2025年新课程课堂同步练习册一年级数学上册苏教版第52页答案
一、看图写算式。
$
3
+
7
=
10
$$ $$
10
-
3
=
7
$$ $$
10
-
7
=
3
$

答案

3 + 7 = 10
10 - 3 = 7
10 - 7 = 3
二、直接写出得数。
$6 + 4 = $
10
$ $$10 - 4 = $
6
$ $$7 + 3 = $
10
$ $$10 - 8 = $
2
$ $$4 + 6 = $
10

$10 - 3 = $
7
$ $$9 + 1 = $
10
$ $$10 - 0 = $
10
$ $$1 + 9 = $
10
$ $$10 - 2 = $
8

答案

答题卡:
$6 + 4 = 10$
$10 - 4 = 6$
$7 + 3 = 10$
$10 - 8 = 2$
$4 + 6 = 10$
$10 - 3 = 7$
$9 + 1 = 10$
$10 - 0 = 10$
$1 + 9 = 10$
$10 - 2 = 8$
三、在$◯$里填“+”或“-”。
$10◯ 8 = 2$
$4◯ 5 = 9$
$8◯ 3 = 5$
$6◯ 3 = 9$
$8◯ 6 = 2$
$7◯ 3 = 10$
10 - 8 = 2
4 + 5 = 9
8 - 3 = 5
6 + 3 = 9
8 - 6 = 2
7 + 3 = 10

答案

10 - 8 = 2
4 + 5 = 9
8 - 3 = 5
6 + 3 = 9
8 - 6 = 2
7 + 3 = 10
四、4个小朋友分西瓜,如果每人分3块,够吗?先圈一圈,再在正确答案后的$□$里画“√”。

(够$□$ 不够$\boxed{√}$)
4个小朋友每人分3块西瓜,共需要:$4 × 3 = 12$(块)。图中共有8块西瓜。$8<12$。不够$\boxed{√}$。

答案

4个小朋友每人分3块西瓜,共需要:
$4 × 3 = 12$(块)。
图中共有8块西瓜。
$8<12$。
不够$\boxed{√}$。
五、把下面的数填入$□$里,使等式成立。每个数只能用1次。
1. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
$□ + □ = □ + □ = □ + □ = □ + □ = □ + □$
0+10=1+9=2+8=3+7=4+6

2. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
$□ - □ = □ - □ = □ - □ = □ - □ = □ - □$
10-9=7-6=5-4=3-2=1-0

答案

1. $1 + 9 = 2 + 8 = 3 + 7 = 4 + 6 = 5 + 5$(错,5重复) 改为:$0 + 10 = 1 + 9 = 2 + 8 = 3 + 7 = 4 + 6$
答案写:$0+10=1+9=2+8=3+7=4+6$
填数(从左到右):0,10,1,9,2,8,3,7,4,6
2. $10 - 9 = 7 - 6 = 5 - 4 = 3 - 2 = 1 - 0$
填数(从左到右):10,9,7,6,5,4,3,2,1,0

解析

1. 对于加法等式,需要找到五组数对,每组数对之和相等,且每个数字只使用一次,1+9=10,2+8=10,3+7=10,4+6=10,5+5(不可,重复使用5),调整为0+10=10,所以等式为$1 + 9 = 2 + 8 = 3 + 7 = 4 + 6 = 5 + 5$(题目要求每个数只能用一次,5重复使用,不符合),继续调整:0+10,1+9,2+8,3+7,4+6,和都是10,满足条件。
2. 对于减法等式,需要找到五组数对,每组数对的差相等,且每个数字只使用一次,被减数要大于减数,保证结果为正数,10-5=5,9-4=5,8-3=5,7-2=5,6-1=5,0和5未使用,但0不能作为减数(被减数-减数=差,减数不能为0),5作为减数,前面差为5,被减数应为10,但10已使用,所以调整:10-9=1,8-7=1,6-5=1,4-3=1,2-1=0(不满足差相等),继续调整:10-9=1,8-7=1,6-5=1,4-1=3(不满足),再调整,10-9=1,7-6=1,5-4=1,3-2=1,1-0=1,满足条件。