13. 一篇有关给同学“起绰号”的文章引起了道德与法治老师的关注，老师在课堂上让同学们讨论“起绰号”这件事。以下是同学们就这个话题发表的观点，请你运用理解权利义务的知识，参与其中。
小涛：起绰号这个问题，很正常嘛。嘴巴长在别人身上，他要说什么，都是他的自由，我们又管不着。
阳阳：好朋友之间，为了增进友谊，取一个善意的绰号是可以的，但如果是那种带有取笑、侮辱色彩的绰号，还是应该坚决抵制的。
墨辰：谁敢给我起绰号，我一定以牙还牙，起一个更“难听”的绰号给他，让他知道我不是好惹的，只有这样做，才能保护我的权利不受侵害。
……
(1)道德与法治老师邀请你结合小涛和阳阳的观点发表你的看法，你打算说些什么？(6分)
(2)墨辰的发言得到了一些同学的掌声。这些同学认为，保护权利，就是要以“牙还牙”。对此，你的看法是？(6分)
(3)话题讨论接近尾声，请你根据此次活动主题，发出一条倡议。(2分)

(1)①小涛观点错误。公民享有言论自由，但行使权利有界限，不得损害他人合法权益。起侮辱性绰号侵犯他人人格尊严权（名誉权），并非“管不着”。②阳阳观点正确。善意绰号体现友好，不侵犯权利；侮辱性绰号损害他人人格尊严，应抵制，我们应尊重他人合法权利。
(2)这种看法错误。保护权利需依法进行，“以牙还牙”会侵犯他人权利，是违法行为。公民权利受侵害时，应通过协商、调解、诉讼等合法途径维权，而非采取非法手段。
(3)倡议：尊重他人人格，拒绝侮辱绰号，文明交往，依法维权。