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(五)现代文阅读(17分)
透早的枣子园
林清玄
①返乡的时候,我的长裤因脱线裂开了,妈妈说:“来,我帮你车一车。”
②我随妈妈走进房间,她把小桌上的红绒布掀开,一台裁缝车赫然呈现在我的眼前,这个景象
③“妈？这是从前那一台裁缝车吗？”
④妈妈说:“当然是从前那一台了。”
⑤妈妈熟练地坐在缝纫机前,把裤脚翻过来,开始专心地车我裂开的裤子。我看着妈妈专注的神情,忍不住摩挲着缝纫机上优美的木质纹理,那个画面突然与时空交叠,回到童年的三合院。
⑥当时,这一台缝纫机摆在老家的东厢房侧门边,门外就是爸爸种的一大片枣子园，妈妈忙过了养猪、耕田、晒谷、洗衣等粗重的工作后,就会坐在缝纫机前车衣服,一边监看在果园里玩耍的我们。
⑦善于女红的妈妈,其实没有什么衣料可以做衣服,她做的是把面粉袋、肥料袋车成简单的服装,或者帮我们这一群“像牛一样会武”的孩子补撕破的衫裤，以及把太大的衣服改小,把太小的衣服放大。
⑧妈妈做衣服的工作是至关重要的,使我们虽然生活贫苦,也不至于穿破衣去上学。不车衣服的时候,我们就会抢着在缝纫机上写功课,那是因为孩子太多而桌子太少了。抢不到缝纫机的孩子,只好拿一块木板垫膝盖,坐在门槛上写字。
⑨有一次,我和哥哥抢缝纫机,不小心跌倒,撞在缝纫机的铁脚上,在我的耳后留下一条二十几厘米的疤痕,如今还清晰可见。
⑩我喜欢爬上枣子树,回头看妈妈坐在厢房门边车衣服,一边吃着清脆香甜的枣子。那时的妈妈青春正盛,有一种秀气而坚毅的美。由于妈妈在生活中表现得坚强,常使我觉得生活虽然贫乏素朴,心里还是无所畏惧的。
⑪如果是星期天,我们都会赶透早去采枣子,因为清晨刚熟的枣子最是清香,晚一点就被兄弟吃光了。
⑫妈妈是从来没有假日的,但是星期天不必准备中午的便当,她总是透早就坐在缝纫机前车衣服。
⑬坐在枣子树上,东边的太阳刚刚出来,寒冬的枣子园也变得暖烘烘的,顺着太阳的光望过去,正好看见妈妈温柔的侧脸,色彩非常印象派,线条却如一座立体派的浮雕。这时我会感到无比的感动,想着要把刚刚采摘的最好吃的枣子献给妈妈。
⑭我跳下枣子树,把口袋里最好吃的枣子拿去给妈妈,她就会停下手边的工作,摸摸我的头说:“真乖。”然后拉开缝纫机右边的抽屉放进枣子,我瞥见抽屉里满满都是枣子,原来,哥哥、弟弟早就采枣子献给妈妈了。
⑮这使我在冬日的星期天,总是透早就去采枣子,希望第一个把枣子送给妈妈。有时觉得能坐在枣子树上看妈妈车衣服,生命里就有无边的幸福了。
⑯“车好了,你穿看看。”妈妈的声音使我回忆中回过神来,妈妈忍不住笑了:“大人大种了,整天愁呆憨呆。”
⑰我看着妈妈依然温柔的侧脸,头发却都花白了,刚刚那一失神,时光竟匆匆流过三十几年了。
(摘自林清玄《谈品人生》,有删改。)
【注】“透早”是闽南方言,指清晨。
19. 联系文本,下列对文章内容理解有误的句子是(
A. 文中开头写到妈妈的缝纫机,是为了设下悬念,吸引读者，引起下文对三十多年前妈妈用裁缝车陪伴“我们”度过艰苦童年的温馨回忆。
B. 童年的“我们”都“透早就去采枣子”是因为清晨刚熟的枣子最是清香,晚一点就被兄弟吃光了,而且大家都希望自己是第一个把枣子送给妈妈的人,表达出孩子们对母亲深深的热爱。
C. 本文采用了插叙的记叙顺序,通过作者的“一失神”主要回忆了两件与母亲有关的往事：一是母亲为“我们”车衣服,二是“我们”为母亲摘枣子。
D. 文中多次刻画母亲为了“我们”勤劳缝制衣服的画面,表达了母亲对孩子们浓浓的爱意。
20. 赏析文中画线句子、加点词语的妙处。(6分)
