2025年学能评价七年级道德与法治上册人教版第49页答案
一、判断题
1. 教学相长,是我们与老师建立良好关系的开始。 (
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2. 老师的表扬意味着肯定和鼓励,但是老师的批评容易伤害学生的自尊心,不利于学生健康成长。 (
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答案

1. ×
2. ×

解析

1. 根据人教版道德与法治七年级上册内容，我们知道“师生交往的良好状态是教学相长”，但建立良好关系的开始应该是“彼此尊重”，而非“教学相长”。因此，该判断是错误的。
2. 老师的表扬确实是对学生的肯定和鼓励，但老师的批评并不意味着会伤害学生的自尊心或不利于学生健康成长。正确的批评有助于学生认识并改正自己的错误，促进健康成长。因此，该判断也是错误的。
3. 在道德与法治课上,老师首先展示了下面四个场景。由此可知,这节课的学习主题应该是 (
A
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师生共建班级群
师生讨论交流
老师和学生一起打球
老师和学生及其家长交谈

A.师生交往
B.认识自己
C.家的意味
D.守护生命

答案

A

解析

题目中四个场景“师生共建班级群”“师生讨论交流”“老师和学生一起打球”“老师和学生及其家长交谈”均围绕师生之间的互动展开，体现了师生交往的不同形式。“认识自己”“家的意味”“守护生命”与这些场景无关，所以学习主题是师生交往。