一、结合语境,看拼音,写字词。
máo dùn
1. 他的话前后
不合情理。
2. 东北平原土地肥沃,是我国重要的产粮基地,被 为北大仓。
máo dùn
1. 他的话前后
2. 东北平原土地肥沃,是我国重要的产粮基地,被 为北大仓。
答案
1.矛盾 2.誉
二、写出下列加点字的意思。
1. 楚人有
2. 物莫能
3.
1. 楚人有
鬻
盾与矛者:___2. 物莫能
陷
也:___3.
夫
不可陷之盾与无不陷之矛:___答案
1.卖。 2.刺破。 3.放在句首,表示将发议论。
1. 下列对加点字解释正确的一项是( )
A.吾盾之
B.于物无不
C.其人弗能
D.又誉其矛曰(荣
A.吾盾之
坚
(坚信)B.于物无不
陷
也(缺点)C.其人弗能
应
也(回答)D.又誉其矛曰(荣
誉
)答案
1.C
2. 下列句子的朗读节奏划分正确的一项是( )
A.楚/人有/鬻盾/与矛者
B.夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛
C.其/人弗能应也
D.吾盾之/坚,物/莫能陷也
A.楚/人有/鬻盾/与矛者
B.夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛
C.其/人弗能应也
D.吾盾之/坚,物/莫能陷也
答案
2.B
四、用自己的话解释下列句子的意思。
1. 以子之矛陷子之盾,何如 ______ ?
2. 夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立 ______ 。
1. 以子之矛陷子之盾,何如 ______ ?
2. 夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立 ______ 。
答案
1.如果用您的矛刺您的盾,结果会怎么样呢? 2.什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛,不可能同时在这个世界上存在。
五、课内阅读。
楚人有鬻( )者,誉之曰:“( )之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“( )之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可( )。
1. 把课文补充完整。
2. “其人弗能应也”的原因是什么?(用文中的语句回答 ______ )
3. 那个人是采用什么办法让楚人哑口无言的?(用自己的话概括 ______ )
4. 学习了这个故事,你明白了一个什么道理 ______ ?
楚人有鬻( )者,誉之曰:“( )之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“( )之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可( )。
1. 把课文补充完整。
2. “其人弗能应也”的原因是什么?(用文中的语句回答 ______ )
3. 那个人是采用什么办法让楚人哑口无言的?(用自己的话概括 ______ )
4. 学习了这个故事,你明白了一个什么道理 ______ ?
答案
1.盾与矛 吾盾 吾矛 同世而立 2.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。 3.那个人让楚人拿能刺穿所有盾的长矛去刺什么都不能刺穿的盾牌。 4.说话做事要实事求是,不要夸大其词。
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