一、给下列句子选择合适的图片。
()1. She is quiet. She has long hair.
()2. They like singing.
()3. He is tall and strong.
()4. She is young and she has short hair.

1. C
2. D
3. A
4. B

1. 句意“她很安静。她有长头发。” 符合图C中的女孩。
2. 句意“他们喜欢唱歌。” 符合图D中的孩子们唱歌的情景。
3. 句意“他高且强壮。” 符合图A中的男人的形象。
4. 句意“她年轻且她有短头发。” 符合图B中的女孩。


翻译:
一、给下列句子选择合适的图片。
（ ）1. 她很文静。她留着长发。
（ ）2. 他们喜欢唱歌。
（ ）3. 他又高又壮。
（ ）4. 她很年轻，而且留着短发。

二、观察同学们的物品，推理出同学们的好朋友的名字。

1. Student A: My friend likes reading. We often read books together.
2. Student B: My friend  likes  chess. We often play chess together.
3. Student C: My friend is a basketball player. We often play basketball.
4. Student D: My friend likes Chinese. I help him with Chinese.
5. Student E: My friend likes football. We are in the football club.

1. Alice
2. Tom
3. Jimmy
4. Lucy
5. Peter

1. Student A提到朋友喜欢读书，根据图片，Alice有书，所以朋友是Alice。
2. Student B提到朋友喜欢下棋，根据图片，Tom有国际象棋，所以朋友是Tom。
3. Student C提到朋友是篮球运动员，根据图片，Jimmy有篮球，所以朋友是Jimmy。
4. Student D提到朋友喜欢语文，根据图片，Lucy有语文书，所以朋友是Lucy。
5. Student E提到朋友喜欢足球，根据图片，Peter有足球，所以朋友是Peter。


翻译:
二、观察同学们的物品，推理出同学们的好朋友的名字。
1. 学生A：我的朋友喜欢阅读。我们经常一起读书。
2. 学生B：我的朋友喜欢国际象棋。我们经常一起下国际象棋。
3. 学生C：我的朋友是一名篮球运动员。我们经常打篮球。
4. 学生D：我的朋友喜欢语文。我帮助他学习语文。
5. 学生E：我的朋友喜欢足球。我们在足球俱乐部里。