(1)坐在枣子树上,东边的太阳刚刚出来,寒冬的枣子园也变得暖烘烘的,顺着太阳的光望过去,正好看见妈妈温柔的侧脸,色彩非常印象派,线条却如一座立体派的浮雕。(3分)
(2)我随妈妈走进房间,她把小桌上的红绒布掀开,一台裁缝车赫然呈现在我的眼前,这个景象
21. 结合文章内容,说说第⑤段中画线字“那个画面”所指的具体内容是什么。(2分)
22. 文中的妈妈是个怎样的人? 请结合课文内容加以分析。(6分)
透早的枣子园
林清玄
①返乡的时候,我的长裤因脱线裂开了,妈妈说:“来,我帮你车一车。”
②我随妈妈走进房间,她把小桌上的红绒布掀开,一台裁缝车赫然呈现在我的眼前,这个景象
震
慑了
我,这不是三十多年前的那台裁缝车吗?怎么现在还在用?而且看起来像新的一样?③“妈？这是从前那一台裁缝车吗？”
④妈妈说:“当然是从前那一台了。”
⑤妈妈熟练地坐在缝纫机前,把裤脚翻过来,开始专心地车我裂开的裤子。我看着妈妈专注的神情,忍不住摩挲着缝纫机上优美的木质纹理,那个画面突然与时空交叠,回到童年的三合院。
⑥当时,这一台缝纫机摆在老家的东厢房侧门边,门外就是爸爸种的一大片枣子园，妈妈忙过了养猪、耕田、晒谷、洗衣等粗重的工作后,就会坐在缝纫机前车衣服,一边监看在果园里玩耍的我们。
⑦善于女红的妈妈,其实没有什么衣料可以做衣服,她做的是把面粉袋、肥料袋车成简单的服装,或者帮我们这一群“像牛一样会武”的孩子补撕破的衫裤，以及把太大的衣服改小,把太小的衣服放大。
⑧妈妈做衣服的工作是至关重要的,使我们虽然生活贫苦,也不至于穿破衣去上学。不车衣服的时候,我们就会抢着在缝纫机上写功课,那是因为孩子太多而桌子太少了。抢不到缝纫机的孩子,只好拿一块木板垫膝盖,坐在门槛上写字。
⑨有一次,我和哥哥抢缝纫机,不小心跌倒,撞在缝纫机的铁脚上,在我的耳后留下一条二十几厘米的疤痕,如今还清晰可见。
⑩我喜欢爬上枣子树,回头看妈妈坐在厢房门边车衣服,一边吃着清脆香甜的枣子。那时的妈妈青春正盛,有一种秀气而坚毅的美。由于妈妈在生活中表现得坚强,常使我觉得生活虽然贫乏素朴,心里还是无所畏惧的。
⑪如果是星期天,我们都会赶透早去采枣子,因为清晨刚熟的枣子最是清香,晚一点就被兄弟吃光了。
⑫妈妈是从来没有假日的,但是星期天不必准备中午的便当,她总是透早就坐在缝纫机前车衣服。
⑬坐在枣子树上,东边的太阳刚刚出来,寒冬的枣子园也变得暖烘烘的,顺着太阳的光望过去,正好看见妈妈温柔的侧脸,色彩非常印象派,线条却如一座立体派的浮雕。这时我会感到无比的感动,想着要把刚刚采摘的最好吃的枣子献给妈妈。
⑭我跳下枣子树,把口袋里最好吃的枣子拿去给妈妈,她就会停下手边的工作,摸摸我的头说:“真乖。”然后拉开缝纫机右边的抽屉放进枣子,我瞥见抽屉里满满都是枣子,原来,哥哥、弟弟早就采枣子献给妈妈了。
⑮这使我在冬日的星期天,总是透早就去采枣子,希望第一个把枣子送给妈妈。有时觉得能坐在枣子树上看妈妈车衣服,生命里就有无边的幸福了。
⑯“车好了,你穿看看。”妈妈的声音使我回忆中回过神来,妈妈忍不住笑了:“大人大种了,整天愁呆憨呆。”
⑰我看着妈妈依然温柔的侧脸,头发却都花白了,刚刚那一失神,时光竟匆匆流过三十几年了。
(摘自林清玄《谈品人生》,有删改。)
【注】“透早”是闽南方言,指清晨。
19. 联系文本,下列对文章内容理解有误的句子是(
C
)(3分)A. 文中开头写到妈妈的缝纫机,是为了设下悬念,吸引读者，引起下文对三十多年前妈妈用裁缝车陪伴“我们”度过艰苦童年的温馨回忆。
B. 童年的“我们”都“透早就去采枣子”是因为清晨刚熟的枣子最是清香,晚一点就被兄弟吃光了,而且大家都希望自己是第一个把枣子送给妈妈的人,表达出孩子们对母亲深深的热爱。
