2026年作业本江西教育出版社三年级语文下册人教版第12页答案
1. 读句子,完成练习。
释其耒而守
,冀
得兔。
(1)下列关于这句话的朗读停顿,划分正确的一项是(
B
)。
A. 因释/其耒而/守株,冀复/得兔
B. 因/释其耒/而守株,冀/复得兔
C. 因/释其耒/而守/株,冀复得/兔
(2)联系全文,“因”的意思是
B
(A. 因为 B. 于是),“株”的意思是
A
(A. 树桩 B. 植株),“复”的意思是
B
(A. 恢复 B. 再,又)。借助注释,我明白了这句话的意思:
于是(农民)舍弃了他的农具并且天天守在树桩旁边,希望能再得到一只兔子。

答案

(1) B
(2) B;A;B;于是(农民)舍弃了他的农具并且天天守在树桩旁边,希望能再得到一只兔子。

解析

(1) 朗读停顿应根据句意及语法结构来划分。这句话的意思是:于是放下他的农具而守在树桩旁,希望再得到兔子。“因”表示结果,其后应停顿;“释其耒”是动作,“而守株”是后续动作,中间应停顿;“冀”是希望的意思,其后应停顿;“复得兔”是希望的内容,中间不应拆开。因此,正确的停顿划分是“因/释其耒/而守株,冀/复得兔”。
(2) “因”在句中表示顺承关系,可译为“于是”;“株”根据句意及常识可知为“树桩”;“复”在句中表示“再,又”的意思。将这三个字的意思代入原句,可得出整句话的意思。
2. 借助注释阅读《南辕北辙》原文,完成练习。
今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾①,告臣曰:“我欲之楚②。”臣曰:“君之楚,将奚为北面③?”曰:“吾马良。”臣曰:“马虽良,此非楚之路也。”曰:“吾用多④。”臣曰:“用虽多,此非楚之路也。”曰:“吾御者善⑤。”此数者愈善⑥,而离楚愈远耳。
【注释】①持其驾:拿着缰绳,赶着车。②欲之楚:想到楚国去。③将奚为北面:为什么要朝北走呢?④吾用多:我的路费充足。⑤御者善:车夫技术高明。⑥此数者愈善:这些条件越好。
(1)从“君之楚,将奚为北面”可以知道楚国
B
(A. 在 B. 不在)北面。
(2)联系上下文,我知道“此数者愈善”中的“数者”是指
吾马良
吾用多
吾御者善
这些条件。(用原文语句回答)
(3)提升题《南辕北辙》这个故事给我的启示:
方向错了,条件越好,离目标越远(或:做事不能背道而驰,要方向正确)

答案

(1) B
(2) 吾马良、吾用多、吾御者善
(3) 方向错了,条件越好,离目标越远(或:做事不能背道而驰,要方向正确)

解析

(1) 根据句意“君之楚,将奚为北面”可以推断楚国不在北面,因为如果楚国在北面,就不会问为什么向北走了。
(2) 根据上下文,“此数者愈善”中的“数者”是指前文提到的马良、用多、御者善这些条件。
(3) 《南辕北辙》的启示是要方向正确,否则条件越好,结果越背道而驰。