登录
听一段对话，回答第11至12小题。答题完毕，请等待"嘀"的信号，进入第一篇短文。
(
A. One year ago. B. Two years ago. C. Three years ago.
(
A. Relaxed B. Excited. C. Cool.
(
B
) 11. When did Andy learn to skate?A. One year ago. B. Two years ago. C. Three years ago.
(
C
) 12. How does swimming make Wendy feel in summer?A. Relaxed B. Excited. C. Cool.
答案
11.B 12.C
解析
【分析】
这是一道听力理解题，解题思路如下：
1. 提前浏览题目和选项，明确每道题的考察重点：第11题需捕捉Andy学习滑冰的时间，选项为三个不同的时间点；第12题需获取Wendy在夏天游泳的感受，选项为三种不同的状态描述。
2. 听对话时，重点定位与关键词相关的内容：第11题聚焦Andy提到的“learn to skate”对应的时间表述；第12题关注Wendy关于“swimming”和“summer”的感受描述。
3. 根据听到的准确信息匹配对应选项，排除干扰项。
【解析】
1. 第11题：对话中Andy明确表述自己是Two years ago开始学习滑冰的，与选项B一致。
2. 第12题：对话中Wendy提到在夏天游泳会让她感觉Cool，与选项C匹配。
【答案】
11.B 12.C
【知识点】
听力细节定位、信息匹配
【点评】
本题属于基础听力题型，考察学生对对话细节信息的捕捉能力。解题关键在于提前读题预判考点，听音频时精准定位关键词对应的内容，避免被无关信息干扰。
【难度系数】
0.7
这是一道听力理解题，解题思路如下：
1. 提前浏览题目和选项，明确每道题的考察重点：第11题需捕捉Andy学习滑冰的时间，选项为三个不同的时间点；第12题需获取Wendy在夏天游泳的感受，选项为三种不同的状态描述。
2. 听对话时，重点定位与关键词相关的内容：第11题聚焦Andy提到的“learn to skate”对应的时间表述；第12题关注Wendy关于“swimming”和“summer”的感受描述。
3. 根据听到的准确信息匹配对应选项，排除干扰项。
【解析】
1. 第11题：对话中Andy明确表述自己是Two years ago开始学习滑冰的，与选项B一致。
2. 第12题：对话中Wendy提到在夏天游泳会让她感觉Cool，与选项C匹配。
【答案】
11.B 12.C
【知识点】
听力细节定位、信息匹配
【点评】
本题属于基础听力题型，考察学生对对话细节信息的捕捉能力。解题关键在于提前读题预判考点，听音频时精准定位关键词对应的内容，避免被无关信息干扰。
【难度系数】
0.7
听第一篇短文，回答第13至15小题。请根据短文内容，选择正确答案，完成信息记录表。答题完毕，请等待"嘀"的信号，进入下一篇短文。
(
(
(
(
B
) 13. A. matches B. sports C. clubs(
A
) 14. A. jogging B. walking C. running(
C
) 15. A. videos B. films C. TV答案
13.B 14.A 15.C
解析
【分析】
这是一道听力信息记录表题，解题思路如下：
1. 先浏览表格和选项，预判听力内容：表格分为户外参与的活动和室内活动，户外又细分团队运动、个人运动、热门户外方式，所以第13空应是概括户外的活动类型，结合下方的sports分类，可预判和“运动”相关；第14空是个人运动的补充项，需听短文里和swimming并列的个人运动；第15空是室内观看的内容，要捕捉对应的词汇。
2. 听短文时，重点捕捉对应分类下的关键词，匹配选项：
第13题：表格下方都是各类运动，所以“Take part in”后接的是sports，对应选项B。
第14题：短文里提到个人运动是swimming和jogging，对应选项A。
第15题：短文里说室内活动包括watch TV，对应选项C。
【解析】
1. 第13题：表格中下方列举的Team sports（团队运动）、Personal sports（个人运动）都属于sports范畴，所以此处应填sports，选B。
2. 第14题：根据听力短文内容，个人运动包含swimming和jogging，选项里的jogging对应A选项。
3. 第15题：听力中提到室内活动有stay indoors to watch TV，所以对应选项C。
【答案】
13.B；14.A；15.C
【知识点】
听力信息提取、表格信息匹配
【点评】
这类听力题需要提前审题，通过表格结构预判听力内容，听题时精准捕捉对应分类下的关键词，才能快速匹配正确选项，平时要多训练听力抓重点的能力。
【难度系数】
0.7
这是一道听力信息记录表题，解题思路如下：
1. 先浏览表格和选项，预判听力内容：表格分为户外参与的活动和室内活动，户外又细分团队运动、个人运动、热门户外方式，所以第13空应是概括户外的活动类型，结合下方的sports分类，可预判和“运动”相关；第14空是个人运动的补充项，需听短文里和swimming并列的个人运动；第15空是室内观看的内容，要捕捉对应的词汇。
2. 听短文时，重点捕捉对应分类下的关键词，匹配选项：
第13题：表格下方都是各类运动，所以“Take part in”后接的是sports，对应选项B。
第14题：短文里提到个人运动是swimming和jogging，对应选项A。
第15题：短文里说室内活动包括watch TV，对应选项C。
【解析】
1. 第13题：表格中下方列举的Team sports（团队运动）、Personal sports（个人运动）都属于sports范畴，所以此处应填sports，选B。