C. 本文采用了插叙的记叙顺序,通过作者的“一失神”主要回忆了两件与母亲有关的往事：一是母亲为“我们”车衣服,二是“我们”为母亲摘枣子。
D. 文中多次刻画母亲为了“我们”勤劳缝制衣服的画面,表达了母亲对孩子们浓浓的爱意。
20. 赏析文中画线句子、加点词语的妙处。(6分)
(1)坐在枣子树上,东边的太阳刚刚出来,寒冬的枣子园也变得暖烘烘的,顺着太阳的光望过去,正好看见妈妈温柔的侧脸,色彩非常印象派,线条却如一座立体派的浮雕。(3分)
(2)我随妈妈走进房间,她把小桌上的红绒布掀开,一台裁缝车赫然呈现在我的眼前,这个景象
震
慑了我,这不是三十多年前的那台裁缝车吗?(3分)21. 结合文章内容,说说第⑤段中画线字“那个画面”所指的具体内容是什么。(2分)
22. 文中的妈妈是个怎样的人? 请结合课文内容加以分析。(6分)
答案
19. C
20. (1) 运用比喻的修辞手法，把妈妈的侧脸比作立体派的浮雕，生动形象地写出妈妈温柔、坚毅的特点，表达“我”对妈妈的热爱与赞美之情；同时将妈妈温柔的侧脸赋予色彩和线条，体现“我”对妈妈深深的敬意和浓浓的爱意。
(2) “赫然”形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现，在这里生动地写出“我”看到三十多年前那台裁缝车再次出现时的惊讶；“震慑”一词准确地表达出“我”看到裁缝车时内心的震撼，体现出这台裁缝车在“我”心中的重要地位以及它勾起的“我”对往事的回忆。
21. 妈妈熟练地坐在缝纫机前，把裤脚翻过来，开始专心地车“我”裂开的裤子，“我”看着妈妈专注的神情，摩挲着缝纫机上优美的木质纹理，这个画面与时空交叠，回到童年的三合院，即妈妈在缝纫机前车衣服，“我”在一旁的场景。
22. ①勤劳能干：妈妈忙完养猪、耕田、晒谷、洗衣等粗重工作后，还会坐在缝纫机前车衣服；星期天也总是透早就坐在缝纫机前车衣服。②心灵手巧：善于女红，能把面粉袋、肥料袋车成简单的服装，帮孩子们补衫裤、改衣服。③坚强：在生活中表现得坚强，让“我”觉得生活虽然贫乏素朴，心里还是无所畏惧。④温柔慈爱：会停下工作摸摸“我”的头，夸“我”真乖，把孩子们送的枣子放在抽屉里。
20. (1) 运用比喻的修辞手法，把妈妈的侧脸比作立体派的浮雕，生动形象地写出妈妈温柔、坚毅的特点，表达“我”对妈妈的热爱与赞美之情；同时将妈妈温柔的侧脸赋予色彩和线条，体现“我”对妈妈深深的敬意和浓浓的爱意。
(2) “赫然”形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现，在这里生动地写出“我”看到三十多年前那台裁缝车再次出现时的惊讶；“震慑”一词准确地表达出“我”看到裁缝车时内心的震撼，体现出这台裁缝车在“我”心中的重要地位以及它勾起的“我”对往事的回忆。
21. 妈妈熟练地坐在缝纫机前，把裤脚翻过来，开始专心地车“我”裂开的裤子，“我”看着妈妈专注的神情，摩挲着缝纫机上优美的木质纹理，这个画面与时空交叠，回到童年的三合院，即妈妈在缝纫机前车衣服，“我”在一旁的场景。
22. ①勤劳能干：妈妈忙完养猪、耕田、晒谷、洗衣等粗重工作后，还会坐在缝纫机前车衣服；星期天也总是透早就坐在缝纫机前车衣服。②心灵手巧：善于女红，能把面粉袋、肥料袋车成简单的服装，帮孩子们补衫裤、改衣服。③坚强：在生活中表现得坚强，让“我”觉得生活虽然贫乏素朴，心里还是无所畏惧。④温柔慈爱：会停下工作摸摸“我”的头，夸“我”真乖，把孩子们送的枣子放在抽屉里。
