3. 阅读短文，完成练习。
歪 儿（节选）
冯骥才
那个暑假，天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声：“来玩踢罐电报呀——”
“踢罐电报”是那时男孩子们最喜欢的游戏。它的玩法简单易学，谁都可以参加。先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿，将一个空铁罐儿摆在圈儿里，然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰，最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易，他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来，放到原处，再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他，才能下庄。可是就在他四处去捉那些藏身的孩子时，冷不防从什么地方会蹿出一人，啪地将罐儿丁零当啷踢得老远。倒霉，又得重新开始……一边要捉人，一边还得防备罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事。然而最苦的还要算是歪儿！
歪儿身子歪，跑起来就打斜，玩踢罐电报便十分吃亏。可是他太热爱这种游戏了，他宁愿坐庄，宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢！
只有他家才有这装芦笋的长长的铁罐儿，立在地上很好踢，如果没有这宝贝罐儿，说不定大家嫌他累赘，不带他玩了呢！
我家刚搬到这条街上来，我就加入了踢罐电报的行列，很快成了佼佼者。这游戏简直就是为我发明的——我的个子比同龄孩子高一头，腿也几乎长一截，跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣，谁也甭想逃脱我的追逐。尤其我踢罐儿那一脚，啪的一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了，要找到它可费点劲呢！这时，最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子，他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱
了轨而瞎撞的破车，逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时，我又会闪电般冒出来，一脚把罐儿踢到视线之外，可笑的场面便再次出现……就这样，我成了当然的英雄，得意非凡。歪儿怕我，见到我总是一脸懊丧……终于有一天，歪儿一屁股坐在白粉圈里，快快无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来，操着纯正的苏州腔朝他叫着骂着，扯他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。我们都感觉自己做了什么不好的事，默默站了一会儿才散。
歪儿不来玩踢罐电报了。他不来，罐儿自然也变了，我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐儿，短粗，又轻，不但踢不远，有时还踢不上，游戏的快乐便减色许多。那么失去快乐的歪儿呢？我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧！这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉、那么悦耳、那么刺激，原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心头一次感到被一种内疚深深地刺痛了。我迫不及待地朝他招手，叫他来玩。
歪儿回到了我们中间。
一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么，却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄。有时他“手心手背”输了，也很快有人情愿被他捉住，好顶替他。大家相互配合，心领神会，作假成真。一次，我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现，便飞身上去，一脚把罐儿踢得好远好远，解救了歪儿，又过去拉着他，急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张破桌案下边，紧紧挤在一起，屏住呼吸，却互相能感到对方的胸脯急促起伏。这紧张充满异常的快乐啊！我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大，目光兴奋、亲热、满足，并像晨星一样光亮！原来他有这样一双又美又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮。
（选文时有改动）
（1）将下面“踢罐电报”的游戏规则的结构图补充完整。

（2）文中“我”刚搬来时，成了当然的英雄，你认为“我”是英雄吗？为什么？请选择相应的段落认真阅读，完成下面的思维导图。
重点阅读：第（）自然段

我认为
（3）短文第8自然段写道，“大家并没有商定什么，却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴”，并且“情愿被他捉住”。有人认为这是孩子们作假，不遵守游戏规则；也有人认为这是真正的友谊和善意。你同意哪种观点？请结合短文内容，说说你的看法。

3.(1)2 最后一人坐庄 再去捉一个躲藏的孩子 被捉者顶替坐庄
(2)5 示例:费力地追罐儿,样子十分狼狈 在歪儿快抓到人时,“我”一脚把罐儿踢到视线之外 一脸懊丧,怏怏无奈地坐在地上痛哭不止 “我”不是真正的英雄,“我”是靠身体优势捉弄、欺负行动不便的歪儿,只顾自己炫耀取乐,这种行为自私又不友善。
(3)示例:我同意这是真正的友谊和善意这个观点。大家不是故意破坏规则,而是不忍心看到歪儿因身体缺陷一直吃亏、痛苦。他们用“作假”的方式维护歪儿的自尊,让他享受到游戏的快乐,这体现了伙伴之间温暖的关爱。