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四、请你把加点的字换成另一个字,意思不变。
(1)青头说完,转过身子
(2)牛大
(3)我站在白塔上向东
(1)青头说完,转过身子
闭
( )上了眼。(2)牛大
吼
( )一声。(3)我站在白塔上向东
看
( )。答案
(1)合
(2)叫
(3)望
五、在括号里填写合适的词语。
勇敢的( )
高兴得( )
笑眯眯地( )
拼命地( )
勇敢的( )
高兴得( )
笑眯眯地( )
拼命地( )
答案
五、
勇敢的(蟋蟀/红头)
高兴得(哭了/跳起来)
笑眯眯地(说/看着)
拼命地(喊/挣扎)
勇敢的(蟋蟀/红头)
高兴得(哭了/跳起来)
笑眯眯地(说/看着)
拼命地(喊/挣扎)
六、按要求写词语。
1. 填写下面词语的反义词。
朋友——( )
悲哀——( )
急忙——( )
高兴——( )
2. 填写近义词。
贮藏——( )
知觉——( )
笑眯眯——( )
高兴——( )
1. 填写下面词语的反义词。
朋友——( )
悲哀——( )
急忙——( )
高兴——( )
2. 填写近义词。
贮藏——( )
知觉——( )
笑眯眯——( )
高兴——( )
答案
1. 敌人；喜悦；从容；难过
2. 储藏；感觉；笑嘻嘻；开心
2. 储藏；感觉；笑嘻嘻；开心
七、选词填空。
传扬
表扬
1. 老师常常( )学习有进步的同学。
2. 胜利的消息很快在村子里( )开了。
激动
感动
3. 仙人被沉香的孝心( )了,送给他一把神斧。沉香拿着神斧,心里非常( )。
传扬
表扬
1. 老师常常( )学习有进步的同学。
2. 胜利的消息很快在村子里( )开了。
激动
感动
3. 仙人被沉香的孝心( )了,送给他一把神斧。沉香拿着神斧,心里非常( )。
答案
1. 表扬 2. 传扬 3. 感动、 激动 （依次填入：表扬，传扬，感动，激动 ）
解析
1.第一题，“传扬”指（事情、名声等）传播；“表扬”指对好人好事公开赞美。根据语境，老师对学习有进步的同学应该是“表扬”。
2. 第二题，胜利消息在村子里传播，用“传扬”更合适。
3.第三题第一空，“感动”指思想感情受外界事物的影响而激动，引起同情或向慕，仙人被沉香孝心影响，用“感动”；“激动”指（感情）因受刺激而冲动，沉香拿到神斧心情冲动，用“激动”。
2. 第二题，胜利消息在村子里传播，用“传扬”更合适。
3.第三题第一空，“感动”指思想感情受外界事物的影响而激动，引起同情或向慕，仙人被沉香孝心影响，用“感动”；“激动”指（感情）因受刺激而冲动，沉香拿到神斧心情冲动，用“激动”。
八、按要求写句子。
1. 青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕,你会出来的。”(仿写人物的语言,注意引号的用法)______
2. 用学过的修改符号修改病句。
(1)大黄牛突然底低下头来吃草。
(2)爸爸穿上大衣和帽子,去上班了。
1. 青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕,你会出来的。”(仿写人物的语言,注意引号的用法)______
2. 用学过的修改符号修改病句。
(1)大黄牛突然底低下头来吃草。
(2)爸爸穿上大衣和帽子,去上班了。
答案
八、
1. 妈妈又走到我身边，轻轻摸着我的头说：“宝贝！别担心，你会做好的。”
2.
(1) 大黄牛突然低下头来吃草。（用删除符号删去“底”）
(2) 爸爸穿上大衣，戴上帽子，去上班了。（用增添符号在“帽子”前加上“戴上”）
1. 妈妈又走到我身边，轻轻摸着我的头说：“宝贝！别担心，你会做好的。”
2.
(1) 大黄牛突然低下头来吃草。（用删除符号删去“底”）
(2) 爸爸穿上大衣，戴上帽子，去上班了。（用增添符号在“帽子”前加上“戴上”）
