2025年晨光智学同步指导训练与检测一年级数学上册人教版第110页答案
一、算一算。
$8 + 6 = $
$3 + 8 = $
$6 + 6 = $
$9 + 9 = $
$6 + 5 = $
$5 + 7 = $
$9 + 4 = $
$8 + 5 = $
$4 + 8 = $
$4 + 6 = $
$4 + 5 = $
$8 + 9 = $
$7 + 8 = $
$2 + 9 = $
$9 + 5 = $
$8 + 8 = $

答案

1. $8 + 6 = 14$
2. $3 + 8 = 11$
3. $6 + 6 = 12$
4. $9 + 9 = 18$
5. $6 + 5 = 11$
6. $5 + 7 = 12$
7. $9 + 4 = 13$
8. $8 + 5 = 13$
9. $4 + 8 = 12$
10. $4 + 6 = 10$
11. $4 + 5 = 9$
12. $8 + 9 = 17$
13. $7 + 8 = 15$
14. $2 + 9 = 11$
15. $9 + 5 = 14$
16. $8 + 8 = 16$
二、连一连。

答案

第一图连正方体,第二图连长方体,第三图连圆柱,第四图连球。

解析

根据图形特征,正方体是六个完全相同的正方形围成的立体图形;长方体是长长方方的,有六个面,每个面可能是不同的长方形(也可能有两个相对的面是正方形);圆柱是上下两个面是完全相同的圆,侧面是曲面;球是圆圆的,可以自由滚动。从左到右第一个图形为正方体,应与“正方体”相连;第二个图形为长方体,应与“长方体”相连;第三个图形为圆柱,应与“圆柱”相连;第四个图形为球,应与“球”相连。
三、数一数,填一填。

1. ( )号图形最多,( )号图形最少。(填序号)
2.少( )个,多( )个。

答案

3,3,4,1
1.③;④
2. 1;2

解析

先数出各图形数量:①号长方体有3个,②号正方体有3个,③号圆柱有4个,④号球有1个。比较数量:4>3=3>1,所以③号最多,④号最少。②号正方体3个比③号圆柱4个少1个,②号正方体3个比④号球1个多2个。
1. 右图中有( )个


A.4
B.5
C.6

答案

B

解析

观察图形,左边竖直堆叠有4个长方体,右边单独有1个长方体,4+1=5。