作用。选项B、C涉及妇女和外邦人，而雅典民主仅限于成年男性公民，因此错误。选项D与伯里克利时期民主政治扩大公民参与的范围相矛盾，错误。
7. “用最迅速、最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”,而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。上述观点反映出亚历山大的扩张(
D
)
A.使东方从属于西方
B.中断了东西方文化发展进程
C.对东西方社会造成了破坏
D.促进了东西方文化的交流

答案

D

解析

题目中“希腊文化灌注到亚洲”“东方的影响涌入西方”体现了亚历山大扩张促进东西方文化相互传播，A项是工业革命后殖民扩张的影响，B、C项与题干强调的文化交流不符，故反映的是促进东西方文化交流。
8. 亚里士多德是一位百科全书式的学者,对很多学科的发展都有贡献。下列选项中符合他的贡献的是(
C
)
A.提出了“原子论”
B.编制儒略历
C.创立了逻辑学
D.设计修建了帕特农神庙

答案

C

解析

本题可通过对各选项所涉及内容的相关知识进行分析，判断其是否为亚里士多德的贡献。
选项A：提出“原子论”的是德谟克利特，并非亚里士多德。
选项B：编制儒略历的是凯撒，不是亚里士多德。
选项C：亚里士多德是古希腊著名的哲学家、科学家，他创立了逻辑学等学科，该选项符合题意。
选项D：帕特农神庙的设计修建与菲迪亚斯等有关，不是亚里士多德。
9. 著名学者刘景华在《人类六千年》一书中提到,由于层层封授土地,9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。下列构成“金字塔式的封建等级关系”的是(
C
)
A.庄园与法庭
B.教会与大学
C.封君与封臣
D.富农与市民

答案

C

解析

题目中提到“金字塔式的封建等级关系”是由于层层封授土地而形成的，这与西欧封建社会的封君封臣制度相关。在西欧封建等级制度下，封君授予封臣土地，封臣向封君效忠并提供军事等服务，形成了明确的等级关系，符合题目中描述的金字塔式的封建等级关系。而选项A庄园与法庭是西欧封建社会的经济和司法机构，并非等级关系主体；选项B教会与大学在封建社会中角色不同，不构成这种等级关系；选项D富农与市民也不是封建等级关系的核心构成。
10. 根据下图信息我们可以探究(
A
)
```
巴伐利亚公爵塔西卢以手行臣服礼而成为封臣。他把手放在圣徒遗迹上,发了无数的誓言,答应效忠于国王丕平及其子查理,愿意像一个封臣那样虔诫正直地行动,像一个封臣那样维护他和封君的关系。
```

A.西欧的封建制度
B.基督教控制西欧的精神世界
C.中世纪西欧的统治思想
D.法兰克王国的建立

答案

A

解析

材料描述了巴伐利亚公爵通过行臣服礼成为封臣，效忠封君丕平及其子查理，体现了封君与封臣的关系，这是西欧封建制度的核心内容。A项符合；B项强调基督教精神控制，材料未突出宗教对精神世界的全面控制；C项统治思想范围过大，材料仅涉及封建等级关系；D项法兰克王国建立于5世纪，丕平时期是8世纪，且材料重点是封建君臣关系而非王国建立。