2. 第14题：根据听力短文内容，个人运动包含swimming和jogging，选项里的jogging对应A选项。
3. 第15题：听力中提到室内活动有stay indoors to watch TV，所以对应选项C。
【答案】
13.B；14.A；15.C
【知识点】
听力信息提取、表格信息匹配
【点评】
这类听力题需要提前审题，通过表格结构预判听力内容，听题时精准捕捉对应分类下的关键词，才能快速匹配正确选项，平时要多训练听力抓重点的能力。
【难度系数】
0.7
听第二篇短文，回答第16至20小题。
(
A. Last year. B. Last month. C. Last week.
(
A. The first one. B. The second one. C. The last one.
(
A. The skills to live outdoors. B. How to put up a tent. C. How to play the violin.
(
A. How to make a meal.
B. How to deal with snakes and wild dogs.
C. How to tell the time by looking at the sun.
(
A. Enjoy himself. B. Sleep earlier. C. Take a violin lesson.
(
C
) 16. When did Simon go to a summer camp?A. Last year. B. Last month. C. Last week.
(
A
) 17. What number was Simon to arrive at the campsite?A. The first one. B. The second one. C. The last one.
(
B
) 18. What did Simon learn from Millie?A. The skills to live outdoors. B. How to put up a tent. C. How to play the violin.
(
C
) 19. What was Simon's favourite skill?A. How to make a meal.
B. How to deal with snakes and wild dogs.
C. How to tell the time by looking at the sun.
(
C
) 20. What DIDN'T Simon do at the summer camp?A. Enjoy himself. B. Sleep earlier. C. Take a violin lesson.
答案
16.C 17.A 18.B 19.C 20.C
解析
【分析】
这是一篇围绕夏令营经历展开的听力理解题，解题思路如下：
1. 提前浏览题目与选项，明确各题考查方向：第16题考查时间信息，第17题考查到达营地的顺序，第18、19题考查学习的技能细节，第20题考查未发生的事件。
2. 听录音时，重点捕捉与选项对应的关键词，比如时间类词汇、序数词、技能相关表述等，将听到的信息与选项逐一匹配。
3. 针对第20题的否定提问，需排除听力中明确提到的已发生事件，锁定未提及的选项。
【解析】
16. 听力原文明确提及Simon是last week去的夏令营，对应选项C。
17. 录音表明Simon是第一个到达营地的，对应选项A。
18. 根据听力内容，Simon从Millie那里学习了如何搭建帐篷，对应选项B。
19. 听力提到Simon最喜欢的技能是通过看太阳辨别时间，对应选项C。
20. 听力中提到Simon在夏令营玩得很开心，也有早睡的相关表述，但未提及他上小提琴课，对应选项C。
【答案】
16.C 17.A 18.B 19.C 20.C
【知识点】
英语听力细节捕捉
【点评】
本题侧重考查听力中的细节信息抓取能力，内容贴近学生生活场景。解题时需提前读题预判考点，听录音时精准锁定对应关键词，注意区分已发生与未发生事件，避免因粗心遗漏细节而出错。
【难度系数】
0.6
这是一篇围绕夏令营经历展开的听力理解题，解题思路如下：
1. 提前浏览题目与选项，明确各题考查方向：第16题考查时间信息，第17题考查到达营地的顺序，第18、19题考查学习的技能细节，第20题考查未发生的事件。
2. 听录音时，重点捕捉与选项对应的关键词，比如时间类词汇、序数词、技能相关表述等，将听到的信息与选项逐一匹配。
3. 针对第20题的否定提问，需排除听力中明确提到的已发生事件，锁定未提及的选项。
【解析】
16. 听力原文明确提及Simon是last week去的夏令营，对应选项C。
17. 录音表明Simon是第一个到达营地的，对应选项A。
18. 根据听力内容，Simon从Millie那里学习了如何搭建帐篷，对应选项B。
19. 听力提到Simon最喜欢的技能是通过看太阳辨别时间，对应选项C。
20. 听力中提到Simon在夏令营玩得很开心，也有早睡的相关表述，但未提及他上小提琴课，对应选项C。
【答案】
16.C 17.A 18.B 19.C 20.C
【知识点】
英语听力细节捕捉
【点评】
本题侧重考查听力中的细节信息抓取能力，内容贴近学生生活场景。解题时需提前读题预判考点，听录音时精准锁定对应关键词，注意区分已发生与未发生事件，避免因粗心遗漏细节而出错。
【难度系数】
0.6
