1. 下列对文章内容的理解和分析,错误的一项是()
2. 议论文分为引论、本论和结论三个部分,下面的【链接材料】你认为放在哪一部分比较好？为什么？
【链接材料】有一年,一夜秋风劲,老郭家的柿子树叶子落尽,红红的柿子,就像院子里升起的灯笼。很快,就有喜鹊登枝,一口一口地啄食柿子。家中小儿急了,二话不说,就去驱赶。老郭看到,急忙阻拦道：“别这么独,让它吃！”
接着,老郭对儿子说：“人的一生很长,不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东西吃,也是种快乐。”
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3. 有人说本文的题目可以换成《论教养》,你赞同吗？请结合文章内容简述理由。
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1.A 2.本论部分。因为材料体现对动物的爱护，可作为第③段“热爱大自然”的论据，论证教养的证据。 3.不赞同。原文题目《教养的证据》明确核心是论述教养的具体表现（证据）；《论教养》范围宽泛，不能体现文章聚焦“教养如何证明”的内容。

1. 第③④段论述的“热爱大自然”与“运用公共语言”是并列的分论点，不存在递进关系，A项错误。B项第⑦段“跪在泥里”“抹污泥”为比喻论证，“自己不高尚却诋毁高尚”与“敬重优秀品质”为对比论证，正确。C项文章①②段引出论点，③-⑨段分述证据，⑩段总结，为“总—分—总”结构，正确。D项中间段落以多个分论点从不同角度论证，思路清晰，正确。
2. 链接材料体现对动物的爱护，对应第③段“热爱大自然”“爱惜动物”，属于论证“教养证据”的论据，应放在本论部分。
3. 原文围绕“教养的证据”展开，具体论述教养的表现；“论教养”范围过宽，无法突出“证据”这一核心内容，故不赞同。