2025年学习指要九年级物理全一册人教版第66页答案
1.(1701)爱思考的小亮发现:如图所示,用“两节电池”比用“一节电池”给同一个小灯泡供电时,小灯泡更亮。针对此现象,他提出了几个问题,你认为最有价值且易探究的科学问题是(
C
)。

A.小灯泡的亮度与电池的节数有什么关系
B.小灯泡的亮度与电源的电压有什么关系
C.导体中的电流与导体两端电压有什么关系
D.导体两端电压与导体中的电流有什么关系

答案

C

解析

题目中“两节电池”比“一节电池”供电时小灯泡更亮，核心是电源电压变化导致灯泡亮度变化。灯泡亮度由实际功率决定，而功率与电流、电压有关，该章节重点探究电流与电压、电阻的关系。A选项“电池节数”是表面现象，未触及本质；B选项“亮度与电压”虽相关，但亮度是电流和电压共同作用的结果，非直接探究的物理量关系；D选项因果关系颠倒，应是电流随电压变化。C选项“导体中的电流与导体两端电压有什么关系”符合章节内容，且易通过控制电阻（同一灯泡电阻近似不变）探究，最有价值且易探究。
2.(1701)小宇和同学们在做电学实验过程中,她们经过讨论,依次改进了“探究电流跟电压的关系”的实验电路图,如图甲、乙、丙所示。下列说法中正确的是(
B
)。
A.图甲改进为图乙:为保证实验过程中电压这一因素不变
B.图乙改进为图丙:实现多次实验,得到电流跟电压之间的定量关系
C.图丙:移动滑动变阻器,目的是保持电阻R两端电压不变
D.图丙:不增加任何器材、不改变电路,也可以探究电流与电阻的关系

答案

B

解析

A.图甲用灯泡，其电阻随温度变化，改进为图乙的定值电阻是为保证电阻不变，而非电压不变，A错误；
B.图乙无滑动变阻器，无法改变定值电阻两端电压，只能得一组数据；图丙增加滑动变阻器，可通过移动滑片改变电阻两端电压，实现多次实验，得到电流与电压的定量关系，B正确；
C.探究电流与电压关系时，移动滑动变阻器目的是改变电阻两端电压，而非保持不变，C错误；
D.探究电流与电阻关系需改变电阻阻值（需更换不同定值电阻），丙图不增加器材无法实现，D错误。