2025年学习指要七年级道德与法治上册人教版第46页答案
1. 某高速因地质灾害突然发生塌陷,车辆接连掉落。危急之下,路人黄某翻过护栏,冒着危险飞奔至塌方路段前挥手示意,拦住了后方车辆,避免了一场更严重的悲剧。这表明(
C
)
A.尊重生命意味着用生命来换取荣誉
B.守护生命,首先要守护他人生命
C.敬畏生命要做到休戚与共、推己及人
D.敬畏生命就要遵循自然发展的规律

答案

C

解析

题干中黄某的行为是敬畏生命的表现，他没有忽视他人生命，做到休戚与共、推己及人，C正确；A 说法错误，尊重生命不意味着用生命来换取荣誉；B 说法错误，守护生命首先要关注自己的身体；D 说法正确但与题干内容无关。
2. 某校七年级(4)班的同学在班会上,就“如何敬畏生命”展开了热烈讨论。以下是四位同学的观点,你认为正确的是(
B
)
①小红说：“敬畏生命就要坚持生命至上、人民至上。”
②小军说：“敬畏生命需要遵循生命存在和发展的规律。”
③小林说：“敬畏生命要求我们不惜一切代价地守护所有人的生命。”
④小梅说：“敬畏生命要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命。”
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

B

解析


1. 小红的观点“敬畏生命就要坚持生命至上、人民至上”符合“生命至上”的理念，正确。
2. 小军的观点“敬畏生命需要遵循生命存在和发展的规律”体现了对生命自然规律的尊重，正确。
3. 小林的观点“不惜一切代价守护所有人的生命”过于绝对化，不符合现实中的资源有限性和伦理决策原则，错误。
4. 小梅的观点“从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命”体现了敬畏生命的延伸和递进，正确。
3. 鉴于近年来青少年心理问题频发,部分学生出现轻生自残行为,有关教育专家呼吁社会各界应该重视青少年的生命教育,提高青少年心理健康水平,预防自杀自残,将生命教育纳入新课程改革的视野中来。以上教育专家的呼吁,主要是为了让青少年(
C
)
A.感受到生命是独特的,不可逆的
B.体会父母养育自己的辛劳,孝敬父母
C.知道生命至上,敬畏、珍视自己的生命
D.懂得生命是大自然的组成部分,遵循自然界的规律

答案

C

解析

题目强调针对青少年轻生自残行为，呼吁重视生命教育以预防自杀自残。人教版道德与法治七年级上册“敬畏生命”章节核心内容包括认识生命的宝贵、生命至上、敬畏和珍视生命。选项A强调生命的独特性与不可逆性，是生命特点的一部分，但未直接针对“预防自杀自残”这一核心问题；选项B涉及孝敬父母，与题目主旨关联不大；选项C“生命至上，敬畏、珍视自己的生命”直接回应了预防自杀自残、重视生命教育的目的，符合章节核心；选项D强调生命与自然界的关系，并非题目重点。故主要目的是让青少年知道生命至上，敬畏、珍视自己的生命。