3. 用三角尺画角,不能画出(
A.$135^{\circ }$
B.$35^{\circ }$
C.$15^{\circ }$
B
)的角。A.$135^{\circ }$
B.$35^{\circ }$
C.$15^{\circ }$
答案
B
解析
三角尺通常包含$30^{\circ}$、$60^{\circ}$、$90^{\circ}$和$45^{\circ}$的角度。
通过组合或相减可得到$15^{\circ}$($45^{\circ} - 30^{\circ}$)或$135^{\circ}$($90^{\circ} + 45^{\circ}$),但无法直接或通过组合得到$35^{\circ}$的角。
通过组合或相减可得到$15^{\circ}$($45^{\circ} - 30^{\circ}$)或$135^{\circ}$($90^{\circ} + 45^{\circ}$),但无法直接或通过组合得到$35^{\circ}$的角。
4. 在下图中,有(

A.2
B.3
C.4
B
)组平行线。A.2
B.3
C.4
答案
B
解析
长方形本身有2组对边平行。图中两条斜线方向相同且永不相交,构成1组平行线。共2+1=3组。
5. 投壶是我国民间传统的一项体育游戏。为了让大家能沉浸式感受传统文化,某博物馆组织了汉服体验和投壶比赛活动。如图,三个小朋友正穿着汉服,分别从所站位置比赛投壶。下面说法正确的是(

① 游戏公平,因为三个人以同一直线为起点投壶。
② 三个人站的位置与这个游戏公不公平没关系。
③ 游戏不公平,中间的小朋友更容易获胜。
A.①
B.②
C.③
C
)。① 游戏公平,因为三个人以同一直线为起点投壶。
② 三个人站的位置与这个游戏公不公平没关系。
③ 游戏不公平,中间的小朋友更容易获胜。
A.①
B.②
C.③
答案
C
解析
投壶游戏公平的关键在于投壶者到壶的距离是否相等。从图中可以看出,三个小朋友站在同一直线上,中间的小朋友位置正对着壶,左右两边的小朋友位置偏离壶,中间小朋友到壶的距离更近,所以中间的小朋友更容易获胜,游戏不公平。
三、作图。
先过点 C 画 AB 边的平行线,再过点 A 画 BC 边上的垂线。量一量,点 A 到 BC 边的距离是(

先过点 C 画 AB 边的平行线,再过点 A 画 BC 边上的垂线。量一量,点 A 到 BC 边的距离是(
15
)毫米。答案
答题
1. (画图步骤由于文本形式限制无法直接呈现,描述如下)
过点$C$画$AB$边的平行线:使用直尺和三角板,将三角板的一条直角边与$AB$边重合,然后平移三角板,使另一条直角边经过点$C$,沿这条直角边画出$AB$边的平行线。
过点$A$画$BC$边上的垂线:将三角板的一条直角边与$BC$边重合,然后平移三角板,使另一条直角边经过点$A$,沿这条直角边画出$BC$边上的垂线。
2. 使用直尺量得点$A$到$BC$边的距离是(15)毫米(具体数值因实际测量图形而定,此处为示例答案)。
1. (画图步骤由于文本形式限制无法直接呈现,描述如下)
过点$C$画$AB$边的平行线:使用直尺和三角板,将三角板的一条直角边与$AB$边重合,然后平移三角板,使另一条直角边经过点$C$,沿这条直角边画出$AB$边的平行线。
过点$A$画$BC$边上的垂线:将三角板的一条直角边与$BC$边重合,然后平移三角板,使另一条直角边经过点$A$,沿这条直角边画出$BC$边上的垂线。
2. 使用直尺量得点$A$到$BC$边的距离是(15)毫米(具体数值因实际测量图形而定,此处为示例答案)。
1. 如图,$∠1+∠2= 165^{\circ }$,$∠1+∠3= 95^{\circ }$,求$∠1$的度数。

答案
∠1=80°
解析
由图可知,∠1、∠2和∠3组成一个平角,即∠1+∠2+∠3=180°。
已知∠1+∠2=165°,则∠3=180°-(∠1+∠2)=180°-165°=15°。
又因为∠1+∠3=95°,所以∠1=95°-∠3=95°-15°=80°。
已知∠1+∠2=165°,则∠3=180°-(∠1+∠2)=180°-165°=15°。
又因为∠1+∠3=95°,所以∠1=95°-∠3=95°-15°=80°。
2. 一个长方形,左右一组平行线之间的距离是 12 厘米,这个长方形的周长是 34 厘米。这个长方形的面积是多少平方厘米?
答案
长方形左右一组平行线之间的距离是长方形的宽,即宽=12厘米。
长方形周长=2×(长+宽),已知周长34厘米,所以长+宽=34÷2=17厘米。
长=17-宽=17-12=5厘米。
面积=长×宽=5×12=60平方厘米。
答:这个长方形的面积是60平方厘米。
长方形周长=2×(长+宽),已知周长34厘米,所以长+宽=34÷2=17厘米。
长=17-宽=17-12=5厘米。
面积=长×宽=5×12=60平方厘米。
答:这个长方形的面积是60平方厘米。
3. 一个长方形,它的中心点到各边的距离分别是 5 厘米、3 厘米、5 厘米、3 厘米。这个长方形的面积是多少平方厘米?
答案
长方形中心点到一组对边的距离相等,分别为长和宽的一半。
长:5×2=10(厘米)
宽:3×2=6(厘米)
面积:10×6=60(平方厘米)
答:这个长方形的面积是60平方厘米。
长:5×2=10(厘米)
宽:3×2=6(厘米)
面积:10×6=60(平方厘米)
答:这个长方形的面积是60平方厘米。
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