4. 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确(正确的打“√”，错误的打“×”)，并说明理由。
(1)“人贵有自知之明。”因此，正确认识自己，只需要通过对自我的全面分析来进行就可以了。
判断:()
理由:
(2)小福认为能不能正确认识自己并不重要，对生活并没有太大影响。
判断:()
理由:

4. (1) 判断：(×)
理由:对自我的全面分析只是正确认识自己的一种途径。①我们可以通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从生理状况、心理特征、社会关系来认识自己。②还可以通过他人评价来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。③还可以在生活实践中认识自己。
(2) 判断：(×)
理由:小福没有意识到正确认识自己的重要性。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。

5. 中华文化源远流长、博大精深，有关“认识自己”的真知灼见闪烁着智慧的光芒。对以下这些名言古语解读正确的是()

A.以人为镜，可以明得失。——他人评价是我们认识自己的一面镜子
B.知人者智，自知者明。——认识他人比认识自己更重要
C.吾日三省吾身。——只要每天多次反省自己，就能实现快速进步
D.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——每个人都有多面性，认识自己很难

5. A

6. 正确认识自己是一项终身事业。正确认识自己，才能掌握好人生之舵。下列关于“认识自己”的对应，完全正确的是()
①小美认为自己性格开朗→通过心理特征认识自己→能帮助我们更好地接受自己 ②同学们说小花乐于助人→小花通过他人评价认识自己→能让我们对自己有更客观、完整的认识 ③妈妈觉得我学习不够用功→在社会实践中认识自己→能促进自己全面发展
④磊磊觉得自己个子很高→在人际交往中认识自己→可以发挥所长，培养打篮球的爱好

A.①②
B.①④
C.②④
D.③④

6. A

7.为了促进学生心理健康发展，某学校心理咨询室徐老师为学生开展了主题为“天空中最亮的星”的心理健康讲座。
在讲座中，徐老师主要以绘本故事《你很特别》启发同学们正确对待他人评价，教导同学们对于他人的指责，要有则改之，无则加勉；对于他人的赞美，要表示感谢并努力做得更好。
在“优点尽在‘掌’握之中”环节，徐老师指导同学们通过绘画的形式评价自我，进一步帮助同学们了解“真正的我＝他人眼中的我＋自己眼中的我”，让同学们明白对于自己的优缺点，要有清晰的判断力。
（1）“他人眼中的我”和“自己眼中的我”分别是通过什么途径认识自己的？
（2）请你谈谈开展心理健康讲座的意义。

(1)他人评价；自我评价。
(2)有助于我们正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性；有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界；有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。