2025年同步分层导学八年级物理上册沪科版海南专版第13页答案
5. 某同学对同一物体长度的五次测量结果分别是：17.82 cm、17.83 cm、17.81 cm、17.28 cm、17.81 cm。这五次测量结果中有一次记错了，则被测物体的长度约为
17.82
cm，该同学所用刻度尺的分度值为
1 mm
。

答案

17.82 1 mm
1. 为了更精确地测量物理课本的长，下列刻度尺中最合适的是（
A
）。
A.量程：30 cm 分度值：0.1 cm
B.量程：30 cm 分度值：1 cm
C.量程：15 cm 分度值：0.1 cm
D.量程：15 cm 分度值：1 cm

答案

A
2. 金是由极其微小的金原子构成的。若将金原子看成球体，则其直径为 1.44×10⁻¹⁰ m，即（
A
）。
A.0.144 nm
B.144 μm
C.144 mm
D.0.144 dm

答案

A

解析

因为$1\ m=10^{9}\ nm$，所以$1.44×10^{-10}\ m=1.44×10^{-10}×10^{9}\ nm=0.144\ nm$。
A
3. 图 1 - 21 是用厚刻度尺测量木块长度的情形，其中正确的是（
B
）。

答案

B
4. 下列估测的数据中最接近实际的是（
A
）。
A.1 元硬币的直径约为 2.5 cm
B.乒乓球的直径约为 400 mm
C.中学生 100 m 赛跑的成绩约为 50 s
D.一块橡皮从课桌上掉到地面的时间约为 4 s

答案

A
5. 图 1 - 22 是长度测量中常用的几种特殊测量方式，其中测量过程有误的是（
B
）。

答案

B
6. 小昕利用分度值为 0.1 cm 的刻度尺对物理课本的长进行多次测量，记录了如下数据：① 26.00 cm、② 25.98 cm、③ 26.02 cm、④ 26.0 cm。下列说法中正确的是（
D
）。
A.数据③④是错误的
B.数据①④说明测量存在误差
C.用更精确的刻度尺测量可以消除误差
D.小昕剔除错误数据后，得出物理课本的长是 26.00 cm

答案

D