2025年课程标准同步练习九年级数学上册湘教版第53页答案
5. 如图③,已知CD是Rt△ABC斜边AB上的高,其中AD= 9 cm,BD= 4 cm,那么CD等于
6
cm.

答案

6

解析

1. 由于$\triangle ABC$是直角三角形,且$CD$是斜边$AB$上的高,因此$\angle ACB = 90°$,$\angle CDB = 90°$。
2. 因为$\angle ACB = \angle CDB$,所以$\angle ACD + \angle BCD = 90°$,而$\angle B + \angle BCD = 90°$,所以$\angle ACD = \angle B$。
3. 由相似三角形的判定定理,$\triangle ACD \sim \triangle CBD$。
4. 根据相似三角形的性质,$\frac{AD}{CD} = \frac{CD}{BD}$。
5. 代入已知条件$AD = 9 cm$,$BD = 4 cm$,得到$\frac{9}{CD} = \frac{CD}{4}$。
6. 交叉相乘,得到$CD^2 = 36$,解得$CD = 6 cm$。
6. 如图④,在△ABC中,若∠AED= ∠B,DE= 6,AB= 10,AE= 8,则BC的长是
7.5
.

答案

7.5

解析

1. 根据题意,已知∠AED = ∠B,且△ADE和△ABC有两个对应角相等,因此△ADE ∽ △ABC(AA相似)。
2. 根据相似三角形的性质,有对应边成比例关系:
$ \frac{DE}{BC} = \frac{AE}{AB} $
3. 将已知数据代入比例式:
$ \frac{6}{BC} = \frac{8}{10} $
4. 解比例式,交叉相乘得:
$ 6 × 10 = 8 × BC \implies 60 = 8 × BC \implies BC = \frac{60}{8} = 7.5 $
7. 如图,点D在△ABC的边BC上,∠ADC+∠BAC= 180°.

(1)求证:△BAD∽△BCA;
(2)若AB= 4,BC= 8,求BD的长.

答案

(1)证明过程如上述;(2)2

解析

(1)证明:
因为$\angle ADC+\angle BAC=180^\circ$,$\angle ADC+\angle ADB=180^\circ$,所以$\angle BAC=\angle ADB$。
又因为$\angle B=\angle B$,根据两角分别相等的两个三角形相似,所以$\triangle BAD\sim\triangle BCA$。
(2)由(1)知$\triangle BAD\sim\triangle BCA$,所以$\frac{AB}{BC}=\frac{BD}{AB}$。
已知$AB = 4$,$BC = 8$,代入可得$\frac{4}{8}=\frac{BD}{4}$,解得$BD = 2$。
8. 如图,已知△ABC中,D为BC中点,AD= AC,DE⊥BC,DE与AB相交于点E,EC与AD相交于点F,

(1)△ABC与△FCD相似吗? 请说明理由;
(2)若$S_{\triangle FDC}= 5$,BD= 5,求DE的长.

答案

(1)相似;(2)8/3。

解析

(1)相似。理由如下:
∵D为BC中点,DE⊥BC,∴DE垂直平分BC,∴EB=EC,∴∠B=∠ECB=∠FCD。
∵AD=AC,∴∠ADC=∠ACD=∠ACB,即∠FDC=∠ACB。
在△ABC和△FCD中,∠B=∠FCD,∠ACB=∠FDC,∴△ABC∽△FCD。
(2)∵BD=5,D为BC中点,∴DC=BD=5,BC=2BD=10。
由(1)知△ABC∽△FCD,相似比为BC/CD=10/5=2,∴S△ABC=4S△FDC=4×5=20。
∵AD=AC,∴∠ADC=∠ACD,又△ABC∽△FCD,∴AC/FD=2,即AC=2FD,∵AD=AC,∴AD=2FD,∴F为AD中点。
∵F为AD中点,∴S△ADC=2S△FDC=10(△AFC与△FDC等底同高)。
∴S△ABD=S△ABC - S△ADC=20 - 10=10。
设A到BC的高为h,则S△ABD=1/2×BD×h=10,即1/2×5×h=10,解得h=4。
以B为原点,BC为x轴建立坐标系,B(0,0),C(10,0),D(5,0),A(7.5,4)(由AD=AC及h=4求得)。
AB所在直线方程为y=(8/15)x,E为DE与AB交点,DE⊥BC,∴E横坐标为5,代入AB方程得y=8/3,即DE=8/3。