三、阅读课文选段，完成练习。
①以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
②爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1. 品读第②自然段中描写爬山虎爬墙的过程，按照先后顺序进行排序。

（）一脚一脚往上爬
（）细丝的头上变成小圆片，巴住墙
（）爬山虎的脚触着墙
（）拉一把嫩茎，使它紧贴在墙上
（）细丝变弯曲
2. 图文对照，下面符合爬山虎脚的样子的是（）。

A. B. C. D.
3. 选段中画“”的句子主要描写了爬山虎脚的、、，体现了作者。
4. 用“”画出一句既能体现作者的细致观察，又能体现作者的连续观察的句子。

1. 5 2 1 4 3
2. D
3. 位置 形状 颜色 观察的细致
4. 细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。