3. 房间里有 40 张学生书桌。 40 in the room.
4. 你们的教室里有白板吗？— a whiteboard in your classroom?
是的，有。/不，没有。—Yes, . / No, .

3. There are; student desks
4. Is there; there is; there isn't

【分析】
这两道题考查there be句型的运用，需结合主语的单复数确定be动词形式，同时掌握该句型的陈述句、一般疑问句及答语结构。第3题是there be句型的陈述句，主语为复数需匹配对应be动词；第4题是there be句型的一般疑问句及答语，需将be动词提前，答语用对应there be结构。
【解析】
第3题：there be句型中，主语“40张学生书桌”是复数，be动词用are，“学生书桌”译为student desks，故填There are; student desks。
第4题：there be句型的一般疑问句结构为“Be there + 主语+其他？”，主语“a whiteboard”是单数，be动词用Is，故第一空填Is there；肯定答语用there is，否定答语用there isn't。
【答案】
3. There are; student desks
4. Is there; there is; there isn't
【知识点】
there be句型，一般疑问句，陈述句
【点评】
本题考查there be句型的基础用法，涵盖陈述句、一般疑问句及答语，是英语入门阶段的核心语法点，需掌握主谓一致和句式转换。
【难度系数】
0.5

课堂探究 ＞＞
典例微课1 notice 的用法

【情境应用】
1. 请把通知写在黑板上。
Please write the on the blackboard.
2. 我注意到她正在操场上玩耍。
I notice in the playground.

1. notice 2. her playing

【分析】
第1题根据句意，需要表示“通知”的名词，对应notice的名词用法；第2题考查动词notice的固定搭配“notice sb doing sth”，表示注意到某人正在做某事，结合句意“她正在玩耍”，确定填her playing。
【解析】
1. 句意：请把通知写在黑板上。此处需名词“通知”，对应单词notice，故填notice。
2. 句意：我注意到她正在操场上玩耍。固定搭配“notice sb doing sth”意为“注意到某人正在做某事”，“她”的宾格是her，“玩耍”的动名词是playing，故填her playing。
【答案】
1. notice 2. her playing
【知识点】
名词notice；动词notice的固定搭配
【点评】
本题考查核心词汇notice的不同词性及常用搭配，属于基础词汇运用题，需掌握词汇的多词性用法和固定结构。
【难度系数】
0.7

典例微课2 put up 的用法
put up是“动词+副词”结构，当宾语是代词时，要放在put和up之间；当宾语是名词时，可以放在put和up之间，也可以放在up之后。

【情境应用】
明天他们将为校园艺术节张贴一张海报。
They will a poster for the school art festival tomorrow.

put up

【分析】首先明确题目需要表达“张贴”海报的含义，结合所学短语put up的含义，其包含“张贴”的意思，且句子为一般将来时，will后需接动词原形，因此选择put up。
【解析】根据语境“张贴一张海报”，对应put up的“张贴”词义；又因为句子是一般将来时，助动词will后要接动词原形，所以填入put up。
【答案】put up
【知识点】动词短语put up的用法、动词短语词义辨析
【点评】本题考查put up的不同含义在具体语境中的应用，属于基础短语运用题，结合语境即可选出正确答案。
【难度系数】0.6

Ⅰ. 从方框中选择恰当的单词并用其适当形式填空
notice hall office corner special
1. We have lunch in the school dining on weekdays.
2. Please put up these on the blackboard.
3. There is a reading in our classroom. It's amazing(令人惊喜的)!
4. In China, we raise the flag every Monday. It's a(n) way to start the week.
5. Our class teacher spends a lot of time working in his .

1. hall 2. notices 3. corner 4. special 5. office

【分析】
本题为选词并用适当形式填空题型，解题思路如下：①先明确方框内单词的词义与词性：notice（通知，可数名词）、hall（大厅，名词）、office（办公室，名词）、corner（角落，名词）、special（特别的，形容词）；②通读每个句子，分析空格处所需的词性、词义，结合语境判断；③若空格处为可数名词，需根据前面的修饰词（如these）调整单复数形式，最终确定合适的单词。
【解析】
1. 句意：工作日我们在学校餐厅大厅吃午饭。“dining hall”是固定搭配，意为“餐厅”，故填hall；
2. 句意：请把这些通知贴在黑板上。these后接可数名词复数，notice的复数形式为notices，故填notices；
3. 句意：我们教室有一个阅读角，太令人惊喜了。“reading corner”是固定搭配，意为“阅读角”，故填corner；
4. 句意：在中国，我们每周一升国旗，这是开启一周的特别方式。空格处修饰名词way，需用形容词，故填special；
5. 句意：我们班主任花很多时间在他的办公室工作。“in one's office”是固定搭配，意为“在某人的办公室”，故填office。
【答案】
1. hall 2. notices 3. corner 4. special 5. office
【知识点】
名词的适当形式、词汇辨析、固定搭配
【点评】
本题为基础词汇运用题，考查常用名词、形容词的词义及固定搭配，难度较低，适合巩固英语基础词汇的运用能力。
【难度系数】
0.7