一、给加点字选择正确的读音,并打“√”。

yán√ hàn√ xuān√ bì√ qiǎo√

本题考查汉字读音。“屋檐”的“檐”读yán；“震撼”的“撼”读hàn；“喧嚷”的“喧”读xuān；“躲避”的“避”读bì；“家雀儿”的“雀”在口语中读qiǎo。

二、把下面的问题进行分类,并选出你认为最值得思考的一个问题进行回答。
A. 不影响课文内容的理解 B. 帮助理解课文内容 C. 引发深入的思考
1. 蝴蝶的家在哪儿？作者是怎样想的？ ( )
2. 我们该如何保护弱小的动物呢？ ( )
3. 蝴蝶身上的彩粉是什么？ ( )
4. 这篇短文的文笔细腻,表达了作者怎样的思想感情？ ( )
我选问题 ,回答：

1.B 2.C 3.A 4.B；2；我们可以为弱小的动物创造适宜的生存环境，不打扰它们的生活，发现受伤的小动物时及时救助，向身边的人宣传保护动物的重要性。

1. 问题1围绕课文核心内容“蝴蝶的家”及作者的思考展开，属于帮助理解课文内容，选B；2. 问题2由蝴蝶延伸到保护弱小动物，是对课文主题的拓展，能引发深入思考，选C；3. 问题3关于蝴蝶彩粉的性质，不影响对课文主要内容的理解，选A；4. 问题4分析作者思想感情，有助于理解课文主旨，选B。最值得思考的问题是2，因为它能引导从课文内容上升到对生命的关怀。

三、课内阅读。
我常想,下大雨的时候,青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢？天是那样低沉,云是那样黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林里也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？
我一想起来就为蝴蝶着急,这样的天气它们能躲在哪里呢？它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样斑斓,一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢？想到这里,我简直没法再想下去了,心里是那样着急。
1. 将画线句子换一种说法,使其意思不变。
2. 作者为什么那样着急？

1. 这是难为蝴蝶。
2. 因为蝴蝶身体轻盈，载不动一个水点；身上的彩粉斑斓，一点儿水都不能沾；它们那样柔弱，比一片树叶还无力，禁不起猛烈的风雨，作者不知道它们能躲在哪里。