一、动物的分类
根据的有无，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。

脊柱

【分析】要解决这道题，需回忆动物分类的核心依据：脊椎动物和无脊椎动物的划分标准是体内是否存在由脊椎骨构成的脊柱，这是动物分类的基础知识点，据此可确定答案。
【解析】动物根据体内有无脊柱，可分为脊椎动物（体内有脊柱）和无脊椎动物（体内无脊柱），因此横线处应填“脊柱”。
【答案】脊柱
【知识点】动物的分类、脊椎动物与无脊椎动物
【点评】本题考查动物分类的基础识记内容，属于初中生物的常考基础题，难度较低，侧重对核心概念的记忆。
【难度系数】0.8

二、刺胞动物和扁形动物
阅读教科书第74页，回答下列问题。
1. 水螅的口周围伸展着细长的，用于探寻和捕获猎物，体表有攻击和防御的利器——。
2. 涡虫身体呈对称，背面有两个可以感光的黑色眼点，腹面有，无。
3. 刺胞动物和扁形动物的主要特征

1. 触手 刺细胞
2. 两侧 口 肛门
3. 辐射对称 刺细胞 肛门 两侧对称

【分析】本题考查刺胞动物和扁形动物的主要特征，解题时需准确识记两类动物的典型结构与特征：刺胞动物（如水螅）口周围有触手，体表有刺细胞，身体呈辐射对称，有口无肛门；扁形动物（如涡虫）身体呈两侧对称，背腹扁平，腹面有口，无肛门，有口无肛门。结合问题逐一对应填空即可。
【解析】1. 水螅是刺胞动物，口周围的细长结构为触手，用于探寻和捕获猎物，体表攻击和防御的利器是刺细胞；2. 涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，腹面有口，无肛门；3. 刺胞动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门；扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，据此完成表格填空。
【答案】1. 触手；刺细胞 2. 两侧；口；肛门 3. （刺胞动物行）辐射对称、刺细胞、肛门；（扁形动物行）两侧对称
【知识点】刺胞动物特征、扁形动物特征、动物类群主要特征
【点评】本题为基础的无脊椎动物类群特征识记题，侧重考查学生对两类低等动物核心特征的记忆，是生物学科的基础考点。
【难度系数】0.3

三、线虫动物、环节动物和节肢动物
阅读教科书第75页，回答下列问题。
1. 无脊椎动物中，开始出现肛门的类群是，种类最多的类群是。
2. 蛔虫的雄虫比雌虫略，主要寄生在人的里，靠吸食中的食糜生活。
3. 蚯蚓是动物，身体呈长圆筒形，由许多相似的构成。身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活。蚯蚓的体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合可以完成运动；肠壁也有发达的肌肉，肠可以蠕动。体壁可分泌且密布毛细血管，利于进行气体交换。
4. 蝗虫的身体分为头部、和三部分。头部有用于摄食的。能够起到保护和防止体内水分蒸发的作用。
5. 线虫动物、环节动物和节肢动物的主要特征

类别 主要特征
线虫动物 身体细长，呈圆柱形；体表有；有口有
环节动物 身体呈圆筒形；由许多构成；多靠辅助运动
节肢动物 体表有坚韧的；身体和都分节

1. 线虫动物 节肢动物
2. 短 小肠 小肠 半消化
3. 环节 环形体节 黏液
4. 胸部 腹部 口器 外骨骼
5. 角质层 肛门 相似的体节 刚毛或疣足 外骨骼 附肢

【分析】
本题考查线虫动物、环节动物、节肢动物的主要特征及相关代表动物的特点，解题思路是回忆教材中各类无脊椎动物的核心特征，结合每个问题的描述，对应知识点准确填写答案，需区分不同类群的关键结构特点，避免混淆。
【解析】
1. 无脊椎动物中，线虫动物是最早出现肛门的类群（腔肠动物、扁形动物有口无肛门，线虫动物有口有肛门）；节肢动物是动物界中种类最多的类群，故答案为线虫动物、节肢动物。
2. 蛔虫的雄虫比雌虫略短，主要寄生在人的小肠内，靠吸食小肠中半消化的食糜生活，依次填写短、小肠、小肠、半消化。
3. 蚯蚓属于环节动物，身体呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成；蚯蚓体壁可分泌黏液且密布毛细血管，利于气体交换，依次填写环节、环形体节、黏液。
4. 蝗虫的身体分为头部、胸部和腹部三部分，头部有用于摄食的口器；外骨骼能起到保护和防止体内水分蒸发的作用，依次填写胸部、腹部、口器、外骨骼。
5. 线虫动物的主要特征：身体细长呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门；环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，多靠刚毛或疣足辅助运动；节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，依次填写角质层、肛门、相似的体节、刚毛或疣足、外骨骼、附肢。
【答案】
1. 线虫动物；节肢动物
2. 短；小肠；小肠；半消化
3. 环节；环形体节；黏液
4. 胸部；腹部；口器；外骨骼
5. 角质层；肛门；相似的体节；刚毛或疣足；外骨骼；附肢
【知识点】
无脊椎动物类群特征、环节动物特征、节肢动物特征
【点评】
本题考查无脊椎动物中三类动物的基础核心知识点，属于教材必记内容，需准确记忆各类动物的结构特点，区分不同类群的关键特征，是生物学习的基础内容。
【难度系数】
0.3