2026年作业本江西教育出版社八年级物理下册教科版第17页答案
1. 生活中的摩擦现象可分为三类：
静
摩擦、
滑动
摩擦和滚动摩擦。摩擦力是阻碍物体之间相对
运动
或相对
运动趋势
的力。摩擦力的方向与物体的
相对运动或相对运动趋势
方向相反。

答案

静；滑动；运动；运动趋势；相对运动或相对运动趋势

解析

根据教科版物理八年级下册8.3节内容，生活中的摩擦现象分为静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦三类。摩擦力是阻碍物体相对运动或相对运动趋势的力，其方向与物体相对运动或相对运动趋势方向相反。
2. 增大有益摩擦的方法是增大
压力
和增大接触面的
粗糙程度
；减小有害摩擦的方法是用
滚动
摩擦代替滑动摩擦，减小
压
力和加润滑油等。

答案

压力；粗糙程度；滚动；压

解析

根据摩擦力的影响因素，增大有益摩擦可通过增大压力和增大接触面的粗糙程度；减小有害摩擦可采用滚动摩擦代替滑动摩擦，减小压力及加润滑油等方法。
3. 自行车是人类的一项伟大发明，轮胎和车把上有花纹是为了
增大
摩擦力；用力捏车闸是通过增大
压力
的方法来增大摩擦力的；前轴和后轴加润滑油是通过接触面彼此分离的方法来
减小
摩擦力的。

答案

增大；压力；减小

解析

轮胎和车把上有花纹，是在压力一定时通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；用力捏车闸，是在接触面粗糙程度一定时通过增大压力的方法来增大摩擦力；前轴和后轴加润滑油是通过接触面彼此分离的方法来减小摩擦力。
4. 提升题如图 8 - 3 - 1 所示，某同学用手握着一个重 5N 的圆柱形水杯竖直静止在空中，手的握力是 10N。水杯受到的摩擦力是
5
N，方向
竖直向上
。若向杯中注入适量的水，水杯仍然保持静止，此时手和水杯之间的摩擦力
变大
(选填“变大”“变小”或“不变”)。

答案

【解析】中对应答案依次填写：$5$、竖直向上、变大；
题干最后问题对应答案为：变大。

解析

水杯的重力为$5N$，在竖直方向上处于静止状态，说明水杯在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力。
根据二力平衡条件可知，摩擦力大小等于重力大小，即$f = G = 5N$，方向与重力方向相反，为竖直向上。
当向杯中注入适量的水，水杯仍然保持静止，此时水杯的总重力增大，因为水杯仍处于静止状态，所以摩擦力与总重力仍是一对平衡力，总重力增大，摩擦力也随之变大。
5. 如图 8 - 3 - 2 甲所示，物体 A 重 40N，被 60N 的水平压力 $ F_{1} $ 压在竖直墙壁上保持静止；如图 8 - 3 - 2 乙所示，物体 B 重 60N，在 35N 的水平拉力 $ F_{2} $ 作用下，沿水平桌面匀速向右运动。物体 A 受到的摩擦力 $ f_{1} $ 为
40
N，物体 B 受到的摩擦力 $ f_{2} $ 为
35
N。

答案

40；35

解析

甲图中，物体A静止，竖直方向受重力和摩擦力，二力平衡，$f_{1}=G_{A}=40N$；乙图中，物体B匀速运动，水平方向受拉力和摩擦力，二力平衡，$f_{2}=F_{2}=35N$。
6. 下列各种做法，属于减小摩擦的是(
A
)

A.磁悬浮列车与轨道不接触
B.用力擦黑板擦得干净
C.雪天，在汽车轮胎上安装防滑链
D.矿泉水瓶盖上有花纹

答案

A

解析

减小摩擦的方法有减小压力、减小接触面粗糙程度、用滚动代替滑动、使接触面分离。A选项磁悬浮列车与轨道不接触，使接触面分离，属于减小摩擦；B选项用力擦黑板增大压力，增大摩擦；C选项安装防滑链增大接触面粗糙程度，增大摩擦；D选项瓶盖上花纹增大接触面粗糙程度，增大摩擦。
7. 提升题中国书法历史悠久，是中华优秀传统文化之一。小华同学在水平桌面上平铺一张白纸，为防打滑，他用较重的镇纸压住白纸，如图 8 - 3 - 3 所示。小华在向右匀速行笔书写“一”字的过程中，下列说法正确的是(
A
)


A.毫毛向左弯曲，所以毛笔受到向左的摩擦力
B.手对毛笔水平方向的作用力小于毛笔受到的摩擦力
C.白纸只受到向右的摩擦力
D.若没有镇纸，白纸可能向左移动

答案

A

解析

A.毛笔向右匀速运动，毛笔与白纸间存在相对运动，摩擦力方向与相对运动方向相反，毛笔相对白纸向右运动，故白纸对毛笔的摩擦力向左，导致毫毛向左弯曲，A正确；B.毛笔匀速运动，水平方向手的作用力与摩擦力平衡，大小相等，B错误；C.白纸受毛笔向右的摩擦力，因静止还受桌面向左的摩擦力，C错误；D.无镇纸时，毛笔对白纸的摩擦力向右，白纸可能向右移动，D错